Цель- развитие функциональной грамотности учащихся для повышения уровня чтения и понимания текста в соответствии с международным изучением учащихся начальной школы  PIRLS
 Поддержка детского чтения , ориентированного на развитие читательской грамотности учащихся начальной школы
 Конкурс проходил на базе 81 школы 17 февраля 2018 года..ученица 4Г Варлакова Ангелина заняла 2 место