План

проведения предметной недели

ШМО естественнонаучного цикла

с 17.10 по 22.10. 2016г

                                                                Руководитель  МО: З.Ж.Сексембаева 

Отчет-анализ

о проведении предметной недели методического объединения

естественнонаучного цикла

         Как  повысить  интерес учащихся к изучению школьных предметов? Этот вопрос интересует многих учителей. Один из  путей решения этой проблемы – внеклассная работа, которая  является неотъемлемой  составляющей учебно-воспитательного процесса.  Если информация, полученная на уроке, заинтересовала детей, то естественно у  них  возникает желание изучать предметы и после звонка. Одной из форм внеклассной работы являются предметные недели.

         В нашей школе предметные недели получили широкое  распространение и  проводятся ежегодно по всем предметам. Мы - учителя, знаем, что это непросто; мы знаем, насколько длительной, тщательной и продуманной должна быть подготовка. Но мы знаем и видим результат, поэтому и занимаемся этим.

         Так, в период с 17.10.2019-22.10.2016г, в соответствии с планом работы методического объединения естественнонаучного цикла,  и согласно утвержденному  графику была проведена предметная неделя, целью которой  было  вовлечение учащихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучаемым дисциплинам;  выявление  талантливых и одаренных учащихся, которые стремятся к углубленному изучению определенной учебной дисциплины или образовательной области.

         Девизом нашей  предметной недели были следующие слова: «Смотри, думай, объясняй, участвуй, побеждай . . .»

         В рамках предметной недели были проведены интересные внеклассные мероприятия, в которых приняли участие учащиеся среднего и старшего звена. Формы взаимодействия в процессе проведения предметной недели были разнообразны: конкурсы, викторины, интеллектуальные игры с использованием ИКТ.

         Открытие недели началось с линейки,  на которой  учащиеся школы  познакомились с планом внеклассных мероприятий по предметам естественного цикла. Также о начале предметной недели известило красочно оформленное объявление на 1 и 2 этажах школы.

         С большим интересом и активностью ребят прошла интеллектуальная игра для 7-х  классов: « Час занимательной биологии», проведенная учителем  биологии Ташкалюк  Н.А. Учащиеся узнали много нового и интересного, расширили свой кругозор. Цель игры (развитие мышления, скорости реакции, познавательной активности, интеллекта и взаимовыручки) была достигнута. Команды 4 седьмых классов  соревновались в правильности ответов на вопросы  в конкурсах: «Веселая биология», «Угадай кто есть кто..», «Хвостатая викторина». Во всех заданиях учение сочеталось с развлечением. Весёлые вопросы вызывали живой интерес и каждый смог оценить свои знания на практике, показать  эрудицию и смекалку.

         Также учащиеся 7-х классов приняли участие в интеллектуальной игре по физике, которую организовал и провел в актовом зале учитель физики Гончаров Валерий Юрьевич.Интеллектуальная игра «Космос» состояла из 3 конкурсов и основной игры, которая проводилась по аналогии с  телевизионной игрой «Своя игра».  В целом, игра прошла очень интересно и увлекательно. Все ребята постарались показать в полном объеме свои  знания и эрудицию. Ученики 8-х классов в течение предметной недели приняли участие сразу  в 2 мероприятиях.

         Тест-игру: «Знатоки физики» провела учитель физики  Васильева Ольга Владимировна. Целями данной игры было: -создать условия для итогового повторения курса физики 7 класса; для итоговой рефлексии  и самооценки собственных знаний учащимися; для формирования коммуникативных компетенций учащихся.

         От каждого класса были  представлены команды по 5 человек. Учащиеся делали  самооценку знаний по предложенным критериям, с которыми они были ознакомлены на начало игры. Ведущий раздавал  группам   задания на каждом этапе, которые за фиксированное время его выполняли, затем сдавали ответы  помощникам. Во время проведения мероприятия была доброжелательная атмосфера и высокая активность всех участников игры.

         Интеллектуальную игру – викторину по биологии: «Занимательная биология», провела учитель биологии Сексембаева  Зульфира  Жангельдиновна. Игратакже проходила в форме соревнования  трёх команд. Команды представили название, девиз и эмблему. Ребята должны были показать свои знания в области  биологии и доказать, что их команда сильнейшая. Блеснул своей эрудицией  8«б» класс в этой викторине и показал хорошее знаниепо биологии,  быстроту реакции, смекалку.  Мероприятие также   прошло на высоком эмоциональном подъёме.

         Учащиеся 9-х классов также участвовали в 2 внеклассных мероприятиях. Познавательная игра по химии: «Путешествие в мир химии», которую предложила учащимся - учитель химии Никорякова Н.А., состояла из 6 станций. При переходе на  каждую следующую станцию задания для  учащихся  усложнялись. Задания были направлены на развитие быстроты мышления, внимания, умения быстро принимать решения, на развитие зрительной памяти, умения логически мыслить, анализировать. Конкурс понравился и игрокам и зрителям, прошел «на одном дыхании».

          Очень интересно и увлекательно прошло мероприятие, подготовленное учителем физики Васильевой Ольгой Владимировной для  9-х классов:  «Физика и человек». Данное мероприятие  прошло под девизом:«Мыслящий ум не чувствует себя счастливым, пока ему не удается связать воедино разрозненные факты, им наблюдаемые». Основная цель мероприятия: формировать умения, применять законы физики для объяснения процессов, протекающих в организме человека.  От каждого класса была приглашена команда, состоящая из 5 человек.  В ходе  мероприятия  каждая команда   выполняла задание и за каждое задание получала часть человека и затем из этих частей  учащиеся  составили аппликацию  человека. Учащиеся показали хорошие знания по предмету по заданным вопросам и находили оригинальные ответы, чувствовалось сотрудничество в команде и соревновательный дух между командами. Мероприятие прошло в доброжелательной обстановке и большой заинтересованности при выполнении заданий. Результатом игры стала  творческая работа по составлению человека из полученных частей, где учащиеся проявили свою креативность  и сплоченность.

         Для учащихся 10 классов  также  учитель физики Васильева Ольга Владимировна  организовала интеллектуальную  игру в форме игры «Своя игра» по темам из раздела физики -«Механика». Игра состояла из двух раундов. Каждый раунд содержал в себе по два сектора.

    В секторах 1 раунда по 7 задач , а  в секторах 2 раунда по 4 задачи.   Работу ребят оценивали по количеству набранных баллов. Вопросы были связаны  не только с физикой, но и с литературными произведениями. Учащиеся показали хорошие знания предмета, логическое мышление, сплоченность.

         В целом предметная неделя прошла успешно. Поставленные цели были выполнены. Все мероприятия были направлены на повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию жизни и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.        Все учащиеся по результатам игр были награждены грамотами

          И в заключение,  хочется, поблагодарить моих коллег, учителей-предметников, без  активно участия которых, проведение описанных выше внеклассных мероприятий в рамках нашей предметной  недели, было бы невозможно. Большое спасибо замечательным творческим   коллегам:  Васильевой Ольге Владимировне, Гончарову Валерию Юрьевичу, Никоряковой Наталье Александровне, Ташкалюк Наталье Александровне.  

Руководитель МО ЕНЦ     Сексембаева З.Ж.