6 февраля 2013 года психологической службой школы было проведено занятие с молодыми специалистами.

Целью встречи являлась адаптация молодых специалистов, решение некоторых педагогических затруднений, развитие креативности.

В ходе первого задания молодые педагоги школы называли свое имя, ассоциировали себя с книгой, показывали пантомимой своей предмет.

В упражнении «Даем понятие «Молодой специалист»» присутствующие  определяли, каким является в школе молодой специалист. Среди положительных характеристик были определены  сложности в адаптации.

Упражнение «Самоиндентификация» позволило педагогам идентифицировать себя в различных ролях.

Психологи познакомили с мифами педагогики, таким образом подвели присутствующих к выводу, что необходимо больше уделять внимания своему внутреннему миру, как к профилактике эмоционального выгорания.

Педагоги  выработали «Кодекс чести молодого специалиста», который состоял из 12 пунктов.

Упражнение «Отработка трудностей» - упражнения в котором учителя определяли всои барьеры и затем, находили трамплины для решения этих проблем. Таким образом произошла актуализация сложностей педагогической деятельности и внутренних ресурсов.

В завершающем задании коллаж на тему «Мое призвание» учителя показали, насколько для них значима, ценна выбранная ими профессия. Добавили свои пожелания и профессиональные кредо.

Подаренный психологами «Банк саморегуляции» поможет педагогам в  кризисных ситуациях, при нервном перенапряжении.

Педагоги-психологи:    Бакмаганбетова Б.Н. и Субханкулова Н.В.