Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі. Білімі - жоғары. Педагог-модератор. 5"Ә"сыныбының жетекшісі.Педагогикалық өтілі - 3 жыл
"Дүниеге келер әлі талай Қасым" облыстық байқауының 3 орын иегері, "Боламын Қасым әлі де мен.." облыстық байқауының жеңімпазы, Ақселеу Сейдімбек атындағы жас жазушыларға арналған облыстық байқаудың ынталандыру сыйлығының иегері, "Сарыарқа тарландары" облыстық челленже қатысып белсенділік танытқаны үшін Қарағанды қ. білім бөлімінің алғыс хатымен марапатталған, оқушылары қалалық, облыстық байқауларға қатысып, белсенділік танытады.
Музыка пәні мұғалімі. Білімі - жоғары.Педагогикалық өтілі - 3 жыл
Информатика пәні мұғалімі. Білімі - жоғары. Педагог-модератор. Жалпы еңбек өтілі-7жыл.Педагогикалық өтілі - 4 жыл
Жоғары деңгейдегі бірінші санатты музыка пәнінің мұғалімі.Білімі-жоғары.Педагогикалық өтілі-25 жыл.
Зам. директора по ВР
Стаж работы - 17 лет
Методист по информатизаций и учитель химии "ОСШ №44"
Образование: в 2011 году поступила Карагандинский гуманитарно-технический колледж, по специальности инженер-техник, после окончание 2016 году поступила в Карагандинский государственный университет им.Е.А.Букетова, по специальности Химия образование.
Педагогический стаж: 3 года
Языки: Английский язык, турецкий язык - В1 Intermediate
5 қараша күні мектеп ұстаздарының құзыреттілігін арттыру мақсатында "Мектептегі ізденушілік жұмыс" тақырыбында семинар тренинг өткізілді. Семинар барысында педагогтер мұғалімдер мен оқушылардың ізденушілік жұмыстары, оларға қойылатын талаптар туралы ақпарат алып, өздерінің әдістемелік-ізденушілік жұмысының тақырыбын, мақсатын, міндеттерін, күтілетін нәтижесін және гипотезасын анықтап алды. Тақырып аясында талқылау барысында оқушының ізденушілік жұмысына негіз болатын мұғалімнің ғылыми-ізденушілік, әдістемелік-ізденушілік жұмыс үлгісі екеніне көз жеткізді.
5 ноября в целях повышения компетентности педагогов школы проведен семинар на тему "Исследовательская деятельность в школе". В ходе обучающего семинара учителя школы получили информацию о видах исследовательской деятельности педагогов и учащихся, а также о требованиях, предъявляемых к исследованию в школе. Результатом тренинга стали сформулированные темы, цели, задачи, ожидаемые результаты, гипотеза своей исследовательской методической работы. В ходе тренинга педагоги пришли к выводу, что исследовательская деятельность учителя является образцом и примером для творческой, проектной деятельности учащихся школы.
Демалысқа арналған мектепшілік жоспарға сәйкес 2021 жылғы 2 қарашада мектеп педагогтары үшін "Педагогтың зерттеу қызметі-мектеп дамуының негізі" тақырыбында педкеңес өтті.Кеңес жұмысына педагогтар белсене қатысты:А.С Әміржан,Т.Б. Тургумбаева О.А.Ильичева,Г.С. Омарбекова,С.А. Агеева.Олар өз іс-тәжірибесімен бөлісіп, зерттеу тақырыптары төңірегінде жасалған шаралары туралы сөз қозғады.Мектеп ұжымы мектептің әдістемелік тақырыбы шеңберінде ізденушілік жұмыс жүргізілуі қажет деген қорытынды жасады.
Согласно плана работы на каникулы, 2 ноября 2021 года проведен педагогический совет на тему «Исследовательская деятельность педагога —основа развития школы». В работе педагогического совета активное участие приняли Әміржан А. С., Тургумбаева Т. Б., Ильичева О. А., Омарбекова Г. С., Агеева С. А.. Данные педагоги поделились опытом работы над своими темами самообразования. В результате работы совета педагоги пришли к заключению, что исследовательская работа педагога двигатель качества образования учащихся школы.Демалысқа арналған мектепшілік жоспарға сәйкес 2021 жылғы 2 қарашада мектеп педагогтары үшін "Педагогтың зерттеу қызметі-мектеп дамуының негізі" тақырыбында педкеңес өтті.Кеңес жұмысына педагогтар белсене қатысты:А.С Әміржан,Т.Б. Тургумбаева О.А.Ильичева,Г.С. Омарбекова,С.А. Агеева.Олар өз іс-тәжірибесімен бөлісіп, зерттеу тақырыптары төңірегінде жасалған шаралары туралы сөз қозғады.Мектеп ұжымы мектептің әдістемелік тақырыбы шеңберінде ізденушілік жұмыс жүргізілуі қажет деген қорытынды жасады.
Байланыс телефондары