Изучайте ПДД

   19 мая в школе- интернате № 4  совместно с ребятами отряда ЮИД,   педагогами и сотрудниками ювинальной полиции прошла акция «Безопасность детей на дорогах». 

   Цель : привить детям уважение к  себе и другим участникам дорожного движения, быть внимательными на дорогах и беречь свою жизнь и здоровье!

 Ребята отряда ЮИД   совместно с вожатой Беисовой Г.С., воспитателем  Жакуповой Г.Б., а также сотрудниками полиции,  во 2- ом классе провели  игровую викторину «Изучайте ПДД».

Вначале мероприятия  ЮИДовцы выступили с  агитбригадой «Для чего нужны дорожные знаки?».

Учащиеся 2-х классов были поделены на две команды: «Зебра» и «Светофор».  Ребята в игровой форме познакомились с Правилами дорожного движения. Дети отгадывали загадки, отвечали на вопросы ведущего, собирали пазлы, участвовали в игре «Разрешается- запрещается». Мероприятие проходило в веселой и непринужденной обстановке. Ученики с удовольствием отвечали на заданные вопросы. В конце данного мероприятия ребята украсили Дерево безопасности своими добрыми пожеланиями.

После чего учащиеся начальных классов вместе  с руководителями и юидовцами  на свежем воздухе приняли участие в спортивной эстафете «Зеленый Светофор» .  Для ребят были подготовлены различные конкурсы с препятствиями, ребята с радостью и оживлением играли в спортивные игры.

Заключительным мероприятием акции было « Как безопасно перейти дорогу».

Школьники изучили и закрепили по какой части тротуара нужно ходить и как правильно переходить дорогу; как необходимо обходить автобус. Ребята узнали много нового о безопасном поведении на дорогах. ЮИДовцы раздавали памятки безопасности водителям и прохожим, а также просили их  всегда соблюдать правила дорожного движения.

Результатом проведенных мероприятий по ПДД стало то, что дети

получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились

применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, в повседневной жизни. Цель и задачи, поставленные перед организацией данного мероприятия, достигнуты и реализованы в полном объеме.