ПРАВИЛА использования сети Интернет

1. Общие положения 1.3. Использование сети Интернет в ОО подчинено следующим принципам:

соответствие образовательным целям; способствование гармоничному формированию и развитию личности; уважение закона, авторских и смежных прав, а также иных прав, чести и достоинства других граждан и пользователей Интернет; приобретение новых навыков и знаний; расширение применяемого спектра учебных и наглядных пособий; социализация личности, введение в информационное общество.

2. Политика использования сети Интернет в ОО 2.1. Использование сети Интернет в ОО возможно исключительно при условии ознакомления и согласия лица, пользующегося сетью Интернет в ОО, с настоящими Правилами. 2.2. Ознакомление и согласие удостоверяются подписью лица в Журнале техники безопасности и согласия с Правилами.

2.3. Руководитель ОО является ответственным за обеспечение эффективного и безопасного доступа к сети Интернет, а также за внедрение соответствующих технических, правовых и др. механизмов в ОО. 2.4. Непосредственное определение политики доступа в Интернет осуществляетсяспециальной комиссией (далее - Комиссия), созданной приказом по организации образования исостоящий из представителей педагогического коллектива, членов администрации,психолога/ социального педагога, представителей родительского комитета, органов ученического самоуправления 2.5. Знакомство с политикой доступа в Интернет учителей осуществляется на педагогическом совете организации образования,  родителей – на родительских собраниях, учащихся - на первом уроке информатики, при инструктаже по технике безопасности.

2.6. Помимо определения политики доступа в Интернет Комиссияне менее 1-го раз в год (по мере необходимости) собирается с целью:

принятия решение о разрешении/блокировании доступа к определенным ресурсам и/или категориям ресурсов сети Интернет, содержащим информацию, не совместимую с задачами образовательного процесса, с учетом социокультурных особенностей региона; определения характера и объема информации, публикуемой на интернет-ресурсах ОО; разработки рекомендаций лицам, ответственным за непосредственный контроль безопасности работы в сети Интернет и соответствия ее целям и задачам образовательного процесса.

2.7. Во время занятий контроль за использованием обучающимися, воспитанниками сети Интернет в соответствии с Правилами осуществляет педагог, ведущий занятие. Педагог:

наблюдает за использованием компьютера и сети Интернет обучающимися, воспитанниками; запрещает дальнейшую работу обучающегося, воспитанника в сети Интернет в случае нарушениянастоящих Правил и иных нормативных документов, регламентирующих использование сети Интернет в ОО; принимает предусмотренные Правилами и иными нормативными документами меры для пресечения дальнейших попыток доступа к ресурсу/группе ресурсов, не совместимых с задачами образования.

2.8. Во время использования сети Интернет во внеурочное время контроль осуществляет лицо, уполномоченное руководителемОО (далее – уполномоченное лицо). Уполномоченное лицо:

определяет время и место для свободной работы в сети Интернет обучающихся, педагогических и других работников ОО с учетом использования соответствующих технических мощностей ОО в образовательном процессе, а также длительность сеанса работы одного человека; наблюдает за использованием компьютера и сети Интернет обучающимися; запрещает дальнейшую работу обучающегося в сети Интернет в случае нарушения настоящих Правил и иных нормативных документов, регламентирующих использование сети Интернет в ОО; не допускает обучающегося к работе в сети Интернет в предусмотренных Правилами случаях; принимает предусмотренные Правилами и иными нормативными документами меры для пресечения дальнейших попыток доступа к ресурсу/группе ресурсов, не совместимых с задачами образования.

2.9. При использовании сети Интернет в ОО осуществляется доступ только к ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству РК и не является несовместимым с целями и задачами образования и воспитания. Проверка такого соответствия осуществляется с помощью специальных технических средств и программного обеспечения контекстного ограничения доступа, установленного в ОО или предоставленного оператором услуг связи*.[* Пользователи сети Интернет в ОО должны понимать, что технические средства и программное обеспечение не могут осуществлять полную фильтрацию ресурсов сети Интернет в связи с частотой обновления ресурсов и осознавать возможную опасность столкновения с ресурсом, содержание которого противоречитзаконодательству РК и является несовместимым с целями и задачами образовательного процесса.] Использование сети Интернет в ОО без применения данных технических средств и программного обеспечения (например, в случае технического отказа) допускается только с индивидуального разрешения руководителя ОО. 2.10. Решение о политике доступа к ресурсам/группам ресурсов сети Интернет принимает Комиссия самостоятельно либо с участием внешних экспертов, в качестве которых могут привлекаться:

педагогические работники ОО и других учреждений; лица, имеющие специальные знания либо опыт работы в рассматриваемой области; представители органов управления образованием; родители обучающихся, воспитанников.

При принятии решения КомиссияОО, эксперты руководствуются:

законодательством РК; специальными знаниями, в т. ч. полученными в результате профессиональной деятельности; опытом организации образовательного процесса с использованием информационных технологий и возможностей сети Интернет; интересами обучающихся, воспитанников, целями образовательного процесса; рекомендациями профильных органов и организаций в сфере классификации ресурсов сети Интернет.

2.11. Включение определенных категорий и/или ресурсов в соответствующие группы, доступ к которым регулируется техническими средствами и программным обеспечением контекстного технического ограничения доступа к информации, технически осуществляется лицом, уполномоченным руководителем ОО.

2.12. Категории ресурсов, в соответствии с которыми определяется политика использования сети Интернет в ОО и доступ к которым регулируется техническими средствами и программным обеспечением контекстного технического ограничения доступа к информации, определяются в установленном порядке (см. Приложение 1).

3. Процедура использования сети Интернет 3.1. Использование сети Интернет в ОО осуществляется в целях образовательного процесса. В рамках развития личности, ее социализации и получения знаний в области сети Интернет и компьютерной грамотности лицо может осуществлять доступ к ресурсам необразовательной направленности. 3.2. По разрешению уполномоченного лица обучающиеся (с согласия родителей, законных представителей), педагогические работники и другие сотрудники вправе:

 размещать собственную информацию в сети Интернет на интернет-ресурсахОО;  иметь учетную запись электронной почты на интернет-ресурсахОО.

3.3. В организации образования обучающемуся, другим участникам образовательного процесса запрещается:

находиться на ресурсах, содержание и тематика которых является недопустимой для несовершеннолетних и/или нарушающей законодательство РК (эротика, порнография, пропаганда насилия,терроризма, политического или религиозного экстремизма, национальной, расовой и т. п. розни, иные ресурсы схожей направленности); осуществлять любые сделки через Интернет; осуществлять загрузку файлов на компьютер ОО без разрешения уполномоченного лица; распространять оскорбительную, не соответствующую действительности, порочащую других лиц информацию, угрозы.

3.4. При случайном обнаружении лицом, работающим в сети Интернет, ресурса, содержимое которого не совместимо с целями образовательного процесса, он обязан незамедлительно сообщить о нем уполномоченному лицу с указанием интернет-адреса (URL) и покинуть данный ресурс. 3.5. Уполномоченное лицо обязано:

принять сообщение лица, работающего в сети Интернет; довести информацию до сведения КомиссииОО для оценки ресурса и принятия решения по политике доступа к нему; направить в течение суток информацию о некатегоризированном ресурсе оператору технических средств (инженеру) и программного обеспечения технического ограничения доступа к информации;

Передаваемая информация должна содержать:

интернет-адрес (URL) ресурса; тематику ресурса, предположения о нарушении ресурсом законодательства РК либо несовместимости с задачами образовательного процесса; дату и время обнаружения;