Анализ проведения недели начальной школы с государственным языком обучения.
Неделя позволит привлечь к работе всех учащихся, предусматривает различные формы работы (групповую, индивидуальную), в соответствии с требованиями, а также разнообразные виды деятельности, где каждый может найти занятие в соответствии со своими способностями и интересами. Во время проведения недели создаётся положительная мотивация к дальнейшему изучению казахского языка, а также ситуация успеха для каждого. Учащиеся получают дополнительные возможности применения знаний, умений и навыков, получают новые страноведческие знания, развивают социокультурную компетенцию.
Авторство:
