Қарағанды қ. білім бөлімінің білім беру ұйымдары

Аралбай Панар

Аралбай Панар

Пәні:  Бастауыш  класс мұғалімі

Білімі:   орта-арнаулы

Абай атындағы   Саран пед. училищесі  1976ж

Категориясы:  жоғары

Пед. өтілі: 35 жыл

Кожабаева Орик Матаевна

Кожабаева Орик Матаевна

Пәні:  Бастауыш  класс мұғалімі

Білімі:  жоғары

КарМУ 2003ж

Категориясы:  1

Пед. өтілі: 25 жыл

Смагулов Тенизбай Шыныбекович

Смагулов Тенизбай Шыныбекович

Дене шынықтыру мұғалімі. Білімі-жоғары. 1988 жылы Қарағанды Педагогикалық Институтын бітірген. Диплом бойынша мамандығы-"Дене шынықтыру" . Жұмыс  өтілі-10 жыл. Санаты-бірінші.

Наурыз 2013

Наурыз 2013

Наурыз 2013

Наурыз дастарханы

Наурыз дастарханы

Наурыз дастарханы

Дебатқа қатысушылар

Дебатқа қатысушылар

Дебатқа қатысушылар

Ақт көгершін байқауының жеңімпаздары

Ақт көгершін байқауының жеңімпаздары

Ақт көгершін байқауының жеңімпаздары

Марущак Елена Анатольевна

Марущак Елена Анатольевна

 

Заместитель директора по учебно – воспитательной работе. Закончила Карагандинский государственный университет им. Е.А. Букетовапо специальности учитель истории. Педагогический стаж – 20 лет. Педагогическое кредо: Двигаться вперед и не остановливаться на достигнутом. Всегда в ногу со временем. Быть требовательным не только к ученикам, но и к себе. Не останавливаться на достигнутом и постоянно совершенствоваться.

Альхан Анар

Альхан Анар

Пәні:  Бастауыш  класс мұғалімі

Білімі:   жоғары Қар МУ 1998ж.

Категориясы:  категориясыз

Пед. өтілі: 7 жыл

Артықбаев Ерлан Сапарович

Артықбаев Ерлан Сапарович

Педагогикалық өтілі: 24 жыл. Квалиф. санаты: педагог-модератор.

Идрисов Абзал Амирзинович

Идрисов Абзал Амирзинович

Учитель физической культуры. Стаж работы - 29 лет

Антонович Татьяна Александровна

Антонович Татьяна Александровна

Пед.стаж 28 лет

Категория педагог-исследователь

Образование cредне-специальное Жезказганское педагогическое училище (1991-1993г.г.)

Стимулирует самостоятельность учащихся в процессе обучения. На уроках широко использует дидактический, познавательный и аудио-визуальный материалы, формы активного обучения (работу в парах, микрогруппах), все это мотивирует учебную деятельность, придает серьезное значение проблемному развитию и валеологическому воспитанию учащихся.

Имеет публикации научно-методических материалов в периодической печати, в средствах массовой информации Республиканского и Международного уровня;

Учащиеся являются победителями интернет олимпиад разных уровней.