Справка о проведении методической декады

 «Бекітемін»                                                         «Келісемін»                                                «ӘБ отырысыңда қаралды»

Ғ.Мұстафин ат. № 83 ЖББОМ                        Директордың ОЖ жөн-гі  орынб.         МӘБ жетекшісі                                                 

директоры

«Утверждаю»                                                      «Согласовано»                                           «Рассмотрено на заседании                                       

                                                                                                                                                       МО»

Директор СОШ №83 им.Г Мустафина         Заместитель директора по УР                 Руководители ШМО                                 

________________Л.В.Горбунова                     ______________З.Ж.Сексембаева           ___________Г.Т.Адреисова          

                                                                                                                                                      ___________О.Н.Юдина

«______»______________2020 г                        «_____»_____________2020г                     «_____»_________2020г       

Қазақ тілі мен әдебиеті, орыс тілі мен әдебиеті  пәндері аптылығының

жоспары

План

предметной  Недели казахского языка и литературы, русского языка и литературы

Мақсаты: қазақ тілі мен әдебиеті, орыс тілі мен әдебиеті пәндеріне оқушылардың қызығушылығын арттыру, танымдық белсенділігін қалыптастыру, оқушылардың интеллектуалды және шығармашылық қабілетін дамыту

Цель проведения:повышение интереса учащихся к русскому языку и литературе, формирование познавательной активности, развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся.

Задачи:  - оқыту пәндеріне қызығушылығын арттыру үшін жағдай жасау;

               -создание условий для развития интереса к изучаемым предметам;

               - оқушылардың иетеллектуалды ой - өрісін дамыту;

               - расширение  интеллектуального кругозора учащихся;

               - кездескен тапсырмаларды шешуге білімдерін өз бетімен қолдана білуге үйрету;

   - обучение учащихся самостоятельному конструированию своих знаний,    необходимых

     для решения возникающих задач;

   - әр жастағы оқушылар арасындғы коммуникативтік қарым - қатынысты дамыту;

   - развитие диалогового общения и коммуникативных навыков между учениками разных

    возрастов.

 «Фестиваль педагогических идей»  с 04.12-13.12.2019г

Тема:  « Применение современных технологий обучения с целью активизации познавательной деятельности на этапе перехода к обновленному содержанию образованию»Целью Фестиваля педагогических идей является популяризации инновационных методов с применением новых подходов к преподаванию и обучению, распространение ППО среди учителей школы:

            На педагогическом  совете от 31.08.2019г. был  предложен график проведения 2-х методических декад: на 1-ой методической декаде, который называется «Фестиваль педагогических идей», нестандартные открытые уроки проводят  учителя 1-й и высшей категории. В апреле месяце на 2 методической декаде «Я молодой учитель» открытые уроки проводят молодые специалисты и учителя 2-й категории.

На 30.12.2019г.   всего учителей нашей школы  без совместителей – 83 человека. Учителей высшей категории 33 (39%)  из них,  имеющих квалификационную категорию педагог-исследователь  - 20 человек, что составляет 24% от общего количества педагогов школы; учителей с 1-й категорией, –18  (21,6%) человек, из них с квалификацией педагог-эксперт – 9 человек  ( соответственно 26,13%).

            Фестиваль педагогических идей  проходил в период с 04.12 по 13.12.2019г. Был издан приказ от  03.12.2019г.  за №  483 «О проведении Фестиваля педагогических идей» . Выработано положение о Фестивале , утвержден график проведения уроков, состав жюри.  На школьном  ФПИ приняли участие 48 педагогов школы).   Всего учителей высшей и первой категории по школе – 51 человек. Соответственно 3 человека не приняли участие в ФПИ по состоянию здоровья.  Из них  показали открытые уроки 30 учителей высшей категории (36%)  и 18 педагогов 1-й категории (21,6%). На фестивале были различные типы уроков: уроки объяснения  новой темы, комбинированные уроки, учебно – тренировочные  уроки, уроки – обобщение знаний, интегрированные уроки, уроки – закрепления знаний. Открытые уроки проводились с 1-11 классы.

            В МО начальной школы учителями первой и высшей категории было проведено 15 уроков. Наблюдатели уроков из числа администрации школы и руководителей МО, посетившие уроки учителей начальной школы отметили, что  на уроках  активно  использовалось интерактивное оборудование (ИД), наглядный материал; у учащихся хорошо развит навык говорения; учителя использовали фронтальную, индивидуальную и групповую формы работы; учащиеся были активны

            Уроки  учителей  начальной школы, принимавших участие в ФПИ были очень интересными.  Данные уроки проводились  соответственно календарному планированию. Были четко сформулированывсе цели обучения на уроках. Содержание уроков соответствовало требованиям учебной программы и целям урока, с учетом подготовленности учащихся, их психофизиологических и возрастных особенностей. На уроках использовались различные формы работы  для актуализации в памяти учащихся ранее усвоенных знаний и умений, необходимых для восприятия новых, а также приемы и формы работы, обеспечивающие активность и самостоятельность мышления учащихся. Был использован   интересный наглядный материал, осуществлялись фронтальная, групповая, парная и индивидуальные формы работ, наблюдалась сввязь с  другими предметами. Уроки были эмоциональными, вызывали интерес к учению и воспитывали потребность  в знаниях. Темп и ритм уроков были оптимальными, действия учителей  и учащихся –  завершенными. На уроках доминировала атмосфера  доброжелательности и активного творчества, наблюдался полный контакт  во взаимодействии учителя и учащихся. Виды деятельности во время  уроков чередовались, своевременно были проведены физкультминутки. Отклонений и изменений от плана на уроках не было.

Выводы:Учителя  начальной школы показали высокое педагогическое  мастерство,  используя  современные технологии. Уроки были  полными и интересными, этапы уроков соблюдены и логически  связаны между собой.

            В  основной школе 5-9 классы учителями были проведены открытые уроки на базе13 классов: 5Ә,5А,5Б,5Д,6Ә,6В,6Г,7В,8А,8В,8Г,9А,9Б; не приняли участие в открытых мероприятиях10 классов :5В,5Г, 6А,6Б,6Д,7А,7Б,8Б,9В,9Г.

            В старшем звене 10-11 классы открытые  уроки учителями  были проведены на базе 10А,10Б и 11А класов.

В МО русского языка и литературы  6 человека, из них провели открытые уроки – 4учителей;

 В  МО общественных дисциплин один педагог имеет высшую категорию . Это Досымбетова У.Г.

 в МО английского языка высшую категорию имеет только Мустафина А.К.первую – Серикбаева З.Б.

 Открытый урок дала только Серикбаева З.Б. Не проводили открытые уроки по уважительным причинам; Фролова Л.И. Мустафина А.К.

             Все остальные учителяМО русского языка,  МО английкого языка,  МО общественных   показали высокое педагогическое мастерство, используя современные технологии. Уроки были достаточно полными и интересными, этапы уроков соблюдены и логически связаны между собой.

МО  учителей естественнонаучного цикла. Всего учителей 1-й и высшей категории- 4. Участвовали в фестивале- 4. Дано открытых уроков-4

Учителями 1-й и высшей категории  данного МО открытые  уроки проведены на высоком уровне; Проведённые уроки направлены на развитие творческого мышления, практических навыков и умений, информационной компетентности учащихся;  наблюдалась взаимосвязь с другими предметами;  Анализ методики проведения уроки – учителя использовали разные формы и методы проведения урока, при объяснении материала соблюдалась тактичность и доброжелательность, учащиеся достаточно хорошо контактировали с учителями ( отвечали на поставленные вопросы, выполняли задания у доски и т.д. ), наблюдался интерес к предметам, были предложены задания на повторение, закрепление материала разного уровня сложности, проведена рефлексия, сделаны выводы по теме и подведены итоги урока. Каждый урок достиг поставленных целей.

 Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің ӘБ.

Қорытынды: Жоспарланған барлық ашық сабақтар өткізілді.Сабақ барысында болған кемшіліктерді жою мақсатыда жұмыстар жүргізу.

Ұсыныстар: Интерактивтік тақтаны тек қана ашық сабақтарда ғана емес айына 1 немесе 2 рет күнделікті сабақтарда қолданса, бірлестік мұғалімдерінің барлығын қатысуын қамтамасыз етілсе, берілген сабақтарды баспа беттеріне шығарса.

Осы ашық сабақтарда болған мұғалімдер сабақтарға талдау жасап кетеді.

 МО политехнического цикла. Всего учителей первой и высшей категории: 5 Запланировано уроков: 5

Открытых уроков дано: 5

Анализ уроков: Открытые уроки проводились учителями с целью демонстрации своей системы работы и обмена опытом.

Данные уроки проводились соответственно календарному планированию. Содержание уроков соответствовало требованиям учебной программы и целям урока, с учетом подготовленности учащихся, их психофизиологических и возрастных особенностей. На уроках

Педагоги вовлекали учащихся в постановку целей урока и ожидаемых результатов, использовали в ходе уроков ИКТ и готовые образовательные ресурсы; активно вовлекали обучающихся в процесс оценивания. На каждом из уроков прослеживалась конструктивная обратная связь.

МО учителей здоровьесберегающих предметов ЗОЖ.

Всего учителей МО  первой и высшей категории:  3 чел.

Запланировано открытых  уроков: 2.Дано открытых уроков: 2. Не проводила открытый урок Комкова Л.В., так как в данный момент была в командировке

Цель  уроков: Открытые уроки проводились учителями с целью демонстрации  своей системы работы и обмена опытом. 

Для решения поставленных задачна уроках  использовались различные формы и методы работы. Особое внимание было уделено на уроках правилам соблюдения техники  безопасности при выполнении упражнений и отдельных элементов гимнастики, страховке и самостраховке. Речь учителей на уроках четкая, продуманная, доступная для восприятия учащихся в полном соответствии с гимнастической терминологией. Хороший показ, правильные команды позволили иметь высокую плотность урока. Учащиеся продемонстрировали технику выполнения основных гимнастических элементов, упражнений, опорный прыжок,  показав освоение  учебного материала выше среднего уровня.

Выводы:  Учителя МО Смагулов Е.К., , Шкадюк Г.В. показали владение теорией и методикой преподавания своего предмета, умело применяют  различные методы и формы организации учебного процесса, используют специальные знания  и терминологию в области физической культуры. Данные уроки имели большое воспитательное и оздоровительное значение.

МО учителей  эстетического цикла

Всего учителей 1-й и высшей категории: 5 Открытых уроков дано 5 :

            Уроки учителей эстетического цикла прошли на  очень хорошем уровне. Виды деятельности во время  уроков чередовались, своевременно были проведены физкультминутки. Отклонений и изменений от плана на уроках не было. Поставленные задачи – реализованы, все задуманное – выполнено.  Все учителя показали свое педагогическое  мастерство,  используя  современные технологии. Уроки были достаточно  полными и интересными, этапы уроков соблюдены и логически  связаны между собой

Общий вывод по ФПИ:

 Все учителя 1-й и высшей категории  провели открытые  уроки  на высоком уровне; Проведённые уроки направлены на развитие творческого мышления, практических навыков и умений, информационной компетентности учащихся;

 Одной из целей проведенного Фестиваля педагогических идей было познакомить молодых учителей и молодых специалистов школы с педагогическим опытом коллег. Однако уроки старших наставников посетили всего несколько молодых коллег. 

Рекомендации:

-Продолжить развивать традицию проведения фестиваля педагогических идей.  

-всем молодым учителям и молодым специалистам активно посещать открытые уроки и мероприятия старших коллег  на ФПИ , посещать уроки своих педагогов наставников                     

- с целью повышения качества знаний учащихся и привития интереса к изучаемому предмету или теме всем  коллегам продолжать использовать  в работе ИКТ и  ЦОР  .

-всем учителям продолжать самообразование и повышение  уровня своего педагогического мастерства;

-осуществлять обмен опытом на семинарах городского и областного уровня

Заместитель директора по УВР                        Секесембаева З.Ж.