Мұғалімнің кәсіби өзін-өзі дамуы көбінесе оның мансапта белгілі бір биіктерге жетуге деген ұмтылысына және өзін тұлға ретінде қалыптастыруға байланысты. Өмір бойы адам бірнеше рет қызмет саласын өзгерте алады. Оқуды бітіргеннен кейін бірден мамандық таңдауға әркім саналы түрде келе бермейді. Алайда, өмірдің көптеген аспектілері көбінесе кәсібилік деңгейге байланысты және бұл әртүрлі қасиеттер мен дағдыларды дамытуды талап етеді.

Ең алдымен, маман өзін-өзі тәрбиелеу қабілетіне ие болуы керек. Бұл көбінесе мұғалімдерге қатысты. Шынында да, оқытушылық қызметтің психологиясы тұрғысынан адам өз кәсібін сәтті игермей үйлесімді дами алмайды. Мұғалім адамдармен жұмыс істейді және оның жеке басы – негізгі жұмыс құралы. Сондықтан кәсіби маман болу үшін мұғалім жеке өсуге ұмтылуы керек. К. Д. Ушинский «мұғалім оқыған кезде ғана өмір сүреді» деп бекер айтпаған.

Сонымен қатар, мұғалімдердің қолында, белгілі бір мағынада, елдің болашағы бар екенін ұмытпайық, өйткені олар жаңа ұрпақты тәрбиелейді. Біздің балаларымыз ересек болған кезде қандай болатыны көбіне оларға байланысты. Сондықтан қоғам дамуының қазіргі кезеңінде жаппай білім беру жағдайында оқудың жоғары деңгейін қамтамасыз ете алатын, оқушыларының денсаулығы мен бос уақытын қамтамасыз ете алатын «тиімді» мұғалімдерді даярлау міндеті тұр.

Осындай мұғалімдердің қатарына біздің гимназияның математика мұғалімі Жукова Людмила Николаевна кіреді. Жақында Людмила Николаевнаға Республикалық байқаудың облыстық кезеңінде «Үздік педагог» атағы беріліп, тиісті диплом табыс етілді. Айта кетейік, байқаудың мақсаты педагог мамандығының мәртебесін арттыру және кәсіби қызметте жоғары жетістіктері бар шығармашылықпен жұмыс істейтін педагогтарды марапаттау болып табылады. ҚҰТТЫҚТАЙМЫЗ!!!

Людмила Николаевна, осындай конкурстарға жиі қатысып, жұртшылыққа өзініздің данышпандығыңызды дәлелдеуді тілейміз. Сіздің сенімділігіңіз, батылдығыңыз, табандылығыңыз және адалдығыңыз әрқашан біз күткен жемісті әкеле берсін!