Библиотека основана 1961г.

Библиотека и помещение книгохранения  расположены  на 2 этаже школы,

Площадь библиотеки - 52,3 кв.м,  книгохранения -70 кв.м.

Оборудование: 34 стеллажа, библиотечная кафедра, столы, стулья, выставочный стеллаж.

Технические средства:  компьютер, принтер, ксерокс, доступ к сети              ИНТЕРНЕТ.

Справочно-информационные  элементы библиотеки: алфавитный и систематический каталоги, картотека газетно-журнальных статей, тематические картотеки, картотека учета фонда учебников.

Справочно-библиографический фонд составляют: словари, справочники по предметам, детские энциклопедии серии «Аванта +», атласы, отраслевые и универсальные энциклопедии.

Читальный зал отсутствует, на абонементе  выделена «зона читального зала» на 6 посадочных мест.

Фонд учебников находится в отдельном помещении.

Освещение и расположение стеллажей на абонементе, книгохранении соответствуют санитарно-гигиеническим нормам.

Сөре бөлгіштері екі тілде жазылып, қор ББК кестесімен қойылған. Барлық жаңадан келган басылымдар техникалық  сұрыпталған. Қордың негізгі бөлігі жабық, бірақ оқырманның жас ерекшелігіне қарай әдеби кітаптарды еркін таңдау территориясы  ұйымдастырылған.

Третий год библиотека работает под девизом «Читающие дети -  будущее страны», что является  особенно актуальным в год 20-летия Независимости страны. Качество обслуживания читателей – приоритетное направление работы библиотеки и прежде всего в привлечении учащихся школы к систематическому чтению, используя при этом разные формы индивидуальной и массовой работы.

Индивидуальная работа строится на основе выводов, сделанных при изучении читателей (анализ читательских формуляров, наблюдений, бесед), выделены группы малочитающих, одностороннечитающих, бессистемночитающих, читающих по интересам. С ними проводятся рекомендательные беседы, беседы о прочитанном, консультации в книжном фонде. Читаемость, обращаемость, посещаемость соответствуют норме, с целью управления процессом чтения следует дальше работать над их повышением.

Необходимо отметить проведение массовых мероприятий совместно со  школьным выставочным залом. Представлена уникальная возможность работы библиотеки по  нравственному воспитанию учащихся,  используется сильнейший элемент воздействия живописи и книги на формирование эстетических  и этических качеств Личности ученика.

Пропаганда книги и произведений искусства, встречи с необычными, неординарными людьми нашего города производят неизгладимое впечатление на  читателей школьной библиотеки.

Имеется богатый материал тематических  папок  «Астана-столица Республики Казахстан», «О Вас и для Вас родители», «Экология Казахстана», «Практическая помощь учителю», «Великие люди земли казахской» и др. (свыше 20 шт.), с помощью которых учителя и учащиеся готовятся к мероприятиям и учебным занятиям.

Библиотека стремится максимально учитывать интересы читателей и пользователей, производить выдачу учебной и художественной литературы в каникулярное время, максимально обеспечивать учебно-методической, педагогической литературой педагогов.

Наряду с совершенствованием традиционных методов работы с читателями идет освоение новых библиотечных технологий. Значительно расширился круг библиотечно-информационных услуг, повысилось их качество на основе использования оргтехники

Одним из главных направлений работы библиотеки является пропаганда библиотечно-библиографических знаний, формирование информационной культуры читателей. Этому способствует библиотечные уроки, литературные часы и другие мероприятия, проводимые в классах. Ребята знакомятся со структурой книги, учатся с ней работать, правильно выбирать книги, увлекательно о ней рассказать. Чтобы занятия были интересными, проводятся викторины, беседы у книжных полок, консультации – как ориентироваться в книжном фонде или как вести поиск нужной информации в современной и популярной «Большой иллюстрированной энциклопедии» (издательство «Росмэн» или издательство «Аванта+»). Школа несет три идеи: духовность, грамоту, развитие – на выполнение этих задач и работает библиотека сош №61