Неделя трехъязычия
В рамках недели трехъязычия учащиеся 4 "Б"класса провели игру по станциям "Кто быстрее? "
Классный руководитель Машинская А. А.
Неделя трехъязычия
В рамках недели трехъязычия учащиеся 4 В класса провели " Игру по станциям". Классный руководитель Бойко А. А.
Одна семья - одна книга
Одна семья - одна книга
Ученица 5 «В» класса КГУ «ШЦДО №5» Тажиева Далила вместе со своей семьей приняла участие в областном конкурсе «Читающая семья» в рамках о…
Мастер-класс для учителей
В рамках недели " Естественнонаучной грамотности" учитель физики Абильдинова М. Р. провела мастер-класс среди учителей на тему "Сборник заданий по естественнонаучной грамотности"…
Математический конкурс "Кенгуренок"
Ученики 3"А" класса участвовали в Международном математическом конкурсе "Кенгуренок " и заняли первое место
Естественнонаучной грамотности
В рамках недели " Естественнонаучной грамотности" 1 "Б" класс приняли участие в конкурсе рисунков "Планета будущего ". Классный руководитель: Урванцева Л.Г.
От чистого школьного двора к чистой планете
Учащиеся 2 «Б» класса вместе с родителями участвовали в субботнике, который проходил под девизом « От чистого школьного двора к чистой планете»
Шаг в науку
15.04.21 в школе прошла научная практическая конференция. В защите мини проектов работа ученика 11А класса Тілеуберген Данияр на тему "Қаныш және Жезқазған" была признана лучшим.
КГУ ШЦДО №5 был проведен субботник.
17.04.2021 года в КГУ ШЦДО №5 был проведен субботник по санитарной очистке прилегающей территории. Произведены следующие работы: уборка листвы и мусора, побелка и подрезка деревьев, приведены в поря…
Особенности обучения учителей в рамках обновления содержания среднего образования
16 апреля текущего года в школе – центре дополнительного образования №5 в рамках по методической поддержке педагогов в условиях обновления содержания образования организовала коучинг «Ос…
Критериальное оценивание
15 апреля для молодых специалистов ШЦ ДО N5 был проведен коучинг на тему “ Критериальное оценивание”. Целью является оказание содействия учителям в понимании сущности критериального оц…
