«Круглый стол» «Профориентация и допрофессиональная подготовка старшеклассников в условиях социального партнерства»
11 февраля 2016 годана базе школы-лицея №101 прошел «круглый стол» «Профориентация и допрофессиональная подготовка старшеклассников в условиях социального партнерства».Участники: заместители директоров по профильному обучению, педагоги-психологи организаций образования Карагандинской области; заместители директоров по профессиональному обучению Карагандинского агротехнического колледжа, Карагандинского транспортно-технологического колледжа, Карагандинского коммерческого колледжа, Карагандинского банковского колледжа.Цель «круглого стола» –обсуждение возможностей и перспектив профориентации и допрофессиональной подготовки старшеклассников в условиях социального партнерства. С приветственным словом перед участниками «круглого стола» выступила заведующая методического кабинета отдела образования г. Караганды Раманаускайте Э.А. Модератор Ибрагимова Г.К., начальник отдела МОИР ФАО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Карагандинской области ознакомила сцелью и правилами работы «круглого стола». На «круглом столе» прозвучали выступления Козловской М.Н. «Модель непрерывного многоуровневого профессионального обучения на основе ранней профилизации» (из опыта работы ШЛ № 101 г. Караганды), Качаловой Л.В. «Профориентация и подготовка старшеклассников в условиях ресурсного центра» (из опыта работы СОШ № 5 г. Караганды), Демченко А.В. «Психологические аспекты допрофессиональной подготовки старшеклассников» (из опыта работы ОСШ № 34 г. Караганды), Поповой Н.В. «Профессиональные пробы» (из опыта работы Карагандинского агротехнического колледжа), Волох Н.М. «Профессиональные пробы» (из опыта работы Карагандинского банковского колледжа). После каждого выступления участники «круглого стола» обсуждали проблемы и пути их решения.
Интерес у участников «круглого стола» вызвали профессиональные пробы, проводимые на базе ШЛ№101 студентами и преподавателями колледжей с учащимися 8 и 9 классов на курсах профессионально ориентированного обучения. На этапе рефлексии при подведении итогов участники «круглого стола» обсудили проект решения и выразили благодарность организаторам за актуальную и полезную информацию.
Contacts
