Урок применения знаний на практике строился на сочетании парной,   фронтальной, групповой и индивидуальной работы. Включение учащихся в разнообразные виды коллективной работы благоприятно сказывается на  формировании гуманных качеств личности. Учебная деятельность, развивающаяся под углом решения задач творческого характера,      способствует их эффективному развитию.  На данном уроке, мобилизуя теоретические знания, дети включались в исследовательскую, частично-поисковую  деятельность. В этом их высокая развивающая роль. У детей   формируются научные взгляды, целостное мировоззрение.