Сценарий отдыха в лагере «Космос»
Ведущий: Добрый вечер, девчонки!
Добрый вечер, мальчишки!
Добрый вечер, учителя и родители!
Добрый вечер ____________________________________”Космос!».
Только сегодня, и здесь, вы все являетесь участниками шоу-программы подготовленную только для вас! Шоу - это всегда праздник, это всегда игра.. Но, как и у любой игры, у нас есть свои правила. Так, что же можно, а чего нельзя делать на нашем шоу? Я буду называть эти правила, а вы будете их показывать. Договорились? В течение всего вечера можно:
топать и хлопать! (зал показывает).
кричать и улюлюкать!
танцевать и петь!
приветствовать друг друга аплодисментами!
мальчишки приветствуют девчонок свистом!
девчонки - визгом!
можно посылать друг другу воздушные поцелуи!
махать руками!
И просто приветствовать друг друга!
Правила все вы уяснили, а теперь я хочу представить вам наше многоуважаемое жюри, во главе которого Евгения Валерьевна.
Дело в том, что спор о преимуществе того или иного пола идет еще из глубины древних времен, и до сих пор этот спор остается неразрешенным. Предлагаю вам отправиться на поиски истины. А где же эту истину искать? Мы думали, думали, и ничего лучшего не придумали, как совершить путешествие во времени. Вы готовы? ...Вы хотите этого?.. У вас получится? А как вы думаете, в каком веке лучше начать искать истину извечного спора? Ну, конечно, в каменном! Закройте глаза...
(звучит космическая музыка, световой эффект “вспышка”).
И вот, мы с вами очутились в каменном веке. Чем же там занимались люди? Что же там происходило? Я буду называть различные действия, а вы их показывать.
Мужчины охотились на зверей...
бросали камни... и метали копья...
Женщины раздували огонь... и собирали корешки...
Мужчины стреляли из лука... и криками гоняли зверей...
Женщины шлепали непослушных детей ... и скалили зубы...
А все вместе они прыгали вокруг костра, думая, что они на дискотеке!..
Ну, а теперь, как будут проводиться наши конкурсы:
И для первого конкурса нам необходимы 2 команды по 5 человек. Команды, на сцену!
Итак, приступаем к нашему первому конкурсу. Конечно же, самое первое дело, на которое шли древние люди, древние мужчины - это “охота на мамонта”.
Конкурс “Охота на мамонта”. Команды выстраиваются в зале. Одна команда с правой стороны, другая - с левой. Сейчас произойдет “охота на мамонта”. “Мамонтом” будет обычный надувной шарик. Наше жюри гоняют “мамонта” по залу, а команда, которая хотя бы один раз дотрагивается до шарика, побеждает в этом конкурсе. Участникам конкурса можно передвигаться по залу. Какая же команда успеет коснуться “мамонта” рукой?
ИТОГИ ЖЮРИ. НАГРАЖДЕНИЕ.
Вед: Для участия в следующем конкурсе, я приглашаю на сцену следующие команды 2 команды, но только мальчиков , по 5 человек (под ритмичную музыку участники поднимаются на сцену).
Вед: На сцене - 2 команды юношей. Чем же занимались в те далекие времена древние женщины? Пока мужчины охотились на мамонтов, женщины отдыхали. Лишь только мужчины возвращались с добычей, женщины начинали разделывать шкуры мамонтов для того, чтобы сшить своему мужу одежду. Наш следующий конкурс так и называется: “Сшивание шкур”.
Участникам нужно сшить на сцене большое полото из шкур. А “шкуры” - это одежда зрителей. Конкурсантам можно брать «шкуры» у зрителей и сшивать полотна, У кого оно окажется больше, тот и побеждает. А все остальные считеют от 1 до 10 и конкурс заканчивается.
Жюри объявляет победителя.
Вед: Внимание! Приготовьте ваши ладошки! Впервые в истории человечества- “битва веков”! Кто же все-таки главнее - мужчины или женщины? Что же нас ожидает в будущем - патриархат или матриархат? Я приглашаю сюда 2 команды по 5 человек мальчиков и девочек. Сейчас доказывают свое превосходство эти две замечательные команды - команда мальчишек и команда девчонок! И наш следующий конкурс - “наскальная живопись”.
Каждому участнику конкурса выдается баночка гуаши любого цвета и кисточка. Юноши рисуют на “скалах” и камнях “портреты” девушек, а девушки - портреты юношей. “Камни и скалы” - это лица зрителей. Юноши работают с женской половиной зала, а девушки - с мужской. Побеждает та команда, которая больше успеет нарисовать “портретов”.
(Жюри объявляет победителя).
Мы с вами увидели, что в каменном веке оказались сильнее ...
Может в средние века все было наоборот? В зале наступает мертвая тишина... работает наша “машина времени”.
(Звучит космическая музыка, световые эффекты)
Вед: А мы с вами приготовились изображать, чем же занимались мужчины и женщины в средние века.
Мужчины сражались на мечах и шпагах...
Женщины махали им платочками ... и делали вид, что боялись их.
Мужчины под окнами пели девушкам серенады..
А девушки стыдливо отворачивались и краснели...
Мужчины скакали на лошадях...
Женщины тряслись в каретах и падали в обмороки...
И я приглашаю на сцену 2 команды по 5 девушек. Встречайте, мальчишки! Это ваши будущие “соперницы”.
(Под ритмичную, веселую фонограмму команды поднимаются на сцену).
Вед: Вот стоят перед вами очаровательные, прекрасные девушки. Они еще не знают, что им придется путешествовать далеко-далеко. Дело в том, что любимым занятием мужчин того времени были “крестовые” походы. Так и называется этот конкурс!
(Ведущий выбирает в зале одного юношу с “командирским” голосом и пригашает его на сцену. Задание: юноша подает девушкам военные команды. Сидя верхом на своей “лошади” (швабре), девушки выполняют команды.
Побеждает команда наиболее точно и верно выполнявшая приказания.
Команды:
“Рота, по коням!
В две шеренги стройся!
В одну шеренгу стройся!
По кругу рысью, марш!
Клином, марш!
Налево, марш!”
(Жюри подводит итоги конкурса).
Вед: Я приглашаю на сцену 2 команды девушек по 10 человек в каждой. Как вы думаете, во что мы с вами поиграем? Конечно, в самую любимую мужскую игру - в футбол.
(Командам выносится надувной шарик - “футбольный мяч”. Кулисы
сцены - это футбольные ворота. Побеждает та команда, которая забьет в ворота наибольшее количество голов.)
Вед: Но это еще не все. Нас ожидает век XX!.
В XX! веке:
Мужчины летают на самолетах...
Женщины доят коров...
Мужчины смотрят футбол...
Женщины ремонтируют рельсы...
А все вместе - круто отрываются на дискотеках!..
Вед: И я приглашаю на сцену по 5 мальчиков .
Конечно, никто не будет спорить, что лучше всех умеют ухаживать за детьми девушки, женщины, но сегодня это будут делать наши юноши!
Конкурс “Пеленание”:
Командиры выбирают в зале по одной маленькой девочке. Ассистенты выносят командам по покрывалу и несколько лент. Задача: как можно удобнее и красивее запеленать девочек в покрывало, а затем, качая их на руках, исполнить хором колыбельную песню.
(Жюри объявляет победителя).
Вед: На сцену приглашаются 10 мальчиков (Под современную музыку юноши поднимаются на сцену)
Вед: Все девушки знакомы с таким понятием, как “Шейпинг”.
Вед: приглашает на сцену девушку, занимающуюся шейпингом. Девушка показывает движения шейпинга, а юноши за ней все повторяют.
Жюри объявляет победителя.
На сцене для заключительного конкурса остаются команда юношей и команда девушек.
Вед: Во все времена и мужчины, и женщины пели. Правда, у каждого времени - свои песни. А какие же песни в XX! веке? Наш заключительный конкурс “Перепевка”.
Девушки поют песни с мужскими именами, юноши - с женскими.
Песни исполняются командами хором поочередно. Задержка более 3х секунд
считается поражением. Зал подсказывать не имеет права, может только поддерживать участников своими аплодисментами.
(Жюри объявляет победителя). Команды проходят на свои места.
Вед: Ну, а я не могу завершить этот вечер просто так, глядя на эти две разделенные несчастные половины зала. Давайте договоримся. Я считаю до 10, все взрослые отворачиваются, а вы сделайте так, чтобы между девушками стояли юноши. Начали!
(Вед. считает до 10, зрители пересаживаются).
Всем спасибо! Я смотрю на наш вновь очаровательный зал, где есть девчонки, где есть мальчишки дружинного 11 а класса школы № 46!
А сейчас все взрослые еще раз отвернутся, в зале погасят свет, а вы поцелуйте друг друга в знак великого перемирия.
(Гаснет свет, под ф-му песни __________________________________________
ребята дарят друг другу свои поцелуи).
Вед: Я предлагаю закончить наш вечер признанием в любви.
“Мальчишки, что мы можем крикнуть девчонкам?”
- Девчонки, мы вас любим!
Девчонки, чем вы можете ответить мальчишкам?”
- Мальчишки, мы вас тоже!
Мальчишки, вы любите девчонок?! Девчонки, а вы?!
Молодцы! Мы еще раз убедились, что в нашем классе собрались замечательные девчонки и мальчишки, способные на настоящую дружбу!
(Гаснет свет зажигаются свечи, звучит медленная музыка)
Высоко-высоко в звездном небе мерцает таинственным светом звезда Альтаир – самая яркая звезда в созвездии Орла. Среди миллионов галактик и созвездий сияют и звезды каждого из нас. Звезды мерцают, манят в даль, гаснут и зажигаются, падают звезды.
К счастью падает звезда, говорят,
Тихой ночью над спокойствием моря
Подари ты мне судьбу, звездопад,
Сделай так, чтоб я не видел горя.
Подари ты мне любовь на века
Помоги мне цель свою найти
Помани звездой издалека
Сделай так, чтоб мне не сбиться с пути
Упади мне, звездочка, в ладонь
Счастье я свое поймать хочу
Ты зажги в душе моей огонь
Я к тебе на крыльях полечу.
У каждого в руках зажженная свеча
Если Вы посмотрите в зал , то увидите огоньки, точно звезды по небе. Двадцать четыре огонька . Это выпускники прощаются. Прощаются со своими друзьями, со своим детством.
Свечи плывут к своим отрядам.
Двадцать четыре не так уж и много,
Но когда двадцать четыре вместе
Это верная слабым подмога
Это дружба и это песни
Но мы не будем грустить. У нас сегодня радость, ведь все ребята вместе сегодня. Вместе, потому что так веселее, так правильнее, так достойнее. Вместе, потому что по-другому невозможно.
Мы слетелись, чтоб в минуту радости
Здесь, где наше детство и мечта
Вместе вспомнить все до самой малости,
Чтоб согрела душу доброта.
Другу, передав огонь свечи,
Ведь в кругу школьном каждый друг
Загадай желание, помолчи
В сердце дружбу сохрани.
(Медленный танец со свечами)
Приглашаем всех на наш последний школьный костер!
_kz