2020-2021 оқу жылында  "№21 негізгі орта мектеп" КММ педагогикалық этика кеңесі бекітілген жұмыс жоспарына сәйкес қызмет атқарды. Кеңес өз жұмысында Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 11 мамырдағы № 190 бұйрығымен бекітілген педагогикалық этика қағидаларын басшылыққа алды. Кеңестің негізгі мақсаты – педагогтердің мәдени деңгейін көтеру, тиімді қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыру және кәсіби қызметтегі этикалық нормаларды сақтау.

 Кеңестің негізгі жұмыс бағыттары:

1. Педагогикалық этика кеңесінің 2020-2023 жылдарға арналған қызмет жоспарын әзірлеу және бекіту.

   • Кеңестің алғашқы отырысында қызмет жоспары бекітілді, оған негізгі бағыттар, мақсаттар мен міндеттер енгізілді.
   • Кеңес төрайымы К.Ш. Темиреева кеңес мүшелерінің ұсыныстарын ескере отырып, жоспарды толықтыру тапсырмасын алды.
   • Этика мәдениетін дамыту, педагогтердің кәсіби мінез-құлқын жетілдіру және олардың психологиялық денсаулығын қолдау бойынша негізгі жұмыс бағыттары бекітілді.

2. Қарым-қатынас этикасы және құпиялылық.

   • Оқушылармен, ата-аналармен, әріптестермен және әкімшілікпен қарым-қатынас этикасы мәселелері қарастырылған отырыстар өткізілді.
   • Педагогикалық қызметтегі тұлғаға құрмет, эмпатия және құпиялылық қағидаттары талқыланды.
   • Этика нормаларын сақтау бойынша ұсыныстар бекітілді, оның ішінде:
     • Әңгімелесушінің тұлғасына құрмет көрсету;
     • Эмпатия таныту;
     • Оқушылардың жеке деректерін қорғау.

3. Білім беру мекемесінде этикалық мәдениетті дамыту.

   • Мұғалімдер мен оқушылар арасында этикалық мәдениетті қалыптастыруға ықпал ететін әдістер мен бағдарламалар қарастырылды.
   • Келесі бағыттар бекітілді:
     • Тәрбие іс-шараларын өткізу: мейірімділік сабақтары, сынып сағаттары, тақырыптық іс-шаралар.
     • Біліктілікті арттыру курстарын, семинарлар мен вебинарларды ұйымдастыру.
     • Диалог пен ынтымақтастық мәдениетін дамыту арқылы мектепте жағымды ахуал қалыптастыру.

4. Педагогикадағы этика және моральдық дилеммалар.

   • Педагогтердің жұмысында кездесетін этикалық жағдайлар талқыланды, оларды шешу бойынша ұсыныстар әзірленді.
   • Кеңес мүшелері кез келген жағдайда барлық тараптардың мүдделерін ескеріп, этикалық қағидаларға сай әрекет ету қажет деген қорытындыға келді.
   • Күрделі жағдайларда әріптестерден, психологтардан немесе басқа мамандардан көмек сұрау ұсынылды.

5. Педагогтердің психологиялық денсаулығын қолдау.

   • Педагогтердің психологиялық саулығын нығайту стратегиялары талқыланды.
   • Келесі ұсыныстар бекітілді:
     • Мектепте қолайлы психологиялық ахуал қалыптастыру.
     • Кәсіби даму мен өзін-өзі жетілдіру мүмкіндіктерін қамтамасыз ету.
     • Мұғалімдердің демалуы мен күш жинауына уақыт бөлу.

Жұмыстың қорытындылары:

• Педагогикалық этика, кәсіби мінез-құлық және мұғалімдердің психологиялық денсаулығы мәселелері қарастырылған бірнеше отырыс өткізілді.
• Педагогикалық мәдениетті көтеру және қолайлы білім беру ортасын құруға бағытталған жоспарлар мен ұсыныстар бекітілді.
• Мұғалімдер кеңес жұмысына белсенді қатысып, өз идеялары мен шешімдерін ұсынды, бұл кеңестің нәтижелі жұмысына ықпал етті.

Қорытынды:

2020-2021 оқу жылында педагогикалық этика кеңесінің жұмысы мұғалімдердің кәсіби қызметіндегі этикалық нормаларды нығайтуға, қарым-қатынас мәдениетін дамытуға және психологиялық саулықты қолдауға бағытталды. Қабылданған шешімдер мен ұсыныстар білім беру процесінің сапасын арттыруға және мектептегі қолайлы атмосфераны қалыптастыруға ықпал етеді.