формирование у младших школьников представлений о правилах поведения, правах и обязанностях.

В ходе занятия была проведена беседа с обучающимися. Ребята активно работали в группах, где с помощью фишек отмечали верные и неверные утверждения, учились рассуждать и делать выводы. Мероприятие способствовало развитию правовой культуры и навыков коллективной работы.