Положение об общешкольном родительском собрании
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение регламентирует деятельность общешкольного родительского собрания.
1.2. Общешкольное родительское собрание в своей деятельности руководствуется Конституцией РК, Закон РК «Об образовании», другими законами, постановлениями и распоряжениями Правительства РК, указами и распоряжениями Президента РК, нормативно-правовыми актами органов местного самоуправления, настоящим Положением.
2. Основные задачи
2.1. Управление образовательным учреждением на началах самоуправления.
2.2.Содействие укреплению связей семьи, образовательного учреждения, общественности в целях обеспечения единства воспитательного процесса.
2.3. Информирование родителей об изменениях, нововведениях в режиме функционирования школы.
2.4. Обсуждение чрезвычайных случаев, сложных или конфликтных ситуаций.
2.5. Принятие решений, требующих учёта мнения родителей по различным вопросам школьной жизни.
3.Основные обязанности
Общешкольное родительское собрание:
3.1.Помогает образовательному учреждению и семье в воспитании обучающихся.
3.2.Привлекает родительскую общественность к активному участию в жизни образовательного учреждения, организации общешкольных мероприятий.
3.3.Содействует проведению разъяснительной и консультативной работы среди родителей (законных представителей) воспитанников об их правах и обязанностях.
3.4.Содействует организации работы с родителями (законными представителями) воспитанников образовательного учреждения по разъяснению значения всестороннего воспитания ребенка в семье.
3.5.Способствует укреплению материально-технической базы образовательного учреждения.
3.6.Выполняет иные обязанности в соответствии с возложенными функциями.
4. Права
Общешкольное родительское собрание имеет право:
4.1. Вносить предложения руководству и другим органам самоуправления образовательного учреждения по вопросам воспитания и образования обучающихся и получать информацию о результатах их рассмотрения.
4.2. Заслушивать и получать информацию о работе образовательного учреждения от руководства образовательного учреждения, органов самоуправления.
4.3. Заслушивать и получать информацию от представителей других органах, сотрудничающих с образовательным учреждением, по вопросам учебно-воспитательного, финансового, хозяйственного процессов в образовательном учреждении.
4.4. Давать разъяснения и принимать меры по рассматриваемым обращениям.
4.5. Принимать участие в привлечении внебюджетных денежных средств для образовательного учреждения.
4.6. Заслушивать отчеты руководителя образовательного учреждения о работе школы и принимать информацию по вопросам образования и воспитания обучающихся.
4.7. Заслушивать отчеты о расходовании внебюджетных денежных средств.
Имеет иные права в соответствии с возложенными функциями.
5. Ответственность
5.1.Общешкольное родительское собрание в лице своих членов несет ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных обязанностей.
6. Организация работы
6.1.Из своего состава общешкольное родительское собрание выбирает председателя (любого члена родительского собрания), секретаря, которые выбираются на время проведения родительского собрания.
6.2. Общешкольное родительское собрание работает по годовому плану школы.
6.3. Общешкольное родительское собрание правомочно выносить решения. Решения принимаются простым большинством голосов.
Решение доводится до сведения всех родителей.
6.4.Контроль за выполнением решений возлагается на родительский совет и руководителя.
6.5. Общешкольное родительское собрание проводится не реже двух раз в год.
7. Делопроизводство
7.1.Заседания общешкольного родительского собрания оформляются протокольно. В книге протоколов фиксируются ход обсуждения вопросов, выносимых на заседание, предложения и замечания.
7.2.Протоколы подписываются председателем и секретарем. Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.
7.3.Книги протоколов общешкольного родительского собрания пронумеровываются постранично, прошнуровываются, скрепляются печатью и подписью директора школы.
8. Взаимоотношения
8.1.Общешкольное родительское собрание в своей работе взаимодействует с органами самоуправления и директором школы.
Темы и график проведения общешкольных и классных родительских собраний в КГУ «СОШ №74» на 2012/2013 учебный год
|
|
Тема родительского собрания |
классы |
сроки |
ответственные |
|
1 |
Общешкольное собрание: «Права, обязанности и ответственность участников образовательного процесса» Классные собрания: «Поощрение и наказание, их значение в воспитании ребенка младшего школьного возраста». «Трудности адаптации ребенка к обучению в 5 классе». «Этические средства поощрения и наказания ребенка в семье». «Поддержка семьей профессионального выбора ребенка» |
1-11
1 – 4
5
6 – 9
10 – 11 |
октябрь |
Директор, ЗДВР
Классные руководители |
|
2 |
Общешкольное собрание: « Семья и школа – партнеры в воспитании ребенка. Ребенок в среде сверстников, особенности задач семьи и школы в воспитании и социализации ребенка.Содержание и методы работы социально – психологической службы в школе».Классные собрания: «Без языка и колокола в нем, проблемы общения и культуры речи». «Семья и формирование нравственности ребенка. Поддержка выбора школьника профиля обучения». «Особенности поведения старшеклассников в ситуации конфликта. Юношеский максимализм» |
1-11
1 – 4
5-9 10 – 11 |
ноябрь |
Директор, ЗДВР, социальный педагог
Классные руководители |
|
3 |
Общешкольное собрание: «Ответственность родителей за воспитание полноценного гражданина казахстанского общества. Проблемы воспитания правовой культуры у детей, на разных возрастных этапах»Классные собрания: « Детская агрессия: что делать? Причины и последствия агрессии». «Духовное становление личности в семье. Формирование правовой ответственности у ребенка». «Проблемы семейного досуга. Опыт нравственных поступков в семье». |
1-11
1 – 4 5-9
10 – 11 |
февраль |
Директор, ЗДВР
Классные руководители |
|
4 |
Общешкольное собрание: «Здоровье ребенка – здоровье общества. Основы формирования у ребенка здорового образа жизни. Профилактика вредных привычек и социально обусловленных заболеваний у детей, влияние на детей негативного информационного поля, методы защиты от него». Классные собрания: «Учебные способности учащихся 1 – 4 классов. Их развитие во внеурочной деятельности ( значение проектной деятельности)». «Формирование ценностного отношения к здоровью и навыков здорового образа жизни как проблема семейного воспитания». «Виртуальная реальность – бегство от действительности, что делать?» |
1-11
1 – 4 5-9
10 – 11 |
апрель |
Директор, ЗДВР
Классные руководители |
