Счастье – творить урок

Обычная школа….Обычные ученики.… И творческие мастера - педагоги, которые лепят, создают урок, работая ради детей, для детей.
Именно здесь, в рамках взаимообмена опытом, 9 декабря 2009 года в ОСШ № 25 Октябрьского района города Караганды состоялся городской семинар учителей начальных классов по теме: «Использование в процессе обучения элементов современных педагогических технологий, в том числе информационно-коммуникационных».
Высокая организация семинара была отмечена уже при получении квалифицированно составленной программы, цветовая гамма которых направила гостей на одно из семи предложенных мероприятий. Талантливые организаторы мероприятия: Невматулина З.М – директор ОСШ № 25, Здатченко И. Р. – зам директора по НМР, Матюхина Т.Я. - зам директора по УВР, Ретунская Е.Н. – руководитель МО учителей начальных классов – представили школу, ввели в тему семинара и презентовали документацию педагогов по инновационной деятельности.
Коллегам были предложены занятия, разнообразные по жанровому восприятию: урок логики, интегрированные уроки, урок-путешествие, занятия кружков ИВТ, творческих дел и театрального клуба, которые отличались разнообразными видами деятельности, логичностью, завершённостью каждого этапа, с широким использованием межпредметных связей, в достаточно высоком темпе, с присутствием духа соревновательности, концентрацией внимания, умением быстро переключаться с одного вида деятельности на другой.
На мероприятиях царила атмосфера взаимопонимания, обогащения эмоциями, от которых светились радостью ребячьи глаза. Эффективные пути, методические приёмы способствовали формированию у учащихся самостоятельной учебной работы – качественной, активной, творческой. Отказ от шаблонов принёс впечатляющий эффект. Значительный творческий потенциал, знание психологии и технологий современной педагогики помогли представить все мероприятия незабываемыми. Участники семинара отметили в школе творческий настрой, высокий профессионализм и гуманное отношение к детям.
На протяжении всего дальнейшего обучения ученики черпают свои силы и возможности в том, что заложено нами в начальном звене. Будем шагать рядом: учитель – интеллигентный, эрудированный, ищущий, любящий, творчески работающий, новатор, и ученик – воспитанный, любознательный, грамотный, ответственный.
Об успешности проведения семинара можно судить по рефлексии. В отзывах прозвучала высокая оценка всех мероприятий, приобщение подрастающего поколения к изучению родной культуры и истории своего народа, связь с жизнью, отмечены умение заинтриговать, педагогический такт, грамотная речь, эффективно используемые результативные методы, приёмы кинезиологии и здоровьесбережения.
Мнение каждого ценно, отличается от других. Методист МК отдела образования г. Караганды Тажибекова Р.Б.. выразила слова благодарности в адрес педагогов и организаторов семинара и пожелала всем участникам осмыслить увиденное, обогатить собственными наблюдениями и применить в своей работе.
В заключение хочется сказать: по каким бы программам мы ни работали, какую бы ни осваивали технологию, мы должны помнить, что делаем это для того, чтобы помочь ребёнку осознать своё место в многообразном и взаимозависимом мире, научить уважать права и свободу других людей, обеспечить наиболее полное развитие индивидуальности, способности каждого ребёнка, создать условия для сознательного активного участия его в творческой деятельности, приносящей радость преодоления, радость открытия, радость достижения поставленной цели.