Педагог - психологтың ата - аналармен жұмысының әр түрлі формалары ең әуелі ата - ананың құзыреттілігі мен отбасыішілік қарым - қатынастың жайлылығы сұрақтарын шешеді. Мектепте бастауыш және орта буынның сабақтастығы сұрағын шешу оқу – тәрбие үдерісінің ең маңызды тақырыптарының бірі. Төртінші сынып оқушыларының ата - аналарымен психологиялық практикум  ата - аналарға жасөспірімалды кезеңнің психологиялық сипаты сұрақтарында бағыт беруге,  орта буында оқуға оқушылардың дайындығы деңгейіне талдау жасауға, баланың  рухани - адамгершілік мәдениетін дамытудағы ата - ананың рөлін анықтауға мүмкіндік берді.  Тәрбиенің төзімділік ортасын анықтау бойынша сауалнама өткізу жаңа білім алуға көмектесіп қана қоймайды, сонымен қатар өз отбасы ішіндегі қарым - қатынас аясында өз санатын кеңейтуге де көмектеседі.