"Қарағанды облысы білім басқармасының Қарағанды…
"Қазыбек Нұржанов атындағы гимназия" КММ

Learning the Kazakh language

Сөздің басы қатты болса, аяғы тәтті болады.
Если начало беседы горькое, конец её будет сладким
Question answer
Всего ответов: 26
Новых вопросов: 11
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «ХИМИЧЕСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП»

   19 февраля 2014 года в гимназии № 9 в рамках декады предметов ЕМЦ среди учащихся 8-х  классов  прошла интеллектуальная игра «Химический калейдоскоп». Цель данной игры: способствовать расширению и углублению знаний учащихся о химических элементах, строении их атомов и классах неорганических соединений, развитие познавательной активности учащихся.

   В игре приняли участие 3 команды по 8 человек из трех классов параллели. Поддержку командам оказывали болельщики – одноклассники. В качестве членов жюри приглашены учащиеся 10 класса Кузнецов Кирилл, Новак Игорь и Шмалюк Владимир.

   Игра  «Химический калейдоскоп» состояла из нескольких этапов:

-  конкурс  «Разминка» проводился в форме «вопрос - ответ», где учащимся предлагались вопросы программного материала за первое полугодие 8 класса, здесь учащиеся 8 «Б» класса очень быстро вошли в ритм данного этапа  конкурса и выиграли его с максимальным отрывом от двух остальных команд;

-  в конкурсе капитанов победил капитан 8 «А» класса Нягулова Полина, показав отличные знания и быстроту решения задач;

в конкурсе « Из одной формулы – другие»  учащиеся 8 «Б» класса вышли победителями, не допустив ни одной ошибки;

-  конкурс характеристик выиграли учащиеся 8 «А» класса - учащиеся показали отличные знания в составлении характеристики элемента по положению в периодической таблице Д.И. Менделеева;

в конкурсе «Заморочки из бочки» на первое место вышла команда 8 «В» класса, демонстрируя при ответах углубленные знания в области химических реакций;

-  домашнее задания выиграли учащиеся 8 «Б» класса, которые не только подготовили интересные вопросы соперникам, но и правильно ответили на все вопросы двух других команд;

-  в конкурсе «Знатоки» показали широкий кругозор в знаниях химических элементов и понятий учащиеся 8 «Б» класса.

   В то время, когда члены  жюри подводили предварительные результаты игры,  с болельщиками была проведена викторина, в ходе которой учащиеся 8 «В» класса принесли дополнительные баллы своей команде.

   Таким образом, подводя окончательные итоги игры, жюри отметила  победу 8 «Б» класса. Второе место заняла  команда 8 «А» класса, а третье место - команда 8 «В» класса.

   Все команды были поощрены сладкими призами.