Тема МО: «Создание условий обеспечивающих высокую мотивацию гимназистов в учебной и внеклассной деятельности через реализацию новых подходов в преподавании».

Цель: развивать функциональную грамотность учащихся младших классов через использование развивающих педагогических технологий, индивидуализацию и дифференциацию обучения, а также внедрение обновленной образовательной программы и  системы критериального оценивания в первых классах.

Задачи:

- продолжить работу по повышению качества знаний учащихся и степени обученности через применение передовых технологий, в том числе –стратегий RWCT, интерактивного обучения, личностно-ориентированный подход, разноуровневое обучение, здоровьесберегающих технологий, компетентностный подход;

- создать оптимальные условия для реализации учащимися своих творческих,  интеллектуальных, нравственных и других значимых возможностей;

- вести научно-исследовательскую деятельность учителей, использовать в своей работе методы исследования с целью выработки эффективных методов и стратегий преподавания и обучения на уроке, а также для повышения педагогического мастерства педагогов начальной школы через практические семинары, взаимопосещения уроков, работы в группах по выбранной теме исследования; 

- продолжать работу по разработке и изданию учебных, научно-методических и дидактических материалов;

- поддерживать на высоком уровне деятельность учителей МО в сферах профессиональных конкурсов, публикации авторских работ и культуре обобщения передового опыта;

- продолжать мониторинго-диагностическую систему отслеживания уровня качества знаний учащихся и степени их обученности с целью определения эффективности преподавания и обучения, а также корректировки деятельности учителя в данном направлении;

- создавать условия для распространения опыта работы МО на разных уровнях по внедрению обновленной образовательной программы для начальных классов и внедрению системы критериального оценивания для распространения опыта работы кафедры.

 

 

Малхасян

Елена Гургеновна 

Заведующая кафедрой начальных классов

Образование: высшее, КарПИ, 1995 г.

Педагогический стаж: 26 года

Категория: педагог-исследователь

Предмет: учитель начальных классов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ганиева

Юлия Сергеевна 

Образование: высшее, КарГу им.Е.А.Букетова, 2003 г. 

Педагогический стаж: 20 лет

Категория: педагог-исследователь

Предмет: учитель начальных классов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Гилазова

Галина Викторовна   

Образование: высшее, КарПИ, 1989 г.

Педагогический стаж: 34 года

Категория: педагог-исследователь

Предмет: учитель начальных классов

 

 

 

 

 

 

Зинькова

Алла Николаевна

Образование: высшее, КарГу им.Е.А.Букетова, 2002 г. 

Педагогический стаж: 31 лет

Категория: педагог-исследователь

Предмет: учитель начальных классов

 

 

 

 

 

 

 

Петрова

Ирина Семеновна

Образование: высшее, КарГу им.Е.А.Букетова, 1999 г. 

Педагогический стаж: 29 лет

Категория: педагог-эксперт

Предмет: учитель начальных классов

 

 

 

 

 

Рожкова

Ирина Вальтеровна

Образование: высшее, КарГу им.Е.А.Букетова, 2002 г. 

Педагогический стаж: 26 года

Категория: педагог-исследователь 

Предмет: учитель начальных классов

 

 

 

 

 

 

 

Яушева 

Розалия Камильевна 

Образование: высшее, КарПИ, 1995 г.

Педагогический стаж: 28 лет

Категория: педагог-исследователь

Предмет: учитель начальных классов

 

  

 

 

 

 

 

 

Шабунина

Татьяна Николаевна 

Образование: средне-специальное, 

Карагандинский ГК, 2019 г.

Педагогический стаж: 4 года

Категория: без категории

Предмет: учитель начальных классов 

 

 

             

 

 

 

Филонова

Елена Павловна

Образование: высшее,  КарГУ им.Е.А.Букетова, 1996 г. 

Педагогический стаж: 27 лет

Категория: педагог-исследователь

Предмет: учитель начальных классов 

 

 

 

 

 

 

 

Кривошеева

Татьяна Васильевна

Образование: высшее,  Центрально-Казахстанская академия, 2019г. 

Педагогический стаж: 29 лет

Категория: педагог-исследователь

Предмет: учитель начальных классов