Коммунальное государственное учреждение «Школа–центр дополнительного…
КГУ "ШЦДО №51"

Изучаем казахский язык

Сөздің басы қатты болса, аяғы тәтті болады.
Если начало беседы горькое, конец её будет сладким
Вопрос-ответ
Всего ответов: 28
Новых вопросов: 0

План работы НОУ на 2021-2022 учебный год

План работы НОУ на 2021-2022 учебный год Сроки Содержание деятельности Задачи Ответственный Итоги…
Взаимопосещение уроков Читать далее

Руководство по критериальному оцениванию для учителей основной и общей средней школ

Одним из значимых показателей эффективности среднего образования является уровень учебных достижений обучающихся, который демонстрирует, как образовательная деятельность в школе функционирует, ра…
Взаимопосещение уроков Читать далее

Рекомендации по оцениванию письменных работ

 
Взаимопосещение уроков Читать далее

Инструкция по проведению суммативного оценивания

Взаимопосещение уроков Читать далее

План работы с руководителями МО на 2020-2021 учебный год

  План работы с руководителями МО на 2020-2021 учебный год   Сроки Содержание деятельности Задачи Ответстве…
Взаимопосещение уроков Читать далее

План научно-методической работы на 2021-2022 учебный год

План научно-методической работы  на 2021-2022 учебный год Методическая тема школы: «Совершенствование качества учебно-воспитательного процесса в условиях модернизации и профилизации…
Взаимопосещение уроков Читать далее

План работы КГУ «ШЦДО №51» с мотивированными учащимися на 2021-2022 учебный год

  Цель: объединение усилий педагогов, родителей с целью создания благоприятных условий для реализации творческого потенциала детей. Задачи: 1.   Создание оптимальных услови…
Взаимопосещение уроков Читать далее

У вас растёт одарённый ребёнок

 Изучение феномена одаренности длится уже более сотни лет. Но до сих пор в нашем обыденном понимании термин «одарённость» часто отождествляется с терминами «гений» и &la…
Взаимопосещение уроков Читать далее

Педагогический лекторий: «Особенности работы с одаренными детьми»

Педагогический лекторий: «Особенности работы с одаренными детьми» Сохранение и развитие одаренности – это проблема и прогресса общества, реализации его творческого потенциала, и…
Взаимопосещение уроков Читать далее

Рекомендации учителям, работающим с одаренными детьми

Как показывает практика, наиболее эффективный метод взаимодействия учителя с высоко одаренным ребенком – индивидуальные занятия с акцентом на его самостоятельную работу с материалом. Учителю-п…
Взаимопосещение уроков Читать далее

Как помочь ребенку осознать свою уникальность?

Как помочь ребенку осознать свою уникальность?    Любое «я», даже самое наивное, – это не единство, а многосложнейший мир, это маленькое звездное небо, хаос ф…
Взаимопосещение уроков Читать далее

Портрет одаренного ребенка

Портрет одаренного ребенка 1. Проявляет любопытство ко многим вещам, постоянно задает вопросы.  2. Предлагает много идей, решений задач, ответов на вопросы.  3. Свободно высказывает…
Взаимопосещение уроков Читать далее