Коммунальное государственное учреждение "Общеобразовательная школа №86" акимата города Караганды государственного учреждения "Отдел образования города Караганды"

Изучаем казахский язык

Күту, тосу
ждать.
Вопрос-ответ
Всего ответов: 193
Новых вопросов: 15
«Наше большое путешествие в страну Пешеходов».

26 января в 1 «Д» классе прошёл классный час на тему
«Наше большое путешествие в страну Пешеходов».

Классный час провела студентка 2 курса Академии «Болашак»
Рахимова Альбина Ренатовна.
Классный руководитель: Карп Елена Витальевна.

Цель классного часа

Формирование у первоклассников основ безопасного поведения на дороге, расширение представлений о правилах дорожного движения и воспитание ответственного отношения к собственной безопасности.

Задачи:

познакомить учащихся с основными правилами поведения пешеходов;

закрепить знания о сигналах светофора и дорожных знаках;

развивать внимание, наблюдательность и умение действовать в различных дорожных ситуациях;

воспитывать культуру поведения на улице и дороге.

Ход и виды работы:

Классный час прошёл в форме игрового путешествия в страну Пешеходов, что позволило сделать занятие интересным и доступным для детей младшего школьного возраста.

В ходе мероприятия были использованы следующие виды деятельности:

Беседа с учащимися о том, кто такой пешеход и почему важно соблюдать правила дорожного движения;

Игровые задания и ситуации, в которых дети учились правильно переходить дорогу, распознавать опасные моменты;

Работа с наглядным материалом (картинки, дорожные знаки, сигналы светофора);

Дидактические игры, направленные на закрепление знаний;

Вопросы и обсуждение, в ходе которых учащиеся делились своим жизненным опытом;

Физминутка, связанная с темой дорожного движения.

Итог:

В конце классного часа учащиеся сделали вывод о том, что соблюдение правил дорожного движения помогает сохранить здоровье и жизнь. Дети активно участвовали в обсуждении, проявляли интерес и показали хорошие знания по теме.

Классный час прошёл в доброжелательной атмосфере, был познавательным, насыщенным и соответствовал возрастным особенностям учащихся.

Авторство: