Бүгінде Қазақстанда жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды тәрбиелеу мәселесі өте өзекті. Мемлекет жетім балаларға жеткілікті құқықтар, кепілдіктер мен жеңілдіктер береді. Бірақ еліміздегі жетімдер мен мүгедектер әлі күнге дейін ең қорғалмаған әлеуметтік топ болып қала береді. Көптеген жетім балалар өмірге сәтті бейімделе алмайды, ересектердің қолдауынсыз күнделікті кездесетін көптеген мәселелерді шеше алмайды. Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды бейімдеу, жеке тұлғаны дамыту мұғалімнің маңызды міндеті болып табылады. Әлеуметтік белсенділікті дамыту, тәуелсіз ересек өмірге дайындалу, әлеуметтену және қазіргі қоғамға біріктіру қажет. Жетім балалар мен ата – анасының қамқорлығынсыз қалған балалар-бұл ерекше назар аударуды, көмек пен қолдауды қажет ететін білім беру мекемесіндегі оқушылардың жеке санаты.

Мақсаты: жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың сапалы және қолжетімді білім алу құқығын толық және сапалы іске асыруына ықпал ететін білім беру ортасын құру, білім берудің барлық деңгейлерінде қолдау көрсету. Міндеттері: - осы санаттағы әрбір балаға жеке даму үшін қажетті және жеткілікті жағдай жасау; - баланың білім алу қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін жағдай жасау; - мектепте баланың жеке басын құрметтеуді қамтамасыз ететін қарым-қатынастардың достық эмоционалды өрісін қалыптастыру, білім беру процесінің барлық қатысушылары үшін психологиялық жайлылықты қамтамасыз ету; - мектептің бірыңғай ақпараттық кеңістігін құру, білім беру процесінің барлық қатысушыларының хабардар болуының жоғары деңгейін қамтамасыз ету.