Құрметті Дулат Шайкенұлы! Менің 2008 жылы туылған балам "Арман" балабақшасында кезекте тұр. 2012 жылдың ақпан айында 57 болып тұрған. Алайда биылғы жылғы қабылдауға ілікпей қалды. Сұрастырып білгенімде балабақшаға 2009 жылы туған 90 бала, 2008 жылы туған 30-ақ бала қабылданыпты. Неге? Алдымен 2008 жылы туған балаларды қамтымай тұрып, неліктен 2009 жылғы балалар қабылданды? Келесі жылы 2009,2010-ды қабылдайды, 2008-ді мүлде қабылдамайды екен. Сонда 2008 жылы туған балалар қайда қалмақ? Олай болса, не үшін кезекке тұрдық? Меншікті балабақшаға беруге қаражатым жетпейді, онсыз да кіші балама бала бағушы жалдаймын, екі балаға бірдей бала бағушыға ақша төлеуге шамам жетпейді. Түсіндіріп беріңізші,баламды қайда жіберемін?

Қайырлы күн,құрметті Дулат Шайкенұлы! Сізден мына төмендегі жағдайларға байланысты туындаған сұрақтарға жауап беруіңізді өтінемін.1) Мені жоғары сыныптарға сабақ беруіме қарамастан мектеп әкімшілігі 01.06.-27.07. кезекті ақылы демалысқа шығарады.Алайда мен 9-11-сыныптарға консультация өткізуге және емтихан алуға демалыс кезімде келемін.Кейін бұл күндерді тамыз айында "отгул" ретінде береді.Ал 21.06. мұғалімдер қайтадан жұмысқа шығамыз.Неге десеңіз,мектепте 10-14 мұғалімнен тұратын мектепті күрделі жөндеуден өткізу үшін құрылған бригада бар.Солар мектептің 3 қабатына толық сырлау,әктеу жұмыстарын істейді.Егер де шықпай қалған жағдай болса,ұрысады,18 сағатпен ғана отырасың деп қорқытады,жыл бойы маза бермейді.Мектеп әкімшілігінің бұл әркеті дұрыс па? Не істеу ге болады? 2) Оқушы 1-2-3-тоқсандарда "3"-пен,4-тоқсанда "4"-пен қорытылып,жылдығы "3" болып, мемлекеттік емтиханды оқушы "4"-ке тапсырса,қорытынды бағасына неше қойылады? Біздің қорытынды бағаға қойған "4"-тік бағаны оқу ісінің меңгерушісі дұрыс емес дейді. Ол кісі барлық бағаларды қосып,баға санына бөліп тастау керек дейді.Білім сапасын есептегендей.Осы дұрыс па? Жауап беруіңізді өтінемін.Алдын ала Сізге көп рахмет!

Құрметті Дулат Шайкенұлы! Мен сізден мына төмендегі жағдайлар бойынша туындаған сұрақтарға жауап алғым келеді.1) Мектеп әкімшілігі жылда жоғары сыныптарға сабақ беруіне қарамастан, көптеген мұғалімдерді 01.06. ақылы демалысқа шығарады.Мәселен мен 9-11-сыныптарға сабақ беремін.Бұл сыныптардың мемлекеттік емтиханы көрсетілген уақыттан кейін болады.Біз демалысымызда оқушыларға консультация жүргізіп,емтихан аламыз.Ал бұл күндерді тамыз айында "отгул" ретінде береді.Ештеңе жоғалтпаймыз,әрине,бұл әрекет жасаулары бізді 25.06. мектептің күрделі жөндеу жұмыстарына салу.Мектепте арнайы 10-16 мұғалімнен тұратын жөндеу жұмыстарының бригадасын құрылған.Мұнда мұғалімдер мектептің 3 қабатында сырлау,әктеу жұмыстарын жүргізеді.Шықпасақ,айғайлап ұрысады, тек қана 18 сағатпен отырғызып,жыл бойы маза бермейді.Мектеп әкімшілігінің бұл әрекеті дұрыс па? 2) Егер оқушы 3 тоқсанда "3" болып,4-тоқсанда "4"-пен қорытылып,жылдығы "3" болып,ал мемлекеттік емтиханда бала "4" баға алса,қорытынды бағасы "4" бола ма? Біз осылай бағалаған әрекетімізді оқу ісінің орынбасары сендер дұрыс бағаламағансыңдар деп,түзетулер жасаған.Оқу ісінің меңгерушісі баланың бағаларын қосып,бөлгенннен шыққан бағаны қойғызып отыр,яғни сапа есептегендей.Осы дұрыс па?

Здравствуйте. Подскажите пожалуйста, правомерны ли действия администрации школы-лицея №101. Объясню суть вопроса : Мой сын прописан в районе обслуживания данной организации обучения, с 2011 по 2012 год проучился в этой школе в нулевом классе. В этом году при приеме в первый класс нас отказываются принимать, объясняя это тем, что я (мама) не прописана с ребенком по одному адресу. На требование написать письменный отказ (для дальнейшего его обжалования в депаотаменте образования) приемная комиссия нам отказала, сославшись на приказ администрации, в частности директора школы. К директору школы мы попасть не смогли, т.к. она находится в отпуске до 20 августа. Как мне быть? Законно ли это?

ЗДРАВСТВУЙТЕ!!!МОЙ СЫН 2010ГОДА РОЖДЕНИЯ АВГУСТ МЕСЯЦ.СТОИМ В ОЧЕРЕДИ В САДИК ТИЛЕК ЧТО НА ЮГОВОСТОКЕ.НО В СВЯЗИ ПЕРЕЕЗДОМ В ДОМ ПО ШАХТЕРОВ 36\1(НАПРОТИВ КОРЗИНЫ) МЫ БЫ ХОТЕЛИ СВОЕГО РЕБЕНКА ОТДАТЬ В НОВЫЙ СТРОЮЩИЙСЯ САДИК В ЭТОМ РАЙОНЕ(КЕНДАЛА2).КАК НАМ БЫТЬ.СНОВА ВСТАВАТЬ В ОЧЕРЕДЬ В НОВЫЙ САДИК.

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, каким образом можно решить вопрос о переводе ребёнка из очереди в д/с "Арман" в очередь в я/с "Акбота". Хотим перевести в связи с тем, что в я/с "Акбота " набор детей идёт с 1,5 лет.

Здравствуйте!Я вот хочу у вас спросить сейчас в школу берут строго по прописке?Если я например хочу ребенка отдать в гимназию,а у нас на районе нет гимназии что мне делать?

Здравствуйте! Меня зовут Тормуратова Меруерт Намазбаевна, в июле 2012 года я расчиталась с д/с № 134 "Гаухар" по собственному желанию. В прошлом году мне за отпуск начислили 177000 тенге, а этом году 57500 тенге, хотя почти весь год я проработала 1,5 ставки, почему так мало. В бухгалтерии мне толком ничего не объяснили. Помогите пожалуйста, разобраться в этой ситуации. Заранее благодарю.

Здравствуйте!!! У меня такой вопрос: Мы с рождения дочери стоим в очереди в сад "Айсулу" Нам в апреле исполнилось три года нам сказали что в этом году мы не проходим, в 2011 мы были 50-е у нас по заключению логопеда задержка речи, даже в речевую группу нас не берут!? Я не могу устроиться на работу, декретный отпуск закончился, как нам быть???

Құрметті Дулат Шәйкенұлы!Менің 05.12.2008 жылы туған ұлым Мадиярұлы Мирас 12 шағын ауданда орналасқан "Арман" балабақшасында (қаңтар айындағы мәлімет бойынша)56 болып кезекте тұрған, бірақ биылғы жылғы қабылдауға іліккен жоқ. Басқа адамдардың 69 болып тұрған баласы қазір сол балабақшаға барып жүр. Мұны қалай түсінуге болады? Ол балабақшаға қол жеткізу қиын дегенді жиі естиміз. Олай болса, Майқұдықта орналасқан басқа балабақшаға немесе шағын орталыққа орналастыру мүмкін болмас па екен?

Здраствуйте! Мой ребенок ходит в д/с Гаухар. Мы на каждой недели собираем на что -то деньги: 1)в начале собирали деньги на благоустройста полощадки (покупали краски, принесли путые буытлки из напитков и т.д., покупали зонты); 2)каждый раз у них то цирк или кукольный театр (в крайнем случае они фотографирует ребенка (без согласие родителей)), 3)теперь нам дали вот такой длинный список (перечислен ниже): 1.Картон белый -2шт. 2. Цветная бумага - 2шт. 3. Точилка - 1шт. 4. Карандаши цветные, простой - 2шт. 5. Книга на казахском языке в твердом переплете (сказка) 6. Раскраска 7. Клей - 2шт. 8. Скотч большой 9. Альбом для рисования 10. Файл - 20шт. 11. Папка файловая (30 листов) - 3 шт. 12. Бумага белая фформат А4 - 1 уп. 13. Игрушка мягкая, кукла. 14. Пластилин 15. акварельные краска, кисточка 16. Стакан - непроливайка 17. Цветы комнатные 18. конструктор 19. Мяч 20. Тетрадь - 5 шт. 21. Настольные игры (для детей 3-4 лет) 22. Корзина - 2шт 23. Чешки (2 пары: черные, белые) 24. Расческа Вот такой длинный список дали всем родителям группы. Если Вы внимательно посмотрите весь список некоторые позиций смущаеть всех, например: зачем скотч большой 3-4 летнему ребенку или целая пачка бумаг, если так подумать в каждой группе 20-25 детей и с каждого по пачке бумаг НЕПЛОХО!!! Зачем папка файловая и еще в 3 экз. В ОБЩЕм конечно для своего чадо не жалько, но не ужели гос.садику не выделяется ДАЖЕ на это деньги. Неужели мы живем таком нищем государстве, что с родителей соберем весь канцелярские товары, так что ли? Ведь млн.выделяется бюджетные деньги на это? ИЛИ может обрабатиться на другие компетентные ОРГАНЫ? Будьте добры дайте НАМ ответ!

Здравствуйте, Дулат Шайкенович. Я преподаватель английского языка, молодой специалист . Очень люблю детей и ХОЧУ РАБОТАТЬ В ШКОЛЕ!!!! С 2010 года неоднократно обращалась в отдел кадров и просила помочь мне найти работу, оставляла резюме. Но мне так и не помогли, сославшись на то, что нет вакансий. Неужели за 2 года не появилось ни одной вакансии!!??? Прошу ВАС, помогите найти работу по специальности.