Қарағанды облысы білім басқармасының Қарағанды қаласы білім бөлімінің «Жақып Ақбаев атындағы жалпы білім беретін мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Learning the Kazakh language

Адал, ақ жүрек
чистый, годный.
Question answer
Всего ответов: 100
Новых вопросов: 3

Психологическая копилка

СОШ № 34

 

 

 

Акция

"День

Благодарения"

 

Подготовила: педагог-психолог

                                                                   Демченко А.В.

 

 

 

                                                                                                            КАРАГАНДА

 

 

Цель:создание условий для комфортной атмосферы в школе и психоэмоционального  благополучия учащихся.

Задачи:

1.     Организовать взаимодействие между детьми  как предпосылку для формирования сплоченности коллектива;

2.     Обеспечить психоэмоциональный комфорт участников как необходимое условие для развития у детей уверенности в себе;

3.     Профилактика суицидальных направлений у подростков.

Условия проведения: организация и проведение акции проходит совместно с лидерами школы и желающими принимать активное участие. Различные формы работы – игровые и творческие задания проводятся на переменах. Звучит позитивная музыка.

Оборудование:добрая и веселая музыка, краски, карандаши, кисточки, бумага, смайлики, благодаринки, заготовки зебры.

Содержание программы.

1.     «Смайлики»(встреча сотрудников и учащихся у входа в школу веселыми смайликами: дарим всем смайлики)

2.     «Разноцветная зебра»(Дети раскрашивают заготовки зебры «Пусть в твоей жизни не будет черных полос»)

3.     «Благодаринки»(Учащиеся дарят всем сотрудникам и учащимся благодаринки с пожеланиями)

4.     «Пожелания школе»  ( в школе висит плакат, на котором дети могут поделиться своим настроением, пожелать, что захотят, выразить свои чувства и эмоции)

5.     Презентация Дня благодарения.  Волонтеры исполняют песню о дружбе,  рассказывают об этом дне и т.д.)

6.     Конкурс фотографий «Подари улыбку миру!»( в течение всей акции, а по окончании ее оформляется стенд с фотографиями детей и сотрудников)

 

Рефлексия «Настроение»