11 декабря в рамках исторической недели с учащимися 6-х классов была проведена интерактивная игра «Суд истории», посвящённая проблемам формирования независимости. В ходе мероприятия обучающиеся были разделены на команды, каждая из которых выполняла определённую роль: «судьи», «обвинение», «защита», «свидетели» и «эксперты».
Участники анализировали исторические события, аргументированно отстаивали позиции сторон, приводили факты и делали выводы на основе изученного материала. Формат игры способствовал развитию критического мышления, навыков публичного выступления, умения работать в команде и формированию гражданской позиции. Мероприятие прошло в активной и познавательной атмосфере, вызвав высокий интерес у учащихся.
Авторство:
