2026–2027 оқу жылы

Қарағанды облысы білім басқармасының Қарағанды қаласы білім бөлімінің «№25 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 2026 жылғы 16 шілдеден бастап бос және уақытша бос лауазымдарға орналасуға конкурс жариялайды.

Мекеменің атауы:

Қарағанды облысы білім басқармасының Қарағанды қаласы білім бөлімінің «№25 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі.

Негізгі қызметі:

Негізгі орта білім беру бойынша жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыру.

Орналасқан жері (мекенжайы):

100023, Қарағанды облысы, Қарағанды қаласы, 23-шағынаудан, 5/3 құрылыс.

☎Телефон: 8 (7212) 53-71-85

Бос жұмыс орындары

Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі (қазақ тілінде оқытатын сыныптар) – 1 орын; оқу жүктемесі – 24 сағат.

Орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі (орыс тілінде оқытатын сыныптар) – 3 орын; оқу жүктемесі – 40 сағат.

Бастауыш сынып мұғалімі (қазақ тілінде оқытатын сыныптар) – 3 орын (оның ішінде 1 орын – бала күтімі демалысы кезеңіне); оқу жүктемесі – 48 сағат.

Математика пәнінің мұғалімі (орыс тілінде оқытатын сыныптар) – 3 орын; оқу жүктемесі – 49 сағат.

Математика пәнінің мұғалімі (қазақ тілінде оқытатын сыныптар) – 2 орын (оның ішінде 1 орын – бала күтімі демалысы кезеңіне); оқу жүктемесі – 20 сағат.

Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі (қазақ тілінде оқытатын сыныптар) – 1 орын; оқу жүктемесі – 20 сағат.

Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі (қазақ тілінде оқытатын сыныптар) – 1 орын (бала күтімі демалысы кезеңіне); оқу жүктемесі – 24 сағат.

Физика пәнінің мұғалімі (қазақ тілінде оқытатын сыныптар) – 1 орын; оқу жүктемесі – 16 сағат.

Физика пәнінің мұғалімі (орыс тілінде оқытатын сыныптар) – 1 орын; оқу жүктемесі – 16 сағат.

Көркем еңбек пәнінің мұғалімі (орыс тілінде оқытатын сыныптар) – 1 орын; оқу жүктемесі – 16 сағат.

Оқу жұмысы жөніндегі директордың орынбасары – 2 орын; оқу жүктемесі – 1,5 мөлшерлеме.

Тәрбие жұмысы жөніндегі директордың орынбасары – 2 орын; оқу жүктемесі – 2 мөлшерлеме.

Біз өз командамызда бастамашыл, жауапты және шығармашыл педагогтерді көргенімізге қуаныштымыз!

Оқу жұмысы жөніндегі директордың орынбасарының лауазымдық міндеттері

Оқу жұмысы жөніндегі директордың орынбасары:

• білім беру ұйымындағы оқу-тәрбие процесін ұйымдастырады және оның қызметін ағымдағы жоспарлауды жүзеге асырады;
• оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етудің жай-күйіне талдау жүргізеді;
• мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартын, жұмыс оқу жоспарлары мен оқу бағдарламаларын орындау бойынша педагогтердің қызметін үйлестіреді, сондай-ақ оқу құжаттамасының әзірленуін қамтамасыз етеді;
• педагогтердің қысқа мерзімді жоспарларын тексереді;
• білім беру процесінің сапасына және білім алушылардың оқу жетістіктерін мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты талаптарына сәйкес объективті бағалауға бақылау жүргізеді;
• ағымдағы және қорытынды аттестаттауды ұйымдастыру жұмыстарын жүзеге асырады;
• білім беру процесіне жаңа тәсілдер мен тиімді педагогикалық технологияларды енгізуді қамтамасыз етеді;
• қашықтан оқыту процесін ұйымдастырады, барлық сыныптар бойынша қашықтан оқыту бағдарламалары мен сабақ кестесіне түзетулер енгізеді;
• мектепішілік бақылауды ұйымдастырады және жүзеге асырады, білім сапасына мониторинг жүргізеді, мектепішілік бақылау, бөлім бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) және тоқсан бойынша жиынтық бағалау (ТЖБ) нәтижелері бойынша білім сапасына талдау жасайды;
• пәндер бойынша тақырыптық білім бақылауын қамтамасыз етеді;
• білім алушылардың оқу жүктемесін бақылайды, оқу сабақтарының, курстардың және жұмыс оқу жоспарының вариативтік компоненті бойынша сабақтардың кестесін жасайды;
• білім алушылар мен педагогтердің олимпиадаларға, конкурстарға және жарыстарға қатысуын ұйымдастырады;
• ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмысын үйлестіреді;
• пәндік әдістемелік бірлестіктердің және білім беру ұйымындағы эксперименттік жұмыстың қызметін үйлестіреді, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық жұмысты ұйымдастырып, оған талдау жүргізеді;
• педагогтердің тиімді тәжірибесін жинақтайды және тарату бойынша шаралар қабылдайды;
• тәлімгерлік жұмысын ұйымдастырады, педагогтердің біліктілігін арттыруын және біліктілік санаттарын беру (растау) жұмыстарын үйлестіреді;
• оқу зертханалары мен кабинеттерді заманауи жабдықтармен, көрнекі құралдармен және техникалық оқыту құралдарымен қамтамасыз ету жөніндегі жұмысты жоспарлайды және ұсыныстар енгізеді;
• пән мұғалімдерімен бірлесіп баламалы оқулықтарды таңдауды жүзеге асырады, оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді, оның ішінде электрондық оқулықтар мен цифрлық білім беру ресурстарын сатып алуға өтінім ұйымдастырады, әдістемелік кабинеттер мен кітапхана қорын оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толықтыруды қамтамасыз етеді;
• жыл сайын кітапхана қорын толықтыру үшін қажетті әдебиеттерге өтінім береді;
• оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, аспаптардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіз қолданылуын қамтамасыз етеді;
• белгіленген есептік құжаттаманың сапалы әрі уақтылы дайындалуын қамтамасыз етеді, педагогтердің сабақтарына талдау жасап, кері байланыс береді;
• оқу процесін жетілдіру мақсатында әдістемелік сағаттар, оқыту семинарлары және тренингтер өткізеді;
• педагогикалық кеңестердің күн тәртібі мен материалдарын дайындайды;
• білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтер және білім беру ұйымының басқа қызметкерлері арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті және академиялық адалдық қағидаттарын қалыптастырады.

Біліктілікке қойылатын талаптар

• тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімнің болуы немесе педагогикалық қайта даярлаудан өткені туралы құжаттың болуы;
• педагогикалық жұмыс өтілі кемінде 3 жыл;
• және (немесе) білім беру ұйымындағы үшінші, екінші немесе бірінші біліктілік санатындағы директордың орынбасары біліктілік санатының болуы;
• немесе «педагог-сарапшы», «педагог-зерттеуші» немесе «педагог-шебер» біліктілігінің болуы.

Тәрбие жұмысы жөніндегі директордың орынбасарының лауазымдық міндеттері

Тәрбиежұмысыжөніндегідиректордыңорынбасары:

• тәрбие процесін ұйымдастыруды қамтамасыз етеді;
• тәрбие жұмысының ағымдағы және перспективалық жоспарлануын ұйымдастырады;
• аға тәлімгерлердің, ұзартылған күн топтары тәрбиешілерінің, сынып жетекшілерінің, педагог-психологтердің, әлеуметтік педагогтердің және қосымша білім беру педагогтерінің қызметін жоспарлау мен бақылауды жүзеге асырады;
• тәрбие жұмысына, мәдени-көпшілік және тәрбиелік іс-шараларды дайындау мен өткізуге қатысты құжаттаманың әзірленуін қамтамасыз етеді;
• тәрбие жұмысының мазмұны мен өткізілу сапасына жүйелі бақылау жүргізеді;
• педагог кадрларды іріктеуге қатысады, олардың кәсіби дамуын, біліктілігін арттыруын және кәсіби құзыреттілігін жетілдіру жұмысын ұйымдастырады;
• білім беру ұйымы әкімшілігінің, әлеуметтік-психологиялық қызметтердің және тәрбие процесін қамтамасыз ететін құрылымдардың қоғам өкілдерімен, құқық қорғау органдарымен, ата-аналар қауымдастығымен және қамқоршылық кеңеспен өзара іс-қимылын үйлестіреді;
• білім беру процесіне қатысушылардың толерантты мінез-құлық мәдениетін қалыптастыруды қамтамасыз етеді;
• ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмысын үйлестіреді;
• мектеп пен отбасының өзара толық ынтымақтастығын қамтамасыз ететін мектеп пен ата-ана арасындағы қарым-қатынастың жаңа нысандарын енгізеді;
• білім алушыларға медициналық қызмет көрсетудің жай-күйіне бақылау жүргізеді;
• тәрбиелік іс-шараларды өткізу барысында ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;
• кибермәдениетті дамытады (компьютерлік технологиялардың мүмкіндіктерін тиімді пайдаланады) және кибергигиена талаптарын сақтайды (интернет желісінде жұмыс істеу дағдылары мен білімін меңгерген);
• білім алушылар мен педагогтердің конкурстарға, слеттерге, конференцияларға қатысуын қамтамасыз етеді;
• кәсіптік бағдар беру жұмысын ұйымдастырады;
• есептік құжаттаманың сапалы әрі уақтылы тапсырылуын қамтамасыз етеді;
• ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарды ұйымдастырып өткізеді;
• мектеп парламентінің, дебат қозғалысының, оқушылардың өзін-өзі басқару ұйымының, «Жас қыран» және «Жас ұлан» балалар ұйымдарының жұмысын ұйымдастырады;
• «Қоғамға қызмет», «Отанға тағзым», «Үлкенге құрмет», «Анаға құрмет» бағыттарындағы қоғамдық-пайдалы жұмыстарды ұйымдастырады;
• білім беру ұйымы түлектерінің қауымдастығын құру және оның қызметін қамтамасыз ету жұмыстарын үйлестіреді;
• педагогика саласының ардагерлерімен өзара байланыс жасайды;
• білім беру ұйымының музейінің жұмысын ұйымдастырады;
• туристік жорықтар мен экскурсияларды ұйымдастырады;
• білім алушылар арасында патриоттық тәрбие беруді, іскерлік қарым-қатынас жасау дағдыларын және тамақтану мәдениетін қалыптастыруды қамтамасыз етеді;
• білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтер және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті және академиялық адалдық қағидаттарын қалыптастырады.

Біліктілікке қойылатын талаптар

• тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімнің болуы немесе педагогикалық қайта даярлаудан өткені туралы құжаттың болуы;
• педагогикалық жұмыс өтілі кемінде 3 жыл;
• және (немесе) білім беру ұйымындағы үшінші, екінші немесе бірінші біліктілік санатындағы директордың орынбасары біліктілік санатының болуы;
• немесе «педагог-сарапшы», «педагог-зерттеуші» немесе «педагог-шебер» біліктілігінің болуы.

МҰҒАЛІМНІҢ ЛАУАЗЫМДЫҚ МІНДЕТТЕРІ

Мұғалім:

• мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асырады;
• білім алушының жалпы мәдениетін қалыптастыруға, оның әлеуметтенуіне ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтап, олардың дамуына жағдай жасайды;
• білім алушыларды педагогке құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогке аты-жөні және әкесінің атымен сыпайы түрде жүгіну немесе тікелей «мұғалім» деп атау арқылы іскерлік қарым-қатынас мәдениеті мен сөйлеу әдебін сақтауға үйретеді;
• білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;
• пән бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарларды, бөлім бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) және тоқсан бойынша жиынтық бағалау (ТЖБ) тапсырмаларын әзірлейді;
• бөлім бойынша жиынтық бағалау мен тоқсан бойынша жиынтық бағалау нәтижелеріне талдау жасап, түсіндірме береді;
• қағаз немесе электрондық журналдарды уақтылы және сапалы толтырады;
• білім алушылардың мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген тұлғалық, жүйелі-әрекеттік және пәндік оқу нәтижелеріне қол жеткізуін қамтамасыз етеді;
• оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және іске асыруға қатысады, олардың оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес толық орындалуын қамтамасыз етеді;
• білім алушылардың жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділіктерін зерттейді;
• инклюзивті білім беру үшін қолайлы жағдай жасайды;
• ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;
• арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушылардың дамуындағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған оқыту және тәрбиелеу жұмыстарын жүргізеді;
• интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтан оқыту сабақтарын ұйымдастырады;
• әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік және педагогикалық кеңестердің, желілік кәсіби қоғамдастықтардың жұмысына қатысады;
• ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;
• ата-аналарға (немесе заңды өкілдеріне) кеңес береді;
• өзінің кәсіби құзыреттілігін үздіксіз арттырады;
• еңбек қауіпсіздігі, еңбекті қорғау және өрт қауіпсіздігі қағидаларын сақтайды;
• білім беру процесі кезінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығының сақталуын қамтамасыз етеді;
• ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастық орнатады;
• білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттардың тізбесіне сәйкес құжаттаманы жүргізеді;
• білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтер және білім беру ұйымының басқа да қызметкерлері арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті және академиялық адалдық қағидаттарын қалыптастырады.

Конкурсқа қатысу үшін ұсынылатын құжаттардың тізбесі

Конкурсқа қатысуға ниет білдірген тұлға хабарландыруда көрсетілген құжаттарды қабылдау мерзімі ішінде электрондық немесе қағаз түрінде мынадай құжаттарды ұсынады:

1. Осы Қағидалардың 3-қосымшасына сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесі көрсетілген конкурсқа қатысу туралы өтініш.
2. Жеке басын куәландыратын құжаттың көшірмесі немесе цифрлық құжаттар сервисінен алынған электрондық құжат (сәйкестендіру үшін).
3. Нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары (болған жағдайда) көрсетілген кадрларды есепке алу жөніндегі жеке парақ.
4. Лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білім туралы құжаттардың көшірмелері.
5. Еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (болған жағдайда).
6. Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген 075/у нысаны бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама.
7. Психикалық және мінез-құлық бұзылыстары бойынша динамикалық бақылауда тұрмайтыны туралы анықтама.
8. Наркологиялық есепте тұрмайтыны туралы анықтама.
9. Сертификаттау нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының куәлігі (болған жағдайда).
10. Ағылшын тілі мұғалімілауазымына үміткерлер үшін:
11. пән бойынша сертификаттау нәтижелері туралы сертификат;
12. немесе «педагог-модератор», «педагог-сарапшы», «педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілік санатын растайтын куәлік;
13. немесе CELTA (PASS A);
14. немесе DELTA (Pass және одан жоғары);
15. немесе IELTS – кемінде 6,5 балл;
16. немесе TOEFL (iBT) – 60–65 балл.
17. Осы Қағидалардың 12 және 13-қосымшаларына сәйкес педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына үміткердің толтырылған бағалау парағы.
18. Жұмыс орнынан немесе оқу орнынан ұсыныс хат.

Конкурсты өткізу орны

100023, Қарағандыоблысы, Қарағандықаласы, 23-шағынаудан, 5/3 құрылыс.

ҚарағандыоблысыбілімбасқармасыныңҚарағандықаласыбілімбөлімінің«№25 жалпыбілімберетінмектеп» коммуналдықмемлекеттікмекемесі.

☎Байланыс телефоны: 8 (7212) 53-71-85