Методическое объединение учителей естественно-математического цикла.

 

 

 

Проблемы школы: Создание образовательной среды как пространства возможностей и выборов личностей.

 

 

Тема: Повышение эффективности учебно-воспитательного процесса на основе нового, передового с индивидуальными, групповыми подходами.

 

 

Цель: Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства, эрудиции и компетентности учителей математики и информатики.

 

 

Основные задачи:

 

 

• Воспитание у учащихся интереса к предмету и ответственности за учебную работу, повышение требовательности к ученикам в сочетании с уважением к ним;

 

• Исследовать преемственность в обучении математике между начальными и средними классами;

 

• Повышать эффективность уроков и выполнения домашних заданий через совершенствование форм и методов работы учителя;

 

• Повышать педагогическое мастерство – изучение теоретических положений, педагогических технологий, экспериментирование в условиях урока и внеклассной работы;

 

• Повышение качества знаний;

 

• Повышение профессиональной квалификации учителей МО;

 

• Обеспечение высокого методического уровня всех видов занятий.

 

 

 

 

Данные о сотрудниках МО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ф.И.О.	Предмет	Пед. стаж	Категория
Ким Софья Семеновна	Математика	47	Первая
Лазаренко Валентина Николаевна	Физика	37	Высшая
Жакишева Анжела Амановна	Математика, Информатика	25	Первая
Ковбасюк Татьяна Анатольевна	Математика	13	Первая
Кусаинова Гульнара Канышевна	Математика	22	Вторая
Жаналиева Нагима Мадреевна	Математика	21	Вторая
Сураубаева Лаура Амангелдыевна	Математика	17	б/категория
Кенежанова Назгуль Алпысбаевна	Физика, Информатика	5	б/категория

 

 

 

 

 

 

Проблемы обновления структуры и содержания общего образования:

 

• Интеллектуальное развитие школьников в процессе обучения.

• Программа развития творческих способностей учащихся и создание условий для их самореализации.

• Роль образа при решении задач по математике.

• Международная игра «Кенгуру» - форма реализации математических способностей ее участников.

• Потенциальные возможности учебников нового поколения как средство формирования творческой личности в школе.

• Занимательные моменты на уроках физики. ИХ значение в достижении поставленных целей урока.

• Развитие логического мышления и практических навыков при работе на ЭВМ.

• Проблемное обучение на уроках математики.

• Осуществление межпредметных и межкурсовых связей в процессе преподавания химии в старших классах.

• Нетрадиционные уроки биологии.

• Возможности дифференцированного подхода в преподавании физики.

• Блочное изучение темы.

• Тестовый контроль за знаниями учащихся на уроке.

• Атмосфера сотрудничества на уроке через отношения учителей и учащихся.

• Зачеты как средство преодоления формализма при оценке качества знаний учащихся.

• Использование КСО на уроках математики.

• Взаимодействие учителя и учащихся в процессе организации самостоятельной деятельности.

• Развитие интереса к предмету через занимательные элементы на уроках физики.

• Развитие логического мышления и практических навыков при работе на ЭВМ.

• Организация системы работы по предупреждению пробелов в знаниях учащихся по предметам цикла (обмен опытом).

• Развитие логического мышления при обучении физике.

• Технология критического мышления на уроках физики.

• Методология дидактического тестирования учащихся на уроках физики.

 

_kz