4 января в школе состоялся коучинг по теме «Целеполагание», организовала который учитель химии Смирнова Нелли Робертовна, окончившая курсы по программе первого (продвинутого) уровня.

Актуальность: педагоги были осведомлены о том, что мировой опыт предлагает иную постановку целей урока, но не знали, каким образом это делается.

Цель:учителя должны научиться составлять  SMАRT–цели к урокам
В контексте нашей школы проведенный коучинг важен тем, что учителя смогут организовывать и отслеживать свою деятельность. Что, несомненно, окажет положительное влияние на формирование личности ученика. 
Ожидаемым результатам коучинга было то, что учителя смогут формулировать SMАRT–цели к урокам. На коучинг занятии мои коллеги работали в группах, в парах, создавали презентации, участвовали в психологическом тренинге. Учителя знакомились с раздаточными материалами по требованиям к постановке целей урока. Познакомились с Таксономией Блума и поняли, как составлять цели ориентированные на различные уровни мышления. 
 

Техника SMARTирования целей по Д.Доурдэну