Баланың үлгерімін арттыруға байланысты бірнеше кеңестер. Баланың жұмыс істейтін үстелі қолайлы болсын. Жұмыс үстелінде баланың көңілін алданыдаратын артық зат болмауы қажет. Көбінесе балаларға үй тапсырмасын жарық және қолайлы үстел болғандықтан ас бөлмесінде істеуге тура келеді. Міне сондықтан, баланың өз бөлмесінде балаға қолайлы бұрыш жасап беру қажет, ол жер кітап, қ...

Информация О проведении Декады химии в СОШ № 51 с 21.11 по 30.11.2011 года                  Во исполнение приказа ГорОО № 749 от 30 сентября 2011 года в средней общеобразовательной школе № 51 проведена Декада химии, приуроченная Международному году химии.            &...

           Сіз солақай адамдардың белгілі суретшілер Микеланджело мен  Леонардо да Винчи; рим императоры Юлий Цезарь; ғалымдар И.Л. Павлов, Дж.К. Максвелл; атақты қолбасшылар  А. Македонский мен Наполеон; актер Чарли Чаплин және т.б. болғандарын білесіз бе? Сіздің балаңыз да белгілі тұлғалар тізімінде. Ол сіздің көмегіңіз бен қолдауыңызд...

Ми адамның бас сүйегінің ішінде орналасқан. Ірі үш бөліктен тұрады: 1. Ми сыңарлары. 2. Мишық. 3. Ми сабауы (бағанасы). Ми (cerebrum) – ағзаның барлық тіршілік қызметінің, оның ішінде жоғары жүйке қызметінің, адамдарда-психикалық функцияның және ойлаудың реттелуін қамтамасыз етіп отыратын адамдар мен жануарлардың жүйке жүйесінің орталық бөлімі. Ми бес бөліктен тұрады: 1. Алдыңғы. 2. Аралық...

Оснащение  организации образования Гимназия №39 им. М. Жумабаева

      5а 5б 8 а 8 б 9 а 9 б понедельник 1 кл. час     34 кл. час       25 кл. час    38 кл. час  31 кл. час    35 кл. час   &nb...

1

Гимназиямыз e-learning электронды мектеп пилотты жобасына қатысуда

Өзекті тақырыбы: Оқушылардың өзін және өзгені сыйлауын,өзін-өзі тануын қалыптастыра отырып  салауатты өмір сүруге тәрбиелеу

2010-2011 оқу жылындағы гимназиямыздың медалистері

 М.Жұмабаев атындағы №39 гимназиясының 9 «Б» сынып оқушысы Аскерхан Нұрғұланның гимназиямыздың 20 жылдығына арналған шығармасы

Білімділік жағы: Жырдың ырғағына сай таңдап,мәнерлеп оқуға дағдыландыру. Жырдың мазмұнын түсіндіру.Кейіпкерге мінездеме беру .Жырдың негізгі идеясын ашу, талдау. Тәрбиелік жағы : Отанын, туған жерін сүюге халқын құрметтеуге ,тарихын, елін, әдебиетін, өнерін қадірлеп, батырлардың ерлігін дәріптеу.Жыр кейіпкері Қобыландының бейнесі арқылы оқушылардың бойына патриоттық сезімді ояту барысында...