Дебатный клуб "Альянс"
Пояснительная записка
Данная дисциплина является важным элементом в развитии одаренности у учащихся школы. Она является факультативной и помогает выбравшим предмет развить такие способности, как критическое мышление, логика, ораторское искусство, которые соответствуют требованиям Госстандарта. Помогает развить ярче способности, проявляемые в школьном обучении.
Настоящая программа состоит из 34 часов. Программа включает теоретические и практические занятия.
В ходе изучения спецкурса «Дебаты» учащиеся овладевают следующими умениями и навыками:
- умение самостоятельно, критически мыслить. Критическое мышление – это процесс формулирования, идентификации, уточнения и обоснования мыслей и идей;
- умение самостоятельно приобретать знания на практике для решения возникающих проблем, то есть приобретают навыки исследования, умение грамотно работать с информацией;
- умение оспорить каждую из сторон резолюции. Задача состоит в том, чтобы признать, что обе конфликтующие точки зрения заслуживают тщательного рассмотрения и вдумчивой презентации;
- организационные навыки. Большое место в дебатировании занимает организация аргументов в эффектной речи. Без навыка организации речи не будет четкого и ясного выражения мыслей во время дебатов;
- развитие словарного запаса, навыков монологической и диалогической речи;
- развитие коммуникабельности, формирование таких мировоззренческих черт, как толерантность, демократичность.
Цель курса: Учащиеся через овладение дебатной технологией учатся грамотной постановке речи, объективному восприятию противоположной позиции, расширяют свой кругозор.
Задачи курса:
1) Научить учащихся посредством овладения дебатной технологии грамотно и убедительно строить свою речь.
2) Воспитывать толерантность, патриотизм, учить проявлять активную гражданскую позицию.
3) Научить самостоятельно добывать знания, постоянно расширять свой кругозор.
План работы дебатного клуба «Альянс»
КГУ ОШ им.Г.Мустафина
2021-2022 учебный год
всего 34 часа, по 1 часу в неделю
|
№ |
Название темы |
Кол-во часов |
Теорет. |
Прак. |
Дата |
|
1 |
Введение. Что такое дебаты. История возникновения. Основные принципы дебатирования. Этические нормы игры. |
1 |
+ |
|
|
|
2 |
Дебаты как игра.Знакомство с форматами: формат Карла Поппера, политический формат, Американский Парламентский формат. |
1 |
+ |
|
|
|
3 |
Навыки дебатирования. Стили дебатирования. |
1 |
+ |
|
|
|
4 |
Тренинг: «Игра в фанты» |
1 |
|
+ |
|
|
5 |
Резолюция.Типы резолюций. Определение резолюций. Анализ резолюций |
1 |
+ |
|
|
|
6 |
Тренинг: «Обозначь проблему». |
|
|
+ |
|
|
7 |
Аргументы.Создание аргумента. Тактики работы в команде. |
1 |
+ |
|
|
|
8 |
Заполнение флоушита |
1 |
|
+ |
|
|
9 |
Сбор информации.Поиск источников |
1 |
+ |
|
|
|
10 |
Правила цитирования. Тренинг: «Кандидаты в депутаты» |
1 |
|
+ |
|
|
11 |
Формат К.Поппера.Обязанности спикеров |
1 |
+ |
|
|
|
12 |
Игра. Тема на выбор учащися |
1 |
|
+ |
|
|
13 |
Формат К.Поппера с элементами Policy |
1 |
+ |
|
|
|
14 |
Обязанности спикеров. Особенности дебатирования |
1 |
+ |
|
|
|
15 |
Игра |
1 |
|
+ |
|
|
16 |
Политический утверждающий кейс. |
1 |
+ |
|
|
|
17 |
Контраргументы |
1 |
+ |
|
|
|
18 |
Презентация речи |
1 |
|
+ |
|
|
19 |
Тренинг «Спикерские дебаты» |
1 |
|
+ |
|
|
20 |
Политический опровергающий кейс |
1 |
+ |
|
|
|
21 |
Построение кейса |
1 |
+ |
|
|
|
22 |
Стратегии опровержения |
1 |
+ |
|
|
|
23 |
Тренинг «Черное-белое» |
1 |
|
+ |
|
|
24 |
Перекрестный допрос |
1 |
|
+ |
|
|
25 |
Стратегии для респондентов и интервьюеров |
1 |
+ |
|
|
|
26 |
Тренинг «Завал спикера» |
1 |
|
+ |
|
|
27 |
Стиль и презентация Элементы стиля. Стратегии поведения при выступлении. Ошибочные действия |
1 |
+ |
|
|
|
28 |
Практические занятия по темам |
1 |
|
+ |
|
|
29 |
Демонстрационные дебаты |
2 |
|
+ |
|
|
30 |
Тренинг.Инвентарь умений Репортаж дебатов. Мозговой штурм |
2 |
|
+ |
|
|
31 |
Ораторский стиль. Опровержение в стиле "regives". Работа со словарем |
1 |
+ |
|
|
|
32 |
Тренинг «Телеведущий»
|
1 |
|
+ |
|
|
33 |
Тренинг.Инвентарь умений Репортаж дебатов. Мозговой штурм |
1 |
|
|
|
|
34 |
Заключение.Анализ итогов года. Составление карты саморазвития. |
1 |
+ |
|
|
29.09.2021 Прошёл внутришкольный дебатный турнир,посвящённый празднованию Дня Первого Президента Республики Казахстан и 30-ти летия Независимости Республики Казахстан .
#ядебатер
#zhigersd
#rumcdo_official
#saryarkadaryny.kz
