ФИО: Родители 2 класса
Вопрос/обращение: Добрый день! 15.10.2014 года мы уже обращались к Вам за помощью посодействовать в ситуации, сложившейся с английским языком. Вы дали ответ: "преподавание английского языка на контроле у администрации". Однако, на сегодняшний день, встал остро вопрос об оценочной системе данного предмета. В этой четверти по английскому языку будет выставлена оценка за полугодие. Как Вы знаете, английский у детей один раз в неделю. Что можно дать за этот один урок, чтобы в дальнейшем можно было достойно оценить эти знания? Те дети, кто ходит дополнительно к репетитору показывают результаты на уроке,получая отличные оценки, но эти результаты достигнуты не трудом учителя, а репетитора!Что делать детям, которые не ходят к репетитору?Как будут оценивать их "знания"? По журналу можно проследить, "5" - стоит у детей, кто ходит на дополнительные занятия, а "4" и "3" стоит у детей, кто не ходит. На вопрос учителю, почему не дается на уроке определенный объем знаний, нам отвечают: "что можно дать за один урок в неделю...".Встречный вопрос: Как можно оценивать ребенка на "3", если программа не усваивается за один раз в неделю.Как можно сравнивать знания, полученные у репетитора со знаниями, полученными в школе? В классе складывается ситуация, что дети, которые идут по основным профилирующим предметам на "отлично", из-за английского не будут в числе отличников...Объясните, как быть в данной ситуации, всем идти к репетиторам???Тогда зачем нам учитель английского языка в школе раз в неделю???Детям дают задание на уроке читать, а не все дети знают даже алфавит, их не учили этому в первом классе,ни закрепили это и в начале второго класса. Убедительно просим Вас решить этот наболевший вопрос, так как основные предметы даются учителями начальной школы квалифицированно, на уровне гимназии, а вот английский язык может многим испортить положение в четверти.
Добавлен: 2014-11-28 09:12:00
Ответ:
Уважаемые родители 2 класса, поясняем информацию по преподаванию иностранного языка.
1. Нормативным документом, на основе которого осуществляется преподавание,является «Инструктивно-методическое письмо «Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных организациях (в том числе, реализующих инклюзивное образование)Республики Казахстан в 2014-2015 учебном году» (Астана: Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, 2014).
В рамках реализации поручения Президента РК Н.А. Назарбаева от 17 апреля 2011 года и согласно ГОСО РК 1.4.002-2012 обучение предмету «Иностранный язык» в 2014-2015 учебном году осуществляется в 1-2 классах. Курс обучения иностранному языку для уровня начального образования ориентирован на элементарное владение.
Во 2 классе недельная учебная нагрузка составляет 1 час, годовая – 34 часа.
В начальной школе развиваются элементарные коммуникативныенавыки.
2. При проверке классных журналов выявлено, что накопляемость текущих отметок достаточная, уровень успеваемости в целом по 2 классам высокий. На уроке учителем проводится текущий контроль знаний, выполнение домашнего задания по предмету. Уроки проводятся методически грамотно в соответствии с учебной программой по предмету.
3. Все текущие отметки должны выставляться учителями в дневник учащегося. Если они отсутствуют, обратитесь непосредственно к учителю-предметнику или к классному руководителю с просьбой выписать их в дневник.
4. Посещать дополнительные студии по углубленному изучению английского языка – дело добровольное, эти вопросы решаются в семье.
5. Если у детей есть какие-либо трудности с выполнением домашних заданий, пониманием материала, обращайтесь за помощью к учителю-предметнику. В дополнительных консультациях никто из учителей гимназии не откажет.
6. Письмо, на которое мы отвечаем, анонимного плана. Однако Вы пишите от имени всех родителей. Все же, если речь идет о жалобах такого плана, которые изложены в письме, следует указать класс.
Золотарева Я.А., зам.директора
по учебной работе первой смены