14 февраля 2015 года в гимназии № 3  Мусина Культай Шамиловна  провела коучинг  по теме «Критериальное оценивание».

Оценка является неотъемлемой частью преподавания и обучения, и это процесс сбора, обобщения и интерпретации информации о деятельности учащихся для измерения их прогресса. К сожалению, традиционные подходы оценивания мешают образовательным реформам и имеют негативное влияние на преподавание и обучение.

Данный коучинг охватил основные концептуальные области оценивания в классе и предложил некоторые практические рекомендации относительно того, как оценивание в классе может быть использовано наиболее эффективно.

Был представлен опыт внедрения критериального оценивания. Показаны возможности критериального оценивания по учебным предметам.

Целью данного коучинга было - оказать содействие учителям в определении современных способов оценивания, подвести учителя к пониманию каким образом можно улучшить процесс оценивания

Коллаборативное обучение на коучинге  было основано на активном включении каждого учителя в решение проблемы и достижение результата.                                          

После коучинга был сделан анализ проведенной работы и намечен план дальнейшего сотрудничества с коллегами. Надеемся, чтоучастники коучинг сессии начнут использовать критериальное оценивание на своих уроках и поймут важность применения такого оценивания в учебном процессе.