15.03.2017 года в 11.00 был проведен онлайн-урок  на тему « Предложный падеж, употребление предлогов «в» и «на»  в предложном падеже».  Урок проводили учитель-дефектолог начальной школы  Пасечная Е.Г. и учитель –логопед Хохлова Е.М.

Цель занятия: определение и потребление предложного падежа имени существительного с предлогами и без него.

Данное занятие было начато с создания психологического настроя, все этапы занятия были логически связаны между собой и соответствовали цели занятия

После каждого этапа занятия был проведен анализ и синтез, учащиеся делали выводы.

На занятии использовались индивидуальная, фронтальная работа и работа в парах.

Во время занятия время было распределено рационально. На каждый этап занятия было отведено определенное количество времени. Все этапы имели логическую связь.

На занятии использовались интерактивное оборудование, дидактический материал был подобран конкретно к каждому заданию. На данном занятии удалось реализовать поставленные цель и задачи. Учащиеся сделали вывод о использовании предложного падежа и предлогов «в», «на».