Классный час- размышление:Классный час- размышление: «Поговорим об ответственности» в 4 классе «Б» сош № 62 Классный руководитель: Чеботарева В.М. Цели : дать детям начальное представление об ответственности, помочь понять, что существуют различные виды ответственности. Дать возможность осознать, что «могу» и «делаю» - это не одно и то же. Материалы: листы с таблицей «Виды ответственности» (по количеству микрогрупп), таблица «Признаки решения», жетоны разного цвета для деления учащихся на группы. |
2010-03-02 18:00:00 |
|
Мисс школы № 62Мисс школы № 62 Только у нас и только в этой газете. Я расскажу вам всю правду о конкурсе красоты «Мисс СОШ № 62»! Место встречи: Актовый зал Время провождения: 16.00.-18.30. Перед женской красотой мы все бессильны стали. Она сильней богов, людей, огня и стали. Ронсар Пьер Де. Первый день рабочей недели (а именно понедельник 22.02.10 г.) запомнился нам конкурсом « Самая привлекательная и обаятельная СОШ № 62». Замечу, что это мероприятие проводится первый раз в школьной практике и надеемся, не в последний . Те, кому посчастливилось там побывать, получили массу удовольствий и незабываемые эмоции. Этот конкурс по зрелищности затмил бы самые настоящие конкурсы красоты! |
2010-03-02 18:00:00 |
|
Классный часИстория праздника – Наурыз. Наурыз – древнейший природный праздник, который в современном мире отмечают многие народы. Когда началось его празднование, нет исторических сведений, так глубоки его корни. По народному гражданскому календарю казахов до большевистского переворота 1917 года в России Наурыз |
2010-03-10 18:00:00 |
|
История праздника 8 мартаИстория 8 марта. Возник этот праздник как день борьбы за права женщин. 8 марта 1857 года в Нью-Йорке собрались на манифестацию работницы швейных и обувных фабрик. Они требовали 10-часовой рабочий день, светлые и сухие рабочие помещения, равную с мужчинами заработную плату. Работали в то время женщины по 16 часов в сутки, получая за свой труд гроши. Мужчинам после решительных выступлений удалось добиться введения 10 часового рабочего дня. |
2010-03-15 18:00:00 |
|
Аддитивное поведение учащихся,Аддитивное поведение учащихся,проблемы диагностики склонности учащихся к вредным привычкам. |
2010-03-30 18:00:00 |
|
открытый урокАлыстар сермеп , Жүректі тербеп, Шымырлап бойға жайылған. Қиядан шауып, Қисынын тауып, Тағына жетіп қайырған. Толғауы тоқсан қызыл тіл, Сөйлеймін десең өзің біл. АБАЙ |
2010-03-30 18:00:00 |
|
открытый урокҚазақ тілі пәнінен ашық сабақтын әдістемелік әзірлемесі Методическая разработка открытого занятия по дисциплине: Қазақ тілі Сабақ тақырыбы: Тема занятия: Дара және күрделі зат есім. Қазақ халқының салт-дәстүрі. |
2010-03-30 18:00:00 |
|
открытый урок«Наурыз – единство человека и прирды.» (классный час в 8а классе) Классный руководитель: Матвеенкова Т.П. Цели: способствовать приобщению к истории и культуре казахского народа, воспитания уважения к традициям, обычаям, развивать ораторское искусство, воспитывать толерантность, чувства гордости за свою Родину. |
2010-04-06 18:00:00 |
|
Разработка урока технологииТЕМА УРОКА: Поделки из кожи (8 класс) Цели занятия: • обобщить знания учащихся в области обработки кожи; • расширить представления об области применения кожи; о • обучить новым приемам обработки кожи; • активизировать самостоятельную работу учащихся; развивать творческую активность. Основные задачи: сформировать у учащихся эстетическое отношение к труду, научить пользоваться инструментами, приучать к бережливости, учить видеть и ценить красоту вокруг. |
2010-04-09 18:00:00 |
|
Анализ работы социального педагогаАнализ работы социального педагога СОШ №62 Оспановой Ж.Ж. Дети всегда были и остаются заботой общей: и общества в целом, и государства, и народа, и родителей, и каждого человека. Образование само по себе не формирует гражданина. Семья со школой создает тот важный комплекс факторов воспитывающей среды, который определяет успешность или не успешность не только всего воспитательного комплекса, но и общества в целом. К сожалению, добиться такой гармонии отношений не всегда удается, ведь в условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического характера, усилилась социальная тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребенка. Меняющаяся социальная и политическая среда оказывает влияние на формирование личности ребенка. В связи с этим программа оказания помощи социально незащищенным, малообеспеченным, многодетным, опекаемым семьям должна помочь детям в организации их быта и учебы, уменьшить экономическую несостоятельность семьи |
2010-04-13 18:00:00 |
|
Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних подростковПрофилактика правонарушений среди несовершеннолетних подростков В научный обиход последних лет вошел термин «социальное воспитание» осуществляемое в связи с потребностью общества. Главная цель социального воспитания заключается в формировании человека готового к выполнению общественных функций гражданина и труженика. В самом общем виде воспитание – это целенаправленный процесс способствующий развитию и формированию нравственных качеств личности. Тем самым влияющий на социализацию ребенка. |
2010-04-13 18:00:00 |
|
Тема самообразованияТема: « Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста в художественно – творческой деятельности». Цель - теоретическое обоснование развития творческих способностей младших школьников и практическая разработка технологии их развития. Задачи: 1.Выявление основных компонентов творческих способностей на основе анализа научной и методической литературы. 2.Теоретическое обоснование развития творческих способностей в процессе художественно-творческой деятельности. 3.Обоснование диагностических методик по развитию творческих способностей младших школьников в процессе художественно-творческой деятельности. 4.Разработка и определение эффективности технологий творческих способностей в художественно-творческой деятельности. |
2010-04-14 18:00:00 |
Байланыс телефондары
