«Мое счастье – моя семья»
Челлендж
«Мое счастье - моя семья»
Челлендж " мое счастье - моя семья”
Ученица 5”Д” класса Манарбекова Еркежан
@goroo_krg
# школы…
«Мое счастье – моя семья»
Челлендж
«Мое счастье - моя семья»
Челлендж " мое счастье - моя семья”
Ученица 5” Д " класса Кенжебек Адина
@goroo_krg
# школыкара…
"Мое счастье - моя семья"
Челлендж
"Мое счастье - моя семья"
Ахметова Аделя 4 и класс. Классный руководитель Омарова М. М.
@goroo_krg
# школамипо
@umckrg
# семья
#otbasym2023…
«Мое счастье - моя семья»
Челлендж
«Мое счастье - моя семья»
"Мое счастье-моя семья»
"Моя семья”
Курмангалиев Рустем 4 и класс. Кл. руководитель: Омарова М. М.
@g…
«Мое счастье - моя семья»
Челлендж
«Мое счастье - моя семья»
"Мое счастье-моя семья»
Челлендж " мое счастье - моя семья”
Ученик 5”Д” класса Арнурулы Ералы…
«Мое счастье - моя семья»
Челлендж
«Мое счастье - моя семья»
"Мое счастье-моя семья» Челлендж "Otbasy 2023".
"Моя семья” Едигеев Кенесары 4 и класс. Кл. руководитель Омаро…
«Мое счастье – моя семья»
Челлендж
«Мое счастье - моя семья»
"Мое счастье-моя семья»
Челлендж " мое счастье - моя семья” Ученица
5” Д " класса Шаймерден…
Алаш Арыси, который оставил после себя слово»
5 сентября – день рождения учителя нации Ахмета Байтурсынова, « сила того, что вызывает как сохранение, так и потерю нации – язык", который боролся за судьбу и язык казахского…
Дорогие учащиеся школы-лицея имени Ы. Алтынсарина!
Дорогие учащиеся школы-лицея имени Ы. Алтынсарина!
Сообщаем, что открыта регистрация на выборы президента нашей школы 2023-2024 года!
В президентских выборах могут участвовать только учащиеся…
ПРИТЧИ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ ОБ УЧЕБЕ, ОБРАЗОВАНИИ!
ПРИТЧИ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ ОБ УЧЕБЕ, ОБРАЗОВАНИИ!
@goroo_krg
#школыкараганды
@umckrg
ПРИТЧИ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ ОБ УЧЕБЕ, ОБРАЗОВАНИИ!
ПРИТЧИ ВЕЛИКИХ ЛЮДЕЙ ОБ УЧЕБЕ, ОБРАЗОВАНИИ!
@goroo_krg
#школыкараганды
@umckrg
"Отбасы-ұлағат ұясы"
Ко Дню семьи в школьной библиотеке была организована книжная выставка "Отбасы-ұлағат ұясы". На выставке можно ознакомиться с литературой, связанной с семьей и воспитанием детей.
