План воспитательной работы 

на 2023-2024 учебного года

Цель: 1. Организация взаимного сотрудничества с родителями и педагогами, направленного на повышение мотивации к самообразованию, на осознанный выбор профессии учащимися.

2. Формирование способности к самоопределению и умению выстраивать собственную жизненную траекторию.

Основные задачи воспитательной деятельности согласно Инструктивно-методического письма «Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики Казахстан в 2023-2024 учебном году»:

• формирование у обучающихся межличностных отношений, толерантности, навыков самообразования и разностороннее развитие их творческих способностей;
• создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития обучающихся;
• повышение социальной активности обучающихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума;
• развитие общей культуры через приобщение к культуре, обычаям и традициям;
• совершенствование деятельности органов ученического самоуправления;
• воспитание семейных ценностей;
• организовать совместные мероприятия, ориентированные на профориентацию учащихся.
• В рамках классных часов и мероприятий рекомендуется: - учитывать общечеловеческие и национальные ценности, как национальные интересы, совесть, стремление, которые в свою очередь будут формировать у обучающихся такие качества как справедливость, доброта, честность, патриотизм, гражданская ответственность, трудолюбие, почитание национального наследия и казахского языка, служение во имя общественного блага, соблюдение здорового образа жизни через проведение круглых столов, дискуссий, ролевых игр, разборов кейсов и т.д. - проведение классных часов в интерактивной форме для привития ценностей конструктивным, осмысленным способом для достижения планируемых результатов в воспитании обучающихся; - проводить классные часы совместно со школьными педагогами - психологами (количество данных совместных классных часов определяется самой организацией образования).
• При формировании общечеловеческих и национальных ценностей у обучающихся рекомендуются проведение классных часов на следующие темы:
•  «Совесть и ответственность» «Справедливость в нашей жизни»
•  «Доброта в действии»
•  «Ценность доброты»
•  «Честность в различных сферах жизни»
• «Развивая этические ценности»
•  «Патриотизм и его значение»
•  «Гражданская ответственность в нашем обществе»
•  «Трудолюбие и его влияние на успех»
• «Почитание национального наследия и казахского языка»
• «Служение во имя общественного блага»
• «Полезные привычки»
•  «Правильное питание и здоровье»
•  «Роль физической активности в здоровом образе жизни»
• «Вредные привычки и их влияние на здоровье»
• «Правовая культура и ее важность»
• «Цифровая грамотность в современном мире» и др.
• Важно, чтобы классные руководители при подборе тем и проведении классных часов обязательно учитывали региональные запросы, индивидуальные и возрастные особенности обучающихся.
• 3. В рамках внеклассной деятельности предлагается: - реализация совместных проектов или социальных практик (акция При организации воспитательной работы в 2023-2024 учебного году необходимо уделить внимание празднованию 360-летия Толе би, 200-летия Курмангазы Сагырбайулы, 100- летия Музафара Алимбаева, 135-летия Жусупбека Аумауытова, 130-летия Илияса Жансугирова, 125-летия Каныша Сатбаева, 110-летия Шакена Айманова, 120-летия Абилхана Кастеева. 33 «Благотворительность», «Помощь пожилым людям и др.); - усилить воспитательную работу через привлечение заинтересованных государственных органов (встречи, совместные мероприятия, акции, соревнования, конкурсы проектов, профориентационные встречи, профилактические беседы и др.) - создание условий для получения дополнительного образования; - проведение мероприятий, посвященных видным, известным деятелям, в том числе в честь которых названы школы; - организация встреч с известными лицами края, ветеранами труда и выпускниками школы, которые успешно трудятся и вносят вклад в развитие региона, страны. Рекомендуется организациям образования заранее согласовывать содержание проводимых совместных мероприятий с заинтересованными государственными органами в целях обеспечения информационной безопасности обучающихся и учета их возрастных, индивидуальных, психологических особенностей.
•  Педагоги и классные руководители организовывают совместные проекты, которые объединяют образовательные и воспитательные аспекты.
• Проекты могут быть разнообразными – от научно-исследовательских работ до создания культурно-исторических памятников или общественно значимых акций.
• Цель таких проектов – помочь обучающимся применять знания на практике, развивать коммуникативные и творческие навыки, а также укреплять их общечеловеческие и национальные ценности.
• Совместные проекты дают возможность обучающимся развивать критическое мышление, эмпатию и социальные навыки, которые являются важными для успешного взаимодействия в обществе.
• При выборе направлений проектов рекомендуется обратить внимание на формирование у обучающихся экологической культуры, трудолюбия, правовой культуры, чести и достоинства, справедливости, ответственности, здорового образа жизни. Например, «Чистый двор», «Зелёная школа», «ЭкоВолонтеры», «Экологический мониторинг», «Экологический туризм», «Бережливое потребление», «Вторая жизнь вещей», «Энергосбережение в школе», «Вода - источник жизни» и др. Проекты, направленные на формирование правовой культуры у обучающихся, могут охватывать широкий спектр деятельности от практической работы до научно-исследовательских проектов: «Моя страна и мои права», «Юридический квест», «Мой вклад в закон», «Жеткіншектің жеті жарғысы», «Правовые профессии». Все эти проекты призваны помочь обучающимся понять свои права и обязанности, а также функционирование правовой системы в стране. Для привития трудолюбия рекомендуются следующие проекты: «Мастерская рукоделия», «Еңбегі адал жас өрен», «Делай сам», «Кулинарный проект» и др. Для формирования таких ценностей, как честь, совесть и достоинство, ответственность рекомендуются проекты: «Герои нашего времени», «Совесть в 34 действии», «Искусство и ценности», «Честь в истории», «Жизненная история моей семьи», «Управление временем и самоорганизация» и др. Пониманию важности здорового образа жизни и принятию полезных привычек, способствуют проекты: «Здоровое питание на каждый день», «Спорт в моей жизни», «Безопасность и первая помощь», «Психологическое благополучие и стрессоустойчивость», «Вредные привычки и их влияние на здоровье, «Сон и его влияние на здоровье», «Зависимость от экранов: новая вредная привычка», «Цифровая гигиена» и др.

Календарный план воспитательной работы

на 2023-2024 уч.год

5-7 классы

Календарный план воспитательной работы

на 2023-2024 уч.год

8-11 классы

Циклограмма деятельности классного руководителя

Ежедневно:

1.Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия обучающихся

2.Организация дежурства в классном кабинете, по школе (согласно графика)

3.Индивидуальная работа с обучающимися

4.Ведение и учет пропусков в журнале

5.Контроль за внешним видом обучающихся

Еженедельно:

1. Проведение тематического классного часа (по плану воспитательной работы в классе)
2. Работа с родителями (по ситуации)
3. Работа с учителями – предметниками
4. Встреча с педагогом-психологом (по ситуации)

Каждый месяц:

1.Посещение уроков в своем классе

2.Встреча с родительским активом

Один раз в четверть

1.Статистические данные класса за четверть

2.Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция воспитательного плана на новую четверть

3.Проведение родительского собранияв новом формате

Один раз в год

1.Проведение открытого классного мероприятия

2.Анализ и составление плана воспитательной работы

3.Оформление социального паспорта класса

4.Сдача статистических данных класса

6.Оформление личных дел обучающихся