Латын әліпбиіне көшу
25.10 8 «Б» сынып оқушылары Абай атындағы кітапханаға барды. Олар қазақ әліпбиінен латын әліпбиіне көшу жайлы мағлұматпен танысты.
Вниманию учащихся и родителей!
Вниманию учащихся и родителей! В период каникул для учащихся 9-11 классов в колледжах Караганды в рамках профориентационной работы будут проводиться профессиональные пробы. Ознакомьтесь с графиком п…
Открытие сезона игр Юниорской лиги клуба «Что? Где? Когда?».о
20 октября 2017 года состоялось открытие сезона игр Юниорской лиги клуба «Что? Где? Когда?». Участвовали команды 12-ти школ города. В упорнейшей борьбе наша команда «Вавилон»…
Ұстаздар күніне арналған мерекелік іс-шара
30 қыркүйек күні Ұстаздар күніне арналған мерекелік іс-шара өтті. Іс-шараға 1967 жылғы мектеп түлектері, ардагерлер және ұстаздар қатысты.
«Күзгі ашық күн» көрмесі
28 қыркүйек күні 1-4 сынып оқушылары ата-аналарымен бірге шығармашылық жұмыстары ұсынылған «Күзгі ашық күн» атты көрме өтті.
«Біздің ардагер» акциясы
Ата-аналар қауымдастығымен бірлескен «Біздің ардагер» акциясы өткізілді, мектеп аумағында тұратын және біздің ұйымнан зейнетке шыққан ардагерлерді барып құттықтадық .
Республикалық Қасым оқулары байқауы
27.09 Қасым Аманжолов ескерткіші жанында республикалық Қасым оқулары байқауы өтті.
Халықаралық Қарттар күні
25.09 Қарттар күні - халықаралық Қарттар күніне арналған мектепшілік жиын өтті.
«Ұрпақ сабақтастығы – ұлттық құндылық...»
Ұрпақ жалғастығын сақтау және нығайту тақырыбында: «Ұрпақ сабақтастығы – ұлттық құндылық...», «Ұрпақтардың байланысы – рухани бірліктің негізі» атты сынып с…
22 – қыркүйек күні 1-11 сынып оқушылары мен ата-аналары арасында «Күзгі сый» атты жәрмеңке өтті.
22 – қыркүйек күні 1-11 сынып оқушылары мен ата-аналары арасында «Күзгі сый» атты жәрмеңке өтті.
Посещение детской библиотеки им. Абая.
20-шы қыркүйек күні 3,8 сынып оқушылары Абай атындағы балалар кітапханасында болды. «Қазіргі уақыттағы терроризм қаупі» тақырыбында экскурсия өтті.
День семьи
Отбасы күніне байланысты «Отбасы – рухани жаңарудың негізі» атты мерекелік іс-шара өтті.
