Программа «Лето – 2022»

предназначенадля содержательной организации и оздоровления летнего отдыха, досуга детей и подростков

КГУ «ОШ №54»

1. Введение

В системе непрерывного учебно-воспитательного процесса основной задачей современной педагогической системы является создание оптимальных условий для становления и самореализации обучающихся как граждан Республики Казахстан и патриотов национального духа, достижения ими профессионального, интеллектуального и творческого потенциала.При реализации этой задачи большое значение имеет и содержательная организация летнего отдыха учащихся.     Время летних каникул-это период максимального отдыха учащихся в течение года.  Но трудно сказать, что все родители правильно организуют отдых своих детей. Во время летних каникул у ребенка появляется чувство усталости от круглогодичных занятий, он расслабляется, набирается сил, укрепляет здоровье, повышает способность к творческой работе. Эти мероприятия осуществляет летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей.

КГУ "ОШ №54"За период до начала летнего оздоровления в педагогическом коллективе школы проводится широкая подготовительная работа учащихся 1-10 классов (1439учащихся) по правильному и полезному проведению летнего досуга

На подготовку данной программы были положены следующие причины для организации летнего отдыха, досуга, оздоровления детей:

организация полноценного отдыха школьников летом в условиях города обусловлена большим спросом у детей и родителей;

Данная программа является комплексной в зависимости от направления, так как включает в себя различные виды плановой деятельности, предусматривает различные способы оздоровления, отдыха. В лагере группы объединяются из 25 детей, где дети в возрасте от 7 до 16 лет могут отдыхать в летние месяцы.

При комплектовании детей в лагерь Большое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных, многодетных семей. Также большое внимание уделяется детям-инвалидам, детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Продолжительность работы лагерной смены от 10 дней 4 смены:

1 –сезон: 01.06.2022 – 14.06.2022

2– сезон: 17.06.2022 – 30.06.2022

3– сезон: 04.07.2022 – 15.07.2022

4 –сезон: 19.07.2022 – 01.08.2022

Профильные отряды в составе лагеря также работают в июне в 1 смену.График работы: 01.06.2022 – 29.07.2022

Программа разработана с учетом следующих нормативно-правовых документов:

Конвенция ООН по защите прав ребенка;

Конституция Республики Казахстан;

Закон Республики Казахстан «Об образовании»;

   Лагерь работает постоянно в летний период. Лагерь способствует улучшению здоровья, оздоровлению детей, развитию их мышления, сохранению гигиенической и физической культуры, спортивному, образовательному, культурно-досуговому обслуживанию, усилению сил, творческому труду, гражданскому воспитанию, нравственному, патриотическому воспитанию, сохранению экологии организованных с целью создания условий.

2. КОНЦЕПЦИЯ ПРОГРАММЫ

     Только здоровый, устойчивый, гуманный человек может вести активную жизнь, преодолевать различные трудности и достигать хороших успехов в своей деятельности. Поэтому родителей и педагогов очень волнует вопрос воспитания здорового, творческого ребенка.

    Большое значение педагогическому коллективу придает работа с детьми, развитие их творческих способностей.

3. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

Учитывая все вышеизложенное, педагогический коллектив ОШ №54ставит следующие цели и задачи:

Цель программы:

Связь:Тесное взаимодействие педагогического коллектива, родительской общественности, учащихся, внешкольных организаций; создание условий организационного, информационного обеспечения для правильной организации летнего отдыха учащихся.

Задачи:

Приобщение и участие ребенка к приобретению социального опыта, совместная деятельность.

Развитие форм общения с различными возрастными группами;

Воспитывать бережное отношение к природе в рамках правильной организации отдыха детей;

Выявление и развитие способностей творчески работающих детей, приобщение к индивидуальной работе, совместной работе;

Создание системы оздоровительных мероприятий, связанных с усвоением правил безопасности жизнедеятельности, укреплением здоровья детей.

Адаптация к здоровому образу жизни;

Оказание помощи в обеспечении детей из малообеспеченных семей бесплатными путевками для отдыха в школе и загородных лагерях «Салют» из фонда всеобуча.

 Принципы:

Программа летнегооздоровительного лагеря«Жұлдыз »основана на следующих принципах:

1. принцип гуманизации отношений: уважать человека, доверять, добиваться успеха. Общаясь с детьми, родителями, работниками лагеря, психологически осмысляя все основные составляющие педагогического процесса - компоненты.

2.принцип соответствия возрастных особенностей детей и проделанной работы в процессе совместной работы: воспитательное значение работы взрослых с ребенком будет иметь и у поддержанного ребенка появится уверенность в том, что я буду творчески работать.

3. принцип выбора различных методов, способов, содержания воспитания в летнем оздоровительном лагере требует выполнения следующих работ:

Ø принцип нахождения и реализации различных методов, способов, содержания воспитания детей в зависимости от их индивидуально-психологических особенностей;

Øнеразрывно связаны между собой все мероприятия, связанные с темой дня, последовательность, соответствие содержания;

Øактивное участие детей во всех проводимых мероприятиях.

 

4. ВИДЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ И ПРАВИЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА УЧАЩИХСЯ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД

 Оздоровительные мероприятия, такие как занятия физической культурой, спортом, являются одним из преимуществ метода содержания работы лагеря. Данные мероприятия направлены на правильное развитие, рост, укрепление здоровья ребенка: (правильное питание, своевременное оказание медицинской помощи, прогулки на свежем воздухе, проведение оздоровительных, физкультурных, культурных мероприятий, путешествия, походы, создание различных развлечений, работа в объединении по интересам: кружок, секция, группа, творческая мастерская, клуб и т.д.) воспитанники, посещающие лагерь в дневное время, питаются в школьной столовой два раза в день (завтрак и обед). Время отдыха в детском лагере с 9:00 до 14:00.

      Наши воспитатели отвечают за жизнь и здоровье детей, отвечают за режим дня, соблюдение санитарно-карантинных норм, техники безопасности, правильную, полезную, содержательную организацию оздоровительно-воспитательной работы, досуга детей. Специальные кадры (педагог-психолог, библиотекарь, учителя физической культуры, социальный педагог) в зависимости от своих должностных обязанностей выполняют педагогическую работу, поддерживаяработулагеря.

     Педагогическая позиция коллектива:

принцип уважения ребенка как личности;

принцип совместной работы, совместного творчества, сотрудничества.

принцип поддержки инициативы, творчества в развитии интеллекта детей;

принцип индивидуальной работы с каждым ребенком и творческой работы коллектива;

правильное решение спорных вопросов, принятие положительного решения.

    Для того, чтобы дети быстро, без проблем адаптировались к новой жизни в лагере, необходимо провести следующие мероприятия:

     Необходимо работать в группе, чтобы быстро познакомить детей друг с другом, провести с ними развлечения, открыть дорогу к быстрому знакомству и познанию;

• единые требования, приучать к режиму дня, соблюдению санитарных норм, приучать к постоянному своевременному выполнению;
• Они должны быть компактными, чтобы они чувствовали себя свободными и всегда привлекали внимание, красиво украшали свои комнаты, школу в целом.
• Реализация методов и форм оздоровления и отдыха учащихся КГУ«ОШ  №54» во время летних каникул:
• Пришкольный летний оздоровительный лагерь «Жұлдыз» (июнь-июль)
• Профильные отряды (июнь)
• Загородный отдых «Салют» (по специальному графику)
• работа бригад по благоустройству и озеленению территории школы (июнь)

летние школы различной направленности-(июнь-август)

4.1. Летний оздоровительный лагерь  «Жұлдыз» (1-5 классы)

Сроки:

1 сезон (01.06.2022– 14.06.2022) – 110детей, руков.лагеря – Турсунова Ж.А.

2 сезон (17.06.2022 – 30.06.2022)-95детей,руков.лагеря -Турсунова Ж.А.

3 сезон (04.07.2022 – 15.07.2022) – 50детей.

4 смена(19.07.2022 – 01.08.2022) –45 детей

Оплата однодневного завтрака и обеда – 600тг. Время работы:с 9:00 до 14:00.

Содержание работы: коллективно-творческие работы, линейки, концерты, викторины, беседы, развлечения, путешествия, походы, конкурсы рисунков «Музей рисования на асфальте», «Лепкодром»,«День талантов», «День Спорта», «День прекрасной музыки», «День интересных кинофильмов».

Общие лагерные праздники: открытие лагерного сезона; «День моды»;

«День бантика», «День государственных символов РК», «День Нептуна», «День столицы», «День индейцев».

Спортивные мероприятия:«Веселые стар­ты», «Спартакиада», акции «Мы-за здоровое будущее!», «Мы – патриоты нашей Родины» и др.

Познавательно-оздоровительные праздники: День охраны окружающей среды; День народных традиций; День здоровья, различные праздники.

Закономерности в лагере:

* Закон бережливости

* Охрана природы.

* Уважение друг к другу.

* Поддержание здорового образа жизни.

* Уважение мнения и заслуг другого человека.

* Свобода мнений.

Права воспитанников:

* Уважение к личности.

* Заниматься коллективным и индивидуальным творчеством.

* Предлагать свою инициативу.

• Имеет право на ошибку.

4.2. Отдых в загородном лагере "Салют".

В этом учебном году планируется провести отдых в загородном лагере «Салют» 20 детей в возрасте от 7 до 14 лет, воспитывающихся в малообеспеченных семьях.

Ответственный: социальный педагог-АбдинаА.С. 

4.3.Содержание работы летнейшколы.

4.3.1.«Малышкина школа» будущих первоклассников

Сроки: август. Количество участвующих детей-70.

4.3.2. летняя школа младших школьников.

Срок: июнь. Количество участвующих учащихся - 60детей.

4.3.3. «Летняя школа»для учащихся 5, 6, 7,8,10 классов.

Срок: июнь.  Количество участвующих детей - 65.

Цель летней школы:  

Повышение уровня развития и обученности школьников, умений и навыков в получении знаний, выработка необходимых ориентиров и устранение пробелов в знаниях учащихся.

Программа летних школ для учащихся:

* Для детей 6 лет;

* Для учащихся 1-4 классов;

• 5; 6;7;8;10- ученикам класса.

Всего в классе-25 учащихся.

Порядок работы летней школы:

Для 1-4 классов -1 этап (с 26 мая по 17 июня);

* «Малышкина школа», готовящая детей в 1 класс-3 смена (Август);

• 5, 6, 7, 8, 10 для учащихся классов-1 этап (с 26 мая по 17 июня).

Кадровое обеспечение.

* Координатор Летней школы: Нуржаева З.У.

4.5. Озеленение территории школы .

(ответственный: Шерікбай Б, Утещева Қ.С.)    

Учащиеся 6-10 классов принимают участие в озеленении. Сгруппированные в бригады, они с июня занимаются благоустройством закрепленных за ними территорий. Труд воспитывает у детей экологическую культуру, приучает к послушной работе, а также воспитывает их к сотрудничеству.

 

4.6. Несовершеннолетние учащиеся, состоящие на внутришкольном учете, группе «риска», отдыхают в летних каникулах в следующих лагерях, оздоровляются, работают в бригадах:

 Учащихся, состоящих на внутришкольном учете- 2. 3учащихся, состоящих в группериска:

* в бригаде по озеленению территории школы

Ответственный за контроль работы социальный педагог-АбдинаА.С.

4.7. Социальное положение детей и подростков, находящихся на оздоровлении и отдыхе летом:

количество детей из многодетных семей-44

* количество детей из малообеспеченных семей-27

* количество детей-сирот-0

* количество подопечных - 0

* дети–инвалиды-2

  4.8. Путешествия, походы.

Развивая организаторские способности, обучаясь самостоятельному, ответственному принятию решений, учащиеся обнаруживают и распознают ранее не замеченные способности в непривычных повседневных, новых условиях. Быстро находят друг с другом язык, общаются, работают в тесном контакте, отдыхают и оздоровляются. Учащийся в организации, коллективе, быстро ладит с учителями, воспитывает толерантность.   

           

5. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ В ЛЕТНЕМ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ЛАГЕРЕ

 С первого дня пребывания в лагере дети нуждаются в психолого-педагогической помощи. Для этого в школе созданы благоприятные условия для оказания им помощи.  Совместные дела, развлечения, путешествия-походы помогают детям увидеть, узнать друг друга под другим углом. Познание индивидуальности, специфики, личностных качеств детей, знание социального положения–помогут ребенку правильно отдохнуть и хорошо оздоровиться в лагере.

                          6. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

       I этап: ОРГАНИЗАЦИОННО-ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

                                              (С 15 мая по 20 июня)

№	Виды деятельности, содержание выполняемых мероприятий	сроки	ответственные
1	Совещание при директоре: подготовка к открытию летнего оздоровительного лагеря.	20 май2022г.	Рахимжанова М.К. Абдуллина А.М.
2	Родительское собрание 1-10 класс	15-25 май	Кл.рук.
3	Общешкольное родительское собрание	апрель	Рахимжанова М.К. Абдуллина А.М.
4	Сбор предварительной информации о детском летнем лагере.	апрель-май	Кл.рук.
5	Отчет в горОО об отдыхе детей в летнем оздоровительном лагере в 2022 г.	По необходимости	Рахимжанова М.К. Абдина А.С.
6	Беседы-интервью с кандидатами на должность нач.лагеря, воспит.	До 31мая	Рахимжанова М.К. Абдуллина А.М.
7	Подготовка помещений для лагеря:муз. зал,спорт.зал,столовая, кабинеты	До 31мая	Рахимжанова М.К.

II этап: РЕКЛАМНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ

(31 мая-20 июня)

№	Содержание деятельности	сроки	ответственные
1	Акция среди школьников «Лето идет!»	апрель	Кл.рук.
2	Организация совместной работы со школьными учреждениями: * Ново-Майкудукский Дом культуры * Пожарная часть * Воинские части * Театр, музеи	До 20 июня	Рахимжанова М.К. Абдуллина А.М..
3	Составление графика работы группы, отрядапо озеленению территории школы	До 31мая	Сулейменова К.С. Шерікбай Б.
4	Определение списка детей, отдыхающих в платном, бесплатном лагере.	До 25мая	Абдина А.С.
5	Инструктаж, разъяснение с учащимися 1-11кл.по соблюдению техники безопасности, противопожарной безопасности, ПДД, пользованию сетью интернет, общению с посторонними лицами, соблюдению безопасности поведения в общественных, незнакомых местах,по плаванию на воде.	До 25 мая	Кл.рук.
6	Подготовка плана работы, повестки дня	До 30 мая	Турсунова Ж.А.
7	Получение разрешения от соответствующих учреждений на открытие лагеря.	До 1июня	Рахимжанова М.К. Абилгазина Ж.К.

                                                          III этап: УСЛУГИ

(21 июня-13 августа 2022 г.)

№	Содержание деятельности	сроки	ответственные
1	Работа оздоровительного лагеря «Жұлдыз»	июнь- июль	Рахимжанова М.К. Абдуллина А.М.
2	Озеленение территории школы	июнь-август	Утешева К.С. Шерікбай Б.
3	Летняя школа	26.05 – 17.06	Нуржаева З.У.
4	Профилактика правонарушений, в летние месяцы совместно с ювенальной группой Октябрьского отдела полиции школы Контроль за организацией отдыха детей, состоящих на учете в летние месяцы; Посещ.торг.точек, обход домов	июнь-август	Абдина А.С. Кл.рук. Школ.Инспектор Абдина А.С.

IV этап: РЕФЛЕКСИЯ

 (25 августа-01 сентября2022г.)

№	Содержание деятельности	сроки	ответственные
1	Дифференциация работы летнего оздоровительного лагеря	август На пед.совете	Рахимжанова М.К.
2	Сочинения«Как я провел лето»7-10 классы  Картинки «Веселые летние каникулы»2-6 классы	сентябрь	Кл. рук
3	Дифференциация работы школы совместно с ювенальной полицией по профилактике правонарушений детей в летние месяцы	сентябрь Совет по профилактике правонарушений	Абдина А.С. Школьный инспектор

            ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

КГУ «ОШ№54» предусматривает реализацию программы «Лето – 2022»:

ØКачественное и вкусное питание, выполнение распорядка дня, спортивные мероприятия в лагере создают комфортные условия для отдыха и оздоровления детей;

ØРазнообразная работа, проводимая в лагере, воспитывает у детей патриотизм, учит уважать традиции, культуру, историю разных национальностей;

ØУчастие всех детей в работе по озеленению территории школы вместе с группой способствует их трудовому воспитанию, правильному общению друг с другом, налаживанию контактов.  Работа школы совместно с ювенальной группой Октябрьскойотдела полиции по правильному и полезному проведению летнего отдыха детей «группы риска»поможет этим детям избежать правонарушений, не прогуливаться.

 Укрепление здоровья детей посредством следующих мероприятий:

•  Прием необходимых организму витаминов;
•  Закаливание организма;
•  Организация игр и проведение мероприятий на свежем воздухе.
•   Повышение интереса к занятиям спортом.
•  Усиление мира, сотрудничества между разными по возрасту детьми.
•  Развитие творческих способностей.
•  Обогащение жизни детей различными культурными мероприятиями.
•  Воспитание патриотизма, бережное отношение к природе.
•  Приучать к терпимости друг к другу.