Дата рождения:1961 год
Национальность: казах
Должность, место работы: директор КГКП «Школа искусств №2»
Образование: высшее Алма-Атинская государственная консерватория им.Курмангазы, 1989 г.
Стаж работы: 24 года
Мажитов Марат Капенович работает в Школе искусств №2 г.Караганды 16 лет. Хорошо владеет традиционной методикой обучения, постоянно обогащает свой методический багаж, используя опыт таких методистов, как профессор Алматинской государственной консерватории им.Курмангазы А.Токтаганов, А.Шоканбаев.
Мажитов М.К. – это яркая творческая личность, зарекомендовавшая себя не только как высоко профессиональный исполнитель народной музыки, но и педагог высокого уровня. Преподаватель показывает высокую результативность в работе, педагог-наставник, воспитавший не одно поколение исполнителей, ставших пропагандистами национальной музыки. Выпускники Марата Капеновича стабильно поступают в музыкальный колледж, в Академию музыки (г.Астана), в Алматинскую государственную консерваторию.
Мажитов М.К. обладает хорошими организационными способностями, способствующими созданию музыкального коллектива - фольклорного ансамбля "Сары-Арқа әуендерi", художественным руководителем которого является сейчас Мажитов М.К. Марат Капенович является пропагандистом казахского народного искусства. Коллектив фольклорного ансамбля знают не только в городе, области, но и в республике. Ансамбль является творческой лабораторией. Помимо исполнительского мастерства в ансамбле развивается творческое отношение к обучению и постижению тайн музыкального искусства
Мажитов М.К. неоднократно награждался почетными грамотами различного уровня, в 2009 году удостоен Диплома Карагандинского городского маслихата «Лучший директор школы 2009 года».
В рейтинге городского отдела образования города Караганды по итогам 2010-2011 учебного года школа искусств №2 заняла I место среди организации дополнительного образования.
В 2011 году на Республиканском педагогическом форуме в городе Астане "Семья, школа, общество - вместе во благо будущего", Мажитов М.К. был награжден нагрудным знаком «Почетный работник образования в Республики Казахстан», а также стал лауреатам Республиканского интернет-конкурса «Сто славных имен системы дополнительного образования Казахстана».
Мажитов М.К. неоднократно участвовал на различных педагогических форумах, семинарах республиканского уровня, где поднимал актуальные вопросы развития дополнительного образования. Так, в апреле 2012 года на базе Школы искусств №2 прошел Республиканский научно-практический коллоквиум по проблеме совершенствования учебно-воспитательного процесса.
Ветеран педагогического труда, человек неутомимой энергии, много сил вложила в дело обучения и воспитания юных граждан, для неё школа стала всей жизнью.
В школе отработала 50 лет, из них – 40 лет в СШ № 35. Учитель русского языка и литературы высшей категории.
Родилась 08.12.1939 г. в г. Караганде. Прошла путь от пионервожатой, организатора внеклассной и внешкольной работы, заместителя директора по учебно-воспитательной работе до директора школы, которым проработала 10 лет.
За все годы своей педагогической деятельности зарекомендовала себя как человек высокой гражданской и духовной организации, грамотный педагог, наставник.
Под её руководством впервые в республике в 1980 г. школа приняла участие в эксперименте по переходу на обучение учащихся с 6-летнего возраста. Активно внедряла в практику работы передовой опыт учителей-новаторов, инновационных школ города и области, делилась опытом работы своей школы с подшефными сельскими школами. Большое внимание отводила обеспечению реализации государственных стандартов образования, повышению педагогического мастерства учителя через ежедневный контроль и анализ его педагогического роста. Всегда поддерживала инициативных, творческих педагогов, а также ценила эти качества и в детях.
В 1990 г. разработала систему работы школы по военно-патриотическому воспитанию учащихся, чему способствовали плодотворная совместная работа с различными районными и городскими организациями, а также высокие показатели в деле воспитания подрастающего поколения.
За обновление учебно-воспитательного процесса, обеспечение нового качества обучения и воспитания в духе казахстанского патриотизма школе в честь 50-летия Великой Победы присвоено имя Героя Советского Союза Павлова Юрия Николаевича, нашего земляка-карагандинца.
По её инициативе в 1995 г. в школе открыт Зал Боевой Славы, осуществляющий крепкий союз с ветеранами войны, педагогического труда, тружениками тыла. Много сил вложила в дело воспитания подрастающего поколения в духе преемственности героических традиций прошлого.
В 1992 г. вывела школу на 1 место в международном смотре-конкурсе «Школа года» среди общеобразовательных школ СНГ.
Школа для неё не просто работа, это образ жизни. Ответственная, целеустремленная, коммуникабельная, творчески подходит к решению поставленных задач, ведёт за собой вперёд, вовлекает окружающих в орбиту интереснейших творческих дел. Всегда стоит на страже интересов детей. Сочетание требовательности и душевности снискало уважение к ней коллег, учителей, родительской общественности и учащихся.
Награждена Грамотой ЦК ВЛКСМ, Грамотой Министерства образования СССР и КазССР, имеет наградной знак «Отличник народного образования СССР», «Отличник просвещения КазССР», награждена юбилейной медалью в честь 20-летия Независимости РК.
Ныне - член Совета ГорОО, член КДНЗП при районном акимате, председатель районной ветеранской организации работников образования. Она по-прежнему в пути, делах и поисках.
Компетентный, отзывчивый человек, который всегда помогает молодым коллегам, щедро делится своим опытом. Раиса Васильевна – тот учитель, который всегда нужен детям!
Пай Людмила Бундюновна родилась в 1950 году в городе Караганде.
В 1967 году окончила среднюю школу с серебряной медалью. С 1967 по 1971 году обучалась в Карагандинском государственном педагогическом институте.
Трудовую деятельность начала учителем математики в СШ № 9 Октябрьского района города Караганды.
В 1972 году перешла на работу в горком ЛКСМ Казахстана инструктором отдела пропаганды.
В 1982 году назначена на должность директора СШ № 76. Высокий профессионализм, основанный на принципах государственности, характеризует деятельность Л.Б.Пай в должности директора школы, которую она занимала с 1982 по 1992 годы. Сердце, отданное школе. Тот, кто может сказать это о себе, действительно, нашел свое призвание в том, чтобы и душу свою, и сердце свое отдавать детям, вести их по тропке знаний. С полной уверенностью эти слова можно сказать о Людмиле Бундюновне Пай.
В 1992 году связи с реорганизацией учебного заведения продолжила работу в должности психолога СШ №35, СШ № 77. Среди ценностей, которые она воспитывала в окружающих, особенно следует подчеркнуть ту сумму нравственных свойств, которая называется порядочностью. Людмила Бундюновна - оптимистка. Именно это качество её характера помогает ей идти по жизни. Школа – это островок радости для неё, не взирая ни на что, ни на какие трудности, которые встают перед ней.
С 1995 по 2009 году Пай Л.Б. работала директором СШ № 74. Руководитель творческий, обладающий качествами лидера, исследователя, эффективно взаимодействующий с социумом. Управленец новой формации, постоянно находящийся в поиске. Под ее руководством сформировался коллектив учителей, который отличают -целеустремленность, атмосфера требовательности и творчества.
В 1999 году за особые заслуги в области образования Республики Казахстан Пай Л.Б. награждена нагрудным знаком «Отличник образования республики казахстан»
В 2002 году за достигнутые успехи в воспитании подрастающего поколения Республики Казахстан, неоценимый вклад в становление личности человека, развитие в нем духовного, нравственного и творческого начала, а также за безграничную преданность делу и неиссякаемую веру в своих учеников награждена «Почетной грамотой карагандинского городского маслихата»
Петренко Зинаида Яковлевна родилась 28 марта 1942 года в деревне Кош-Карагай Ишимского района Тюменьской области. Образование - высшее. Закончила Ишимский государственный педагогический институт (ИГПИ) в 1963 году по специальности «Учитель 1-4 классов средней школы». Педагогический стаж составляет 43 года. Стаж работы на руководящих должностях - 36 лет. Стаж работы в гимназии № 93 в качестве руководителя организации образования - 25 лет ( в период с 1984 по 2009 годы).
Петренко Зинаида Яковлевна награждена Почетными Грамотами Акима области, областного Управления Образования, городского Отдела Образования за качественную подготовку учащихся по результатам ЕНТ и ПГК, творческий труд и достигнутые результаты в обучении и воспитании подрастающего поколения. Является обладателем нагрудного знака «Отличник образования Республики Казахстан». Зинаида Яковлевна- делегатом III съезда работников образования Республики Казахстан.
2004год - Благодарственное письмо Акима города.
2005год – Грамота Акима области.
2006год – грамота депутата Мажилиса Парламента РК.
2006год – Благодарственное письмо Отдела Образования города Караганды.
2007год – грамота РПП «Отан»
2007год – Благодарственное письмо Департамента образования Карагандинской области.
2007год – Почетная грамота КарГУ им. Е. А. Букетова «За вклад в сотрудничество».
За годы руководства образовательным учреждением Петренко Зинаидой Яковлевной гимназия № 93 прошла путь от обычной общеобразовательной школы до учреждения инновационного типа. По результатам Единого Национального Тестирования (ЕНТ) и Промежуточного Государственного Контроля (ПГК) за 2005-2006 учебный год гимназия № 93 вошла в «Сотню лучших школ республики Казахстан». Учащиеся гимназии в течение многих лет являлись и являются неоднократными победителями городских, областных и республиканских предметных олимпиад и конкурсов научных проектов, спортивных соревнований и художественных конкурсов. Высокая слаженность и творческий потенциал педагогического коллектива формировалась долгие годы. Статус гимназии среди родительской общественности и учащихся высок и подтверждается различными рейтинговыми позициями.
Педагогическую деятельность в СОШ № 30
Начала с 1974 года пионерской вожатой. С 1982 была назначена заместителем директора по воспитательной работе.С 1993 года возглавила коллектив и проработала додостиженияпенсионного возраста.
Каждый день переступала школьный порог с мыслями о том, как сделать каждый день в школе полным творчества и открытий, счастливым и радостным от успехов и достижений. Будучи заместителем директора по воспитательной работе стремилась объединить усилия педагогов и родителей для решения очень важной задачи: помочь каждому ребёнку стать настоящей личностью, способной ярко мыслить, принимать нестандартные решения, чувствовать ответственность за свои дела и поступки.
Главное, что определяло всю её деятельность в любой роли – учителя, завуча, директора – преданность избранному делу, любимой профессии. Обучая, воспитывать и развивать – вот к чему она постоянно стремилась сама и направляла усилия своих коллег.
В коллективе умела создать здоровый психологический климат, все условия для формирования и развития творческого потенциала педагогических работников. Учитывая факторы психологического климата в коллективе, веланаправленную работу на мотивацию труда, используя методы делегирования, продвижения по служебной лестнице, поощрения подчиненных по достигнутым результатам, обеспечения обучения и переподготовки подчиненных для повышения уровня компетентности.
Тамара Вениаминовна всегда придерживалась взгляда на основную миссию школы как центра, формирующего интеллектуальную, физическую, физиологическую культуры и культуру души.
Глубокая личная заинтересованность в судьбе каждого учащегося, сотрудника школы, уважение ко всем членам школьного сообщества позволили Тамаре Вениаминовне создать коллектив единомышленников: творческих, трудолюбивых педагогов и понимающих, отзывчивых воспитанников.
Тамара Вениаминовна – настоящий педагог, она всегда была готова отдать и отдавала, не задумываясь, все свои силы выполнению профессионального долга, трудилась самоотверженно, с увлечением. Такие руководители, как Тамара Вениаминовна, благотворно влияют не только на учащихся: он щедро дарят богатство своей души и ума каждому, кто повстречался им в жизни.
За вклад в духовное и социальное развитие и процветание независимого Казахстана и системы образования Республики Казахстан Тамара Вениаминовнанаграждена грамотами Министерства образования и науки Республики Казахстан, грамотами областного департамента и отдела образования города Караганды. В 2009-2010 учебном году она была награждена Дипломом Карагандинского городского Маслихата «Лучший директор школы 2009 года».
Деятельность школы отмечена благодарственными письмами районным, городским, областным Акиматами и депутата Мажилиса Парламента Республики Казахстан М.Тиникеева.
Отличник народного просвещения Республики Казахстан. Награждена дипломом Карагандинского городского маслихата «Лучший директор школы-2004», Юбилейной медалью «20 лет Независимости Республики Казахстан».
Родилась 26 сентября 1948 года в городе Актюбинске Казахской ССР. В 1955 году поступила в среднюю школу №3 им. И.А.Крылова города Караганды, с которой связала всю свою жизнь. В 1971 году окончила Карагандинский Государственный педагогический институт по специальности «учитель биологии и химии; в 2009 году окончила центрально-казахстанский университет МГТИ - «Лингва» по специальности «французская филология». С 1970 года работает в средней школе №3 города Караганды: учителем химии и биологии; с 1973 года-заместителем директора по учебно-воспитательной работе; с 1986 по 2010 год-директором этой же школы. В настоящее время продолжает трудиться здесь менеджером и учителем французского языка. За годы педагогической деятельности под руководством бывшего директора школы Аграновского Л.Н. Работягова О.В. приобрела солидный опыт административной работы, и возглавив школу, перевела ее в инновационный режим развития. В 2005 году средней школе №3 присвоен статус «Гимназия №3 города Караганды» (лингвистической направленности). Умная, деятельная, предприимчивая, в 1986 году она вела углубленное изучение английского языка с 5-ого класса, а с 1997 года-билингвальное обучение (обязательное изучение английского и французского языков или немецкого языка - по выбору учащихся). Глубокие знания по английскому языку и языкам по выбору позволяют учащимся занимать ведущие места на олимпиадах всех рангов, в том числе республиканских и международных. Гимназия участвует в республиканском проекте 2003 года «Раннее изучение английского языка со 2-ого класса». С 2008 года гимназия стала участницей международного проекта под эгидой посольства Германии в Казахстане и Гёте Института «Школы-партнеры будущего». В рамках проектов осуществляется обмен учащимися. Выезд за границу учителей иностранного языка и руководства школы в целях приобретения новых знаний о странах изучаемых языков. За последние 8 лет более 90 учащихся становились призерами областных республиканских и международных олимпиад по английскому языку: 22 по французскому и 5 по немецкому. Среди учащихся и выпускников гимназии есть победители международных олимпиад по русскому, китайскому языкам и истории, республиканских электроники, а также участники и победители республиканской игры «Лидер 21 века». В гимназии трудится сплоченный педагогический коллектив, верный принципам и традициям, заложенным Аграновским Л.Н. и продолженный Работяговой О.В.. В трудные 1990-2000 годы, опираясь на созданное по инициативе родителей Правление общества родителей учащихся, придерживаясь демократических принципов, создала все необходимые условия для успешной совместной работы учителей и учащихся в кабинетах начальных классов, ГПД, ИВТ, иностранных языков, солидную учебно-материальную базу образовательного процесса. По ее предложению в 2000 году с помощью выпускников школы открыт музей «Учитель-профессия вечная», на базе которого осуществляется воспитание учащихся на лучших традициях школы, проходят встречи выпускников и ветеранов педагогического труда. Действует Совет выпускников школы, Фонд помощи учителям-ветеранам. Осуществляется шефство над бывшими учителями СШ №3. Гимназия имеет «Вальс выпускников» и Гимн, соавтором которого является О.В. Работягова. Замечательный микроклимат, атмосфера творчества и взаимопонимания учителей, учащихся и родителей напрямую связаны с отличными организаторскими способностями, демократичностью, истинным патриотизмом бывшего директора школы О.В. Работяговой, ее педагогическим тактом, любовью к детям и родной школе.
Трапезников Валентин Александрович родился 28 марта 1939 года в г. Караганде. Родители:
Отец - Трапезников Александр Павлович, инженер-механик, работал директором МТС.
Мать – Трапезникова Евдокия Григорьевна, учитель начальных классов, в 1943-1945гг. работала в СШ № 137 ст. Караганда-Сортировочная
В 1956 году окончил среднюю школу № 130 станции Нуринская. После окончания школы продолжил своё обучение в Кзыл-Ординском Государственном педагогическом институте им. Н.В. Гоголя по специальности русский язык и литература и в 1960 году успешно его окончил.
Свою педагогическую деятельность Валентин Александрович начал в 1960 году сразу после окончания института в качестве учителя русского языка и литературы в школе № 130 . С 1962 года по 1975 год работал учителем русского языка и литературы в школе № 135 ст.Караганда-Сортировочная
10 февраля 1975 года Трапезников Валентин Александрович был назначен методистом дорожного методического кабинета Карагандинского участка Казахской железной дороги.
В 1977 году переведён и назначен заместителем директора по учебно-воспитательной работе в СШ № 135 (ныне СОШ № 137).
В 1978 году Трапезников Валентин Александрович назначен директором СШ № 85. Проработал в данной должности 25 лет (до 16 августа 2003года).
Общий педагогический стаж работы – 43 года.
В 1984 году за долголетний добросовестный труд в области народного образования от имени Президиума Верховного Совета СССР решением исполкома Карагандинского Совета народных депутатов Трапезников Валентин Александрович награждён медалью «Ветеран труда».
В 1998 году за безупречный творческий труд в системе образования был награждён Почётной грамотой МОН РК.
В 2000 году награждён за особые заслуги в области образования Республики Казахстан нагрудным значком «Отличник образования Республики Казахстан».
Родилась в 1946 году в г. Караганде. В 1972 году окончила исторический факультет Карагандинского государственного университета по специальности « Преподаватель истории и обществоведения». В этом же году начала свою педагогическую деятельность в средней школе №9 г.Караганды. В 1981 году была переведена с должности учителя истории на должность зам. директора по учебно - воспитательной работе. С 1986 г.- директор средней школы №9, а с 1991- экспериментальной гимназии. Хван Н.- основатель первого в РК института классных дам. Первостепенное внимание уделяет самообразованию и повышению квалификации учителей, внедрению в практику новых знаний и достижений педагогической технологии. Через Ассоциацию инициативных и русских школ организовала постоянное методическое обеспечение гимназии. Автор 14 публикаций, в которых делится педагогическими достижениями и приёмами управления:
Для педагогического коллектива школы читает лекции «Техника общения и развитие коммуникативных способностей», в ИПК ПГСРО – авторский курс «Управление современной школой», с 2003г.- доцент кафедры «Педменеджмента» при ИПК ПГСРО, член учёного совета ИПК ПГСРО. 2004-2005 г.г.- являлась членом редакционной коллегииреспубликанского журнала «Воспитание школьника».Тренер американской программы «ЗОЖ». Являлась членом инициативной группы по созданию Ассоциации инновационных школ Республики Казахстан, ныне – член её правления.
Являлась участником различных семинаров по проблемам образования республиканского, областного, городского уровня:
Под руководством Надежды Хван школа достигла следующих результатов:
1990г.– средней школе № 9 присвоен статус экспериментальной площадки
1993г.– гимназией № 9 получена лицензия на право ведения образовательной деятельности
1999г.– Республиканская базовая школапри МОН РК по созданию модели воспитательной работы
2001г.– получен статус средней общеобразовательной гимназии №9
2002г. – является базовой экспериментальной площадкой по развивающему обучению при ИПК и ПГСРО г.Караганды
2004г.– базовая организация при Казахской академии образования им. Ы.Алтынсарина
С 2004г. опыт гимназии№9 по «Синхронно-модульной системе воспитания» обобщается при Министерстве образования и науки РК.
Хван Н. пользуется уважением со стороны учителей, родителей и любовью со стороны детей. Член партии « Нұр Отан». Отличник образования Республики Казахстан. Награждена медалью «Ветеран труда», неоднократно грамотами Министерства просвещения, образования и областного департамента. Отмечена благодарственным письмом Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева. В 2005 году Хван Н. награждена Знаком Ыбрая Алтынсарина.
В 2003 году Хван Н. защитила диссертацию на соискание учёной степени кандидата педагогических наук «Педагогические условия управления гимназии как воспитательной системой», в этом же году ВАК РК присвоило ей учёную степень кандидат педагогических наук.
Чапурина Надежда Александровна родилась 19 ноября 1921 года в городе Уральске Западно-Казахстанской области. После окончания школы поступила в Уральский педагогический институт имени А. С. Пушкина, который окончила в 1945 году.
В 1950 году Чапурина Н.А. была назначена директором средней школы № 52.
С 1956 по 1967 годы Надежда Александровна работала в должности директора средней школы-интерната №1.
В 1967 году назначена директором средней школы №97. В данной школе Чапурина Надежда Алексеевна проработала до ухода на заслуженный отдых.
Надежду Александровну всегда отличали высокий профессионализм, трудолюбие, целеустремленность, энтузиазм, любовь к детям. Ее большой вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения был отмечен государственными наградами.
В 1964 году Чапуриной Надежде Александровне присвоено звание «Заслуженный учитель Казахской ССР». Она избиралась депутатом Ленинского, затем Советского районного Советов народных депутатов, была членом пленумов городского комитета партии.
Надежда Александровна дважды награждена Почётной грамотой Верховного Совета Казахстана.
В 1960 году ее достижения в сфере образования были отмечены орденом «Знак почёта».
В 1993 году за большие заслуги в патриотическом воспитании и обучении молодежи города Караганды было присвоено Звание «Почетный гражданин города Караганды».
После окончания СШ№ 36 г. Караганды Валентина Григорьевна начала свою педагогическую деятельность в этой же школе в качестве пионерской вожатой.
Окончив в 1974 году филологический факультет КарГУ, работала учителем, а затем заместителем директора по воспитательной работе в СШ №77. Разработанная ею система воспитательной работы была неоднократно отмечена Грамотами районного и городского отделов образования.
С 1990 по 1997 год занимала должность заместителя директора по воспитательной и научно-методической работе в гимназии №9 г. Караганды. Ее работа по реализации системы воспитания и развития была отмечена Грамотами Министерства образования и званием «Отличник образования РК».
В 1997-1998 г. в качестве специалиста ГорОО курировала вопросы внедрения инноваций и экспериментов.
С 1998 по 2009 г. работала в должности директора ШГ №95. Творческий профессионализм, проявляющийся в умении грамотно и на рефлексивной основе управлять школой, создавать благоприятные условия для достижения целей и задач, позволил организовать работу школы в режиме развития. С 1999 школа входила в Европейскую Сеть Укрепления Здоровья. Под ее руководством общеобразовательная школа, Полипрофильная валеологическая экспериментальная школа получила в 2007г. статус школы-гимназии. Награждена Грамотами ОО г.Караганды, Управления образования Карагандинской области, Акима города Караганды.
В 2004 году участвовала во встрече с Президентом РК и Министром образования РК.
На протяжении нескольких лет была председателем Ассоциации инициативных школ Карагандинской области. Стремление к совершенствованию системы образования привело ее в проект «Критическое мышление через чтение и письмо», тренером международного класса которого она была на протяжении 12 лет.
С 2009 по 2010 г. работала методистом в ИПК ПГС и РО.
Накопленный опыт управленческой деятельности представляла на городских, областных, Национальных конференциях.
Имела печатные работы в сборниках: «Развитие гражданственности». Алматы, Верена, 2006 г., «Язык и культура». Алматы, Верена, 2007 г., «Мир вокруг: повседневное в академическом». Алматы, Верена, 2007 г., «Проектный подход к организации нравственно-духовного образования в экспериментальном пространстве Карагандинской области», Караганда, 2009 г, журналах «Валеологический вестник», «Голос и видение» и др.
Родилась 21.09.1950 г. в селе Черноборье Курганской области. В 1967 г. с серебряной медалью окончила СШ № 6 г.Караганды, а в 1972 г. с отличием Карагандинский государственный университет имени Е,А.Букетова, факультет естествознания.
В 1972-1992 гг. работала в школе рабочей молодежи №3, затем в профтехучилище № 200. Как педагог-новатор была делегатом (1981) съезда учителей Казахстана в г.Павлодаре.
В 1992-1996 гг. работала заместителем директора по экспериментальной работе в гимназии № 9 г.Караганды. Фаина Андреевна стояла у истоков создания и работы научного общества учащихся. Возглавляла методическую и экспериментальную работу в гимназии. Была участником республиканской комиссии по обсуждению Госстандарта образования РК.
В 1996-2009 гг. возглавляла коллектив средней школы № 17 Октябрьского района г.Караганды. Под ее руководством коллектив стал заниматься исследовательской работой, более тесной стала сотрудничество с ИПК и КарГУ. При ней школа добилась больших успехов в методической работе, которая носила более целенаправленный и глубокий характер. СШ № 17 стала одной из ведущих школ Октябрьского района.
Заслуги Югай Ф.А. в области образования были высоко оценены. Прекрасный специалист, наставник молодежи, за высокий профессионализм, за творческий подход к делу образования и воспитания молодого поколения, за многолетний период в системе образования она неоднократно награждалась грамотами ГорОО и ОблОО, дважды – почетными грамотами Министерства Каз ССР (1994) и почетными нагрудным знаком «Отличник образования РК» (1996).
Конищева Светлана Викторовна, родилась 1 ноября 1970 г. в п.Осакаровка Карагандинской области. Имеетвысшую квалификационную категорию с 2007 года. Стаж работы 22 года. Окончила музыкальную школу по классу фортепиано у замечательного педагога Найверт Е.Г. и поступила в Карагандинское музыкальное училище им. Таттимбета в класс педагога Мусакиной А.В., у которой в своё время училась Найверт Елена Геннадьевна. В училище на последнем курсе уже работала концертмейстером. В 1990 г. поступила в Казахскую Государственную Консерваторию г. Алматы, которую закончила в 1995 году. В этом же году устроилась на работу в ДМШ Октябрьского района, где продолжаетработать педагогом по классу фортепиано и концертмейстером. Наиболее одарённые ученики Конищевой С.В. участвуют в конкурсах, фестивалях города и области, где занимают места. Она много занимается концертмейстерской практикой, есть и на республиканских конкурсах.
Достижения учащихся:
2000 г.- Чинегин К.- лауреат Областного конкурса юных музыкантов и Республиканского конкурса ( Гран при)
2001 г.- Жапарова А.- дипломант Областного конкурса юных музыкантов
2004 г.- Жапарова А.- дипломант Областного конкурса юных музыкантов
2006 г. – Чаукин С.- 3 место - Областной конкурс юных композиторов
2009 г.- Ералин Н.- 2 место Областной фестиваль-конкурс «Волшебные смычки Сары-Арки»
2011 г.- Яремко Д.- 2 место Городской фестиваль-конкурс « Рауан»
2011 г.-Серикова Н.-2 место Городские Дельфийские игры
2011 г.-Сембаева Ж. -2 место Областные Дельфийские игры
2012 г.- Сулейменова Л.-2 место Областной конкурс юных музыкантов
2012 г.-Саттарбеков А. –Гран при Областной конкурс юных музыкантов
2012 г. –Чеклецов М.- 2 место Городской фестиваль-конкурс «Рауан»
2012г.- Саттарбеков А.- участник Республиканского конкурса юных музыкантов.
Кроме того, Конищева С.В. участвует во всех школьных и районных концертах, является членом профсоюзного комитета, есть опыт в судействе (член жюри 2011г. конкурс «Новые имена»). Имеет грамоты за высокое педагогическое мастерство и профессиональную подготовку учащихся УО г. Караганды 2009 г. и 2012 г..
Байланыс телефондары
