М. В. Ломоносов: «Мен бір тәжірибені тек қиялдан туған мың пікірден жоғары қоямын», - деген екен. Мәселен, өткен аптада Қарағанды облысының білім беруді дамыту оқу-әдістемелік орталығы қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдерінің «Білім алушылардың білімін бағалау, қорытынды аттестаттау: жай-күйі, проблемалары, ұсынымдары» тақырыбында облыстық форум ұйымдастырды, бұл өз кезегінде қарапайым мұғалімдерге ерекше нәтиже алуға мүмкіндік беретін отын болып табылады.Іс-шараға қатысушылар арасында біздің гимназияның атынан тәжірибелі және құзыретті педагог қана емес, сонымен қатар жаңа буынды оқытуға жаңа, креативті және пайдалы ұсынымдар әкелетін педагог болып табылатын К. Т. Кубекова сөз сөйледі.Әрине, мұғалімнің жұмысы әрқашан оқушыларын оқыту және тәлім беруде болды. Бірақ кейде мұғалімдердің өздеріне де осындай жұмысқа шабыт беріп, жігерлендіруі керек. Өйткені тек шабыттанған мұғалімдер балаларға таңғажайып жаңалықтар минуттарын, бірлескен шығармашылықтың керемет күйін, ең жақсы рухани қасиеттерді дамыта алатын мүмкіндіктер сыйлап, өмірлерін өзгерте алады.

Ломоносов М. В. говорил: «Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением». Так, на прошлой неделе учебно-методическим центром развития образования Карагандинской области был организован областной форум учителей казахского языка и литературы на тему «Оценка знаний обучающихся, итоговая аттестация: состояние, проблемы, рекомендации», ставший стартом командной работы, что, в свою очередь, является топливом, позволяющим обычным учителям получать необычные результаты. В числе участников мероприятия от лица нашей гимназии выступила Кубекова К. Т., являющаяся не только опытным и компетентным педагогом, но и педагогом, способным привнести новое, креативное и полезное в обучение нового поколения. Несомненно, работа учителя всегда заключалась в обучении и наставлении своих учеников. Но порой самих учителей тоже необходимо вдохновить и ободрить на подобный труд. Ведь только вдохновленные учителя могут дарить детям удивительные минуты открытий, чудесное состояние совместного творчества, способность развивать лучшие душевные качества, меняя при этом их жизни.