Семинарда келесі сұрақтарталқыланды:

-Жайлылық, бұл сабақта қажет пе? Қандай жағдайлардасабақтағы жайлылықты қамтамасыз етуге болады?

-Сабақтағы араздық: оның алдын-алуға болады ма?

     Жасалған баяндамаларда, психологиялық жайлылық балаланың дамуы мен оныңбілімді игеруіне қажет қана емес, сонымен қатар баланың физикалық ахуалы дасоған байланысты болады; сабақтағы мұғалім позициясы, оның әрекеті менқарым-қатынасының стилі де сабақтың климатына; оқушылардың оқуғақарым-қатынасына айрықша әсер етеді;  сабақтыңпсихологиялық жайлылығының критерийлері анықталды, араздық жағдайларды шешудіңалгоритмі жасалды және сабақтағы психологиялық жайлылықты сақтау бойыншаұсыныстар айтылды.