Мектепке барар жолДайындаған:Оспанова К.Б. |
2012-02-01 03:46:42 |
Скачать
Смотреть
|
Мектепке барар жолДайындаған:Оспанова К.Б. |
2012-02-01 03:46:39 |
Скачать
Смотреть
|
Адам деген ардақты ат.Дайындаған:Оспанова К.Б. |
2012-02-01 03:45:35 |
Скачать
Смотреть
|
Махамбет Өтемісұлыпрезентация Төрекелдина Д.Қ |
2012-01-31 09:16:05 |
Скачать
Смотреть
|
Махамбет Өтемісұлыслайд Төрекелдина Д.Қ |
2012-01-31 09:11:16 |
Скачать
Смотреть
|
Махамбет ӨтемісұлыАшық сабақ Төрекелдина Д.Қ |
2012-01-31 09:08:40 |
Скачать
Смотреть
|
АвтоделоНастоящие Правила дорожного движения устанавливают единый порядок дорожного движения на всей территории Республики Казахстан. Другие нормативные акты, касающиеся дорожного движения, должны основываться на требованиях Правил и не противоречить им. |
2012-01-31 08:09:24 |
Скачать
Смотреть
|
Игры в ExcelОператор
Цепочка
Путаница
Менеджер |
2012-01-31 06:10:11 |
Скачать
Смотреть
|
ПрезентацияИгра «Колесо фортуны» |
2012-01-31 06:07:49 |
Скачать
Смотреть
|
Презентация 8 классОтражение света. Законы отражения света. |
2012-01-31 06:04:53 |
Скачать
Смотреть
|
Презентация 6 класс математикаМетодическая разработка
Основное свойство дроби |
2012-01-31 05:52:13 |
Скачать
Смотреть
|
Педсовет "ИКТ-компетентность учителя-предметника" зам.директора по УВР Ковалева О.А.Процессы информатизации, широкое использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) являются условием выполнения Государственной программы развития образования в РК. Президентские инициативы, стратегия построения информационного общества в Казахстане формируют запрос не только на обновление информационно-образовательной среды общеобразовательных учреждений (ОУ), но и на эффективное использование её ресурсов. А это невозможно без непрерывного профессионального развития педагогов. Информационно-образовательная среда в этом случае выступает сферой и средством развития их профессиональной компетентности. При этом непрерывное изменение её потенциала требует опережающего развития ИКТ-компетентности педагогов. |
2012-01-31 05:13:22 |
Скачать
Смотреть
|