Заседание секции учителей самопознания

22 августа в рамках городской  августовской педагогической конференции на базе ОСШ №86 состоялось заседание секции учителей самопознания. В работе секции приняли участие 77 педагогов города. Программа включала в себя следующие вопросы: «Нормативно-правовое обеспечение предмета «Самопознание» в организациях образования республики на 2011-2012 учебный год», «Рекомендации по организации учебно-воспитательного процесса по предмету и по функционированию кабинета самопознания» (Раманаускайте Э.А., методист отдела образования), «Новые подходы учителей-экспериментаторов к преподаванию предмета «Самопознание» (Абдраимова А.К., учитель КШДС №68, Примак Л.В., учитель гимназии №9), «Социальная адаптация подростков через предмет «Самопознание» и сотрудничество с родителями» (Канатчикова Г.Я., учитель ОСШ №86), «Опыт работы по организации и функционированию кафедры «Самопознание» в ШЛ №53» (Юдинцева В.А., учитель ШЛ №53). Педагоги города имели возможность познакомиться с опытом коллег, обменяться информацией, задать друг другу вопросы. На секции было принято следующее решение:

1. Руководителям и педагогам организаций образования города осуществлять системный подход к организации нравственно-духовного образования с опорой на нравственно-эстетическое насыщение образовательной среды.
2. Способствовать эффективному ведению предмета «Самопознание» во всех организациях образования города, выполняя все требования нормативных документов по предмету.
3. Повышать профессиональное мастерство педагога самопознания через самообразование, проведение семинаров, фестивалей, конкурсов, открытых и интерактивных уроков.
4. Развивать методическую службу по программе «Самопознание».
5. Активно проводить совместные мероприятия с родителями, пропагандирую предмет «Самопознание»: родительские конференции, консультации, беседы, вечера для родителей, педагогические советы, Дни открытых дверей, кружки для родителей и др.
6. Осуществлять взаимодействие с методическим кабинетом отдела образования города Караганды в вопросах мониторинга результатов внедрения предмета «Самопознание» и обобщения опыта педагогов.