В рамках недели Естественно-научной грамотности состоялась интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» среди учащихся 11 классов. Цель игры заключалась в проверке знаний и представлений учащихся о взаимосвязи природных условий и компонентов с жизнедеятельностью людей разных регионов и стран мира. Как известно,  интеллектуальные игры требуют применения продуктивного мышления, формулирования понятий, выполнения основных мыслительных операций в условиях ограниченного времени.  В ходе данной игры учащиеся продемонстрировали свои знания, логичность и быстроту  мышления при ответах на поставленные вопросы, несмотря на то, что несколько вопросов все-таки оказались в пользу «телезрителей».  Хочется сказать, что учащиеся отмечают пользу таких мероприятий, так как за короткое время они узнают много интересной, новой и познавательной информации, расширяя свой кругозор в области естественно-научных знаний.