Современная школа переживает новый этап своего развития. Перед учителем русского языка и литературы стоит задача построить учебно-воспитательный процесс таким образом, чтобы общество получало высококультурных, глубоко нравственных и социально активных граждан, для которых умение и стремление учиться должны стать устойчивыми качествами личности. Это не может быть достигнуто без серьёзной работы учащихся с первых дней обучения не только с учебником, но и с детскими книгами из доступного круга чтения. Проблема формирования правильного сознательного чтения волнует каждого учителя, поскольку чтение должно играть доминирующую роль в образовании и развитии личности ребенка. Многие родители не знают, что читают их дети, и не интересуются книгами, которыми они увлекаются.     
  Цель программы «Читательского клуба»   – углубленно знакомить учащихся с книгой, обеспечивать литературное развитие школьников; раскрыть перед детьми мир нравственно-эстетических ценностей и духовной культуры; выработать художественный вкус, формировать культуру общения; способствовать развитию критического мышления через чтение и письмо.