Ушинский К. Д.: «Оқу сәті ештеңе білдірмейді, себебі не оқу керек және нені түсіну керек деген сұрақтар – осы басты мәселе», - деп атап өтіпті. Сондықтан қазіргі мектептегі білім берудің басым мақсаты – сыртқы әлеммен өзара әрекеттесуге, өзін-өзі тәрбиелеуге және өзін-өзі дамытуға дайын тұлғаны дамыту. Білім алушы тұлғасының мұндай дамуы бастауыш білім беру сатысына ерекше талаптар қояды. Оқушылардың бастауыш жалпы білім берудің негізгі білім беру бағдарламасын меңгеруінің мазмұны мен жоспарланған нәтижелеріне қойылатын талаптарға сәйкес білім алушыларда әмбебап оқу іс-әрекеттерін қалыптастыру нәтиже ретінде қарастырылады, олардың арасында бастауыш және негізгі мектепте табысты оқу білім алушылардың оқу сауаттылығын қалыптастырусыз мүмкін еместігіне байланысты ақпаратпен оқу және жұмыс істеу ерекше орын алады. Жоғарыда айтылғандарға байланысты 2022 жылғы 30 наурызда Қарағанды облысының білім беруді дамыту оқу-әдістемелік орталығы «Бастауыш мектеп – білім мен ғылымның негізі» атты бастауыш сынып мұғалімдерінің облыстық форумын өткізді. Форумға біздің гимназияның педагогы Сердалина Б. Н. «Заманауи тәсілдер мен технологиялар – оқу сауаттылығын қалыптастырудың негізі» тақырыбымен қатысты. Баяндама XXI ғасырдың өскелең ұрпақтың ең талап етілетін құзыреттілігі және оларды дамыту әдістемесін қозғалғандығымен ерекшеленді. Мұғалімдер арасында білім алмасу тиімділікті арттырады: ақпаратты іздеуге уақытты үнемдейді, білім берудің жаңа тәсілдерін табуға мүмкіндік береді және т. б.. Бірақ ең бастысы – өзіңіздің ең жақсы нұсқаңыз болуға мүмкіндік береді. Өйткені Ч. Диккенс айтқандай: «Егер адам басқалардың жақсаруына көмектеспесе, онда өзі шын мәнінде жақсара алмайды". Еще К. Д. Ушинский отмечал: «Читать – это ещё ничего не значит: что читать и как понимать читаемое – вот в чём главное дело». Посему к приоритетной цели образования в современной школе относится развитие личности, готовой к взаимодействию с окружающим миром, к самообразованию и саморазвитию. Такое развитие личности обучающегося задает особые требования к ступени начального образования. В соответствии с требованиями к содержанию и планируемым результатам освоения учащимися основной образовательной программы начального общего образования в качестве результата рассматривается формирование у обучающихся универсальных учебных действий, среди которых особое место занимает чтение и работа с информацией по причине того, что успешное обучение в начальной и основной школе невозможно без сформированности у обучающихся читательской грамотности.  В связи с вышеизложенным 30 марта 2022 г. учебно-методическим центром развития образования Карагандинской области был проведен областной форум учителей начальных классов под названием «Начальная школа – основа образования и науки». В форуме приняла участие педагог от нашей гимназии Сердалина Б. Н. с темой «Современные приемы и технологии как основа формирования читательской грамотности». Выступление отличилось тем, что были затронуты наиболее требуемые у подрастающего поколения компетенции XXI века наряду с методикой по их развитию. Вне всякого сомнения, обмен знаниями между педагогами повышает эффективность: экономит время на поиск информации, позволяет найти новые подходы к передаче знаний и т. д.. Но самое главное – предоставляет шанс стать лучшей версией себя. Ведь как говорил Ч. Диккенс: «Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает усовершенствоваться другим».