Қазақ тілінде оқытылатын сыныптарында орыс тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі. Білімі-жоғары, санаты - жоғары. Еңбек өтілімі-22 жыл. 2008 жылы 12 жылдық білім беру курсынан өтті. 2010-2011 жылдары ИПК грамотасымен марапатталды. Өз бетімен білімін көтеру бойынша тақырыбы: "Развитие нравственности на уроках литературы". 9 "А" сынып жетекшісі.

Термякова Наталья Геннадьевна – учитель начальных классов высшего уровня квалификации высшей категории.

         Термякова Н.Г. родилась 26 апреля 1966 года, в 1987 году закончила Орский государственный педагогический институт им. Т.Г. Шевченко. Педагогическую деятельность начала в 1987 году, ее педагогический стаж составляет 24 года, из них 17 лет в СОШ №66.

         Термякова Н.Г. -  прекрасный педагог, знаток своего дела, хорошо владеет новыми технологиями обучения, в частности технологией личностно-ориентированного, разноуровневого, проблемного обучения. Активно использует на уроках элементы исследовательской деятельности с целью развития познавательной самостоятельности и активности учащихся.   Регулярно проводит  в школе такие мероприятия, как «День Птиц», «Праздник букваря», практические конференции младших школьников, включающие творческие проекты ребят, яркие художественные работы.

Обеспечивает устойчивые положительные результаты в учебно-воспитательном процессе: успеваемость – 100%, качество – 85%. Подготовленные Термяковой Н.Г. обучающиеся  активно участвуют в школьных олимпиадах, где нередко получают призовые места.

Имеет публикации на сайте электронного журнала www.4stupeni.ru, в республиканском научно-методическом журнале "Начальная школа Казахстана", в сборниках материалов республиканских и областных научно-практических конференций.

Наталья Геннадьевна активно участвует в деятельности методического кабинета ГУ «Отдел образования города Караганды». В 2008 году приняла участие в городском семинаре для учителей начальных классов на базе СОШ №66 «Развитие познавательных и творческих способностей обучающихся», где провела открытый урок дополнительного образования «Составление и решение задач» (1 класс). В 2011 году на городском семинаре «Роль воспитательной работы в формировании компетенций младших школьников» провела открытое воспитательное мероприятие «Заседание Клуба Рассеянного Магистра» для 1-классников.

В течение тринадцати лет является руководителем методического объединения учителей начальных классов. Под ее руководством МО показывает устойчивые результаты качества и успеваемости по всем предметам, высокий средний балл по ПГК: в 2009 по русскому языку – 18, в 2010 по познанию мира – 17,4, в 2011 по математике – 18,3. Более семнадцати лет лет обучает основам педагогического мастерства студентов КарГУ им. Е.А. Букетова в рамках педагогической практики.

Награждена дипломом Карагандинского городского маслихата «Лучший учитель 2003»; похвальными грамотами отдела образования города Караганды в 2006, 2008 и 2012 годах; благодарственным письмом райкома профсоюза работников образования в  2011 году.

20.01.1956 года родилась в городе Караганде Республике Казахстан.

Проживает  в городе с самого рождения.

Имеет два образования: высшее и среднее специальное.

Джезказганский педагогический институт по специальности:  география.

Опыт работы 5 лет в средней школе № 78.

Джезказганское педагогическое училище по специальности:  учитель начальных классов.

Опыт работы составляет 37 лет

С 15 августа 1975 года работала учителем средней школы № 78. Проявила высокий профессионализм в организации учебно-воспитательной работы с учащимися.

С 15 августа 1995 года и по настоящее время работает учителем начальных классов в гимназии № 3. Работала руководителем  методического объединения  начальных  классов.

В 2000-2001  учебном году ШМО начальных классов под её руководством заняло 1 место среди группы средних общеобразовательных  школ района имени Казыбек би и 4 место в городском смотре методических объединений.

В 2007 году давала интервью для газеты «Ярмарка» по вопросу подготовки детей в школу.

Напечатаны статьи «Лилипуты и великаны», «Дети индиго в Караганде», в которых использованы материалы из опыта работы Е.И.Юмашевой.

Принимала участие в областных и городских семинарах  заместителей директоров школ города: «Использование геральдики в воспитательной работе», «Современные педагогические технологии в учебно-воспитательном процессе».

В октябре 2007года выступила с творческим отчётом на областном семинаре в гимназии№3 «Социальное партнёрство семьи и школы». Опыт был одобрен и обобщён.

Большую работу ведёт среди детей и родителей по изучению родного края. Разработала рабочую тетрадь по краеведению для 1-4 классов.

Её воспитанники из кружка «Занимательная математика» заняли в 2009 году 1 место в городской олимпиаде (Велинский Саша), в 2012 году 2 место в областной олимпиаде для одарённых детей «Таным 2012».

В 2005 году прошла курсы в Республиканском институте повышения квалификации руководящих и научно – педагогических кадров системы образования по теме «Научно-методическое сопровождение обучения математике на начальной ступени 12- летней школыә. Училась на проблемных курсах «Инновационные подходы к организации ШМО».

Председатель профсоюзной организации гимназии №3.

Заслуженный учитель Казахской ССР, Отличник просвещения ССР и Казахской ССР, персональный пенсионер республиканского значения.

Родился 24 апреля 1918 года в Украине, в городе Конотопе Сумской области. По окончании средней школы №2, в 1935 году поступил в Киевский государственный университет, окончив который в 1939 году, по распределению был направлен и назначен директором и учителем истории и общественных дисциплин в одну из школ города Славянска Донецкой области. Далее-Великая Отечественная война, ранение, госпиталь, долгое восстановление и работа директором школ города Красноармейска Саратовской области и города Киева. В 1947 году   Л.Н. Аграновский переезжает в Караганду и с 15.08.1948 г. назначается директором мужской средней школы №3 им. А.Крылова города Караганды. Здесь раскрывается его талант руководителя с ярко выраженными способностями лидера, с сильным независимым характером, с глубоким проницательным умом, с большим творческим потенциалом. Его отличали гуманизм, интеллигентность, способность прогнозировать результаты деятельности, умение работать с людьми.

Л.Н. Аграновский создает в кратчайший срок замечательный коллектив учителей-единомышленников, что позволяет школе стать одной из наиболее авторитетных и успешных в регионе, дающей своим ученикам солидные знания по всем предметам. Свыше 90 процентов выпускников школы ежегодно поступают в различные вузы города.

В 1963 году в соответствии с политехнизацией среднего образования Лев Наумович создает школьные учебно-производственные мастерские, ставшие межшкольными – опорой и основой для технического обучения учащихся школ района. В 1967 году открывает классы с углубленным изучением физики, математики, электротехники. Учащиеся физико-математических классов становятся победителями олимпиад всех рангов (в том числе республиканских и международных) и свободно поступают в самые престижные технические вузы СССР. Школа становится экспериментальной площадкой и лабораторией по углубленному изучению точных дисциплин.

По инициативе директора создаются впервые в городе кабинет профессиональной ориентации учащихся и кабинет технических средств обучения, на базе которых не только учащиеся изучают азы будущих профессий, но и проводятся городские, областные и республиканские семинары руководителей народного образования.

Его педагогическое кредо: «Любой вопрос решается в пользу ученика, школа-для ученика!» Проработав в одной и той же школе 38 лет, Аграновский помнил всех своих учеников пофамильно и поименно. Самым выдающимся своим достижением считал тот факт, что в школе в последние годы его деятельности работали в среднем от 23 до 25 его бывших учеников, а все 3 заместителя по учебной и учебно-воспитательной работе были его выпускниками-будущими хранителями и продолжателями школьных традиций, введенных, в основном, по его инициативе.

Главной из традиции являлась традиция качественного обучения и воспитания учащихся, доброжелательного отношения ко всем участникам образовательного процесса, традиция глубокого уважения к ветеранам педагогического труда.

Традиция взаимодействия и общения выпускников разных поколений, по мнению Аграновского, наилучшим образом способствовала становлению личности учащихся, их стремлению к постановке и достижению высоких целей творческой самореализации, формированию истинно патриотических качеств-любви к школе и к своему Отечеству. Ежегодно Аграновский проводил вечера встреч выпускников юбилейных выпусков. Ввел традицию торжественного шествия по городу с возложением цветов к Вечному Огню в дни выпускного бала.

Лев Наумович Аграновский являлся Почетным гражданином города Караганды, пользовался заслуженным авторитетом учащихся, их родителей, коллег, общественности города.

Жумабекова Алма Алтынхановна - руководитель профессионально компетентный, творческий, обладающий качествами лидера.

Знания методологических и теоретических основ управления помогли ей создать целостную, развивающую организационную структуру, на основе вовлечения всех субъектов образовательного процесса в управление, реализуя принципы корпоративного управления. 

Свободно ориентируется в инновационных процессах, происходящих в системе образования: ШЛ №101 является экспериментальной площадкой по апробации учебников 12-летней школы; ведется работа по реализации проекта «Организация дистанционного профильного обучения учащихся старших классов»; активизирована деятельность по проекту «Преемственность основного общего и технического - профессионального образования», «Развитие детских и молодежных инициатив». С 2010 года ШЛ №101 вошла в международный проект «Школа доброжелательного отношения к ребенку», «Инновационная школа 21 века»

Одно из приоритетных направлений развития школы-лицея-это формирование единого информационного образовательного пространства. Алма Алтынхановна активно работает над внедрением областного проекта «Электронная школа», которая предусматривает совершенствование системы управления образованием на основе эффективного использования информационно-коммуникативных технологий. Своими наработками она регулярно делится, принимая участие в городских, областных научно-практических конференциях.

Алма Алтынхановна отработала систему внутришкольного управления по подготовке учащихся к ЕНТ, которая обеспечивает качество обучения на каждой ступени учебно-воспитательного процесса каждым отдельным учителем. Результатом этой работы являются такие показатели: в течение пяти лет претенденты на аттестат со знаком «Алтын белгі» подтверждают свои результаты, ШЛ входит в пятерку лучших школ города по сдаче ЕНТ

Установлена тесная связь с высшими учебными заведениями: школа-лицей входит в состав учебно-методического комплекса КарГУ им. Е.Букетова, под руководством КЭУК реализуется проект по организации дистанционного обучения. На базе школы проходят практику           студенты филологического профессионально-художественного,психологического факультетов и факультета иностранных языков.

Жумабекова А.А. придает большое значение эффективности каникулярного отдыха учащихся, как социально-педагогического явления. Ежегодно для организации летнего оздоровительного отдыха и трудовой практики в школе работают лагеря по различным направлениям. Два года подряд ШЛ №101 занимает 1 место в городском конкурсе по организации летнего отдыха учащихся, что отмечено Почетной грамотой Федерации профсоюзов РК.

За последние годы школа имеет ряд достижений в конкурсах разного уровня. Наиболее значимыми являются: почетное призовое место в республиканской игре по военно - патриотическому направлению, 2 место в республиканском конкурсе «Здоровая школа»,

2 место в республиканском конкурсе «Жасыл ел».

Как руководитель инновационной школы Алма Алтынхановна постоянно делится своим опытом работы на научно-практических конференциях. Она имеет следующие печатные работы: Реализация кредитно-дистанционной технологии профильного обучения в школе-лицее № 101 (2010 г.); Подготовка учителя к организации кредитно-дистанционной технологии обучения в профильной школе (2010 г.); Концептуальные основы развития профильного обучения в республике Казахстан (2010); Тестирование в автоматизированной системе управления обучением «электронный университет» (2009 г.); Дистанционное обучение как условие раскрытия способностей к самостоятельной учебной деятельности (2009 г.); Реализация кредитно-дистанционной технологии профильного обучения в школе-лицее № 101 (2010 г.); Роль двигательной активности в здоровьесберегающих технологиях образовательных учреждений (2008 г.).

В марте 2011г. участвовала в республиканском семинаре «Развитие профессиональной компетентности руководителей  организаций образования в условиях перехода на 12-летнее обучение» г.Алматы.  Награждена дипломом «Лучший пример управления школой».

Жумабекова А.А. является социально активным гражданином. Получила благодарность от президента РК Н.Назарбаева за активное и плодотворное участие в предвыборной кампании Народно-Демократической партии «Нұр Отан».

За достигнутые успехи в воспитании подрастающего поколения РК, неоценимый вклад в становление личности человека, развития в нем духовного, нравственного и творческого начала, а также за безграничную преданность делу и неиссякаемую веру в своих учеников награждена дипломом Карагандинского городского маслихата.(январь 2011 г.)

За безупречный добросовестный труд в системе образования награждена-нагрудным знаком «Ы. Алтынсарин», является Почетным работником образования Республики Казахстан.

Алма Алтынхановна обладает организаторскими способностями, блестящим знанием управления школы, умеет видеть перспективу, предвосхищать результат, прогнозировать.

Иванова Нина Ивановна. Родилась  25 декабря 1944 года.  В 1961 году начала трудовую деятельность учителем начальных классов в СШ №7 имени Джамбула г. Караганды.  С 1973 года работала учителем математики в СШ №9 Октябрьского района г.Караганды. В 1979 году стала заместителем директора по УВР в СШ №9 города Караганды; в 1981 году назначена директором СШ №34, а в 1985 году – заведующей Ленинским РайОНО. С 1991 года - заместитель директора по УВР, а с 1995  до 2010 года -  директор  СШ №38. В 1994 году СШ №38 получила статус гимназии.

 Иванова Нина Ивановнав системе образования Республики Казахстана проработала  50 лет. Отличник образования Республики Казахстан, Лауреат премии имени Ы. Алтынсарина, награждена Знаком «Ы. Алтынсарин».

Ее отличает неутомимое желание знаний и творческий поиск всего нового в педагогической практике современного образования. Нина Ивановна одна из первых в городе Караганде стала инициатором создания школы нового типа – гимназии и организации учебно-воспитательного процесса в инновационном режиме. При ее непосредственном участии в 1992 году школа стала экспериментальной площадкой Областного отдела образования по апробации педагогической технологии «Коллективный способ обучения», с 2000 года с гимназии шла апробация учебников и учебно-методических комплексов нового поколения. С 2002 года гимназия становится экспериментальной площадкой по апробации курса духовно-нравственного воспитания «Самопознание». Опытом  работы по нравственно-духовному воспитанию Нина Ивановна делилась на республиканских семинарах и научно-практических конференциях. Гимназия №38 стала научно- методической  и учебной базой для подготовки учителей самопознания в области. Началось творческое сотрудничество гимназии с Казахстанской Ассоциацией по Чтению. По итогам открытого конкурса гимназия получила звание «Школа RWCT». С 2007 года апробируется экспериментальная региональная программа по внедрению  кредитной технологии в профильной школе, предполагающая обучение на основе выбора и самостоятельного планирования последовательности изучения дисциплин с использованием кредита как унифицированной единицы измерения объема учебной работы обучающегося и преподавателя. Эксперимент проводится под руководством ученых Карагандинского государственного университета имени Е.А. Букетова

Нина Ивановна – автор многочисленных публикаций по вопросам практики гимназического образования в Национальном журнале «Голос и видение», «Справочник руководителя образовательного учреждения»; участница республиканских научно-практических семинаров и конференций.

По итогам ПГК и ЕНТ гимназия стабильно входит в число лучших школ Республики Казахстан, ежегодно гимназисты становятся призерами и победителями международных интеллектуальных конференций, олимпиад.

Под руководством Нины Ивановны гимназия  стала Дипломантом I Национального конкурса «Балалық шақ досы - Друг Детства» (2007г.). Главной составляющей педагогической деятельности Нины Ивановны является безграничная преданность образованию и верность профессии педагога.

Дата рождения:7.12.1952г.р, г.Караганда

Образование– высшее, 1974 году  КарГУ им. Букетова,

диплом  с отличием.

Трудовая  деятельность: с 1974 по 1978 -  директор    восьмилетней    общеобразовательной школы №23,

 с 1984-1987 год  - директор общеобразовательной школы №51, заведующая Кировским РайОНО.

  с 1993 года-2010г. со дня основания – директор школы №33 Шахтёрского посёлка Новой Тихоновки.

            Талантливый наставник - под её непосредственным руководством  прошли становление многие педагоги школы, которые в настоящее время успешно занимают руководящую должность. Ахмеджанову Д. М. отличает высокий уровень профессиональной компетенции, умение прогнозировать, проектировать деятельность коллектива, ориентированную на результат. Во время её руководства, школа занимает ведущие позиции среди школ города, активно участвует в общественно- политической жизни  города, принимая участие во многих акциях, конкурсах.

По её и непосредственной инициативе,    при школе был открыт детский сад  детей от 3 до 5 лет, включающую комплексную воспитательно- образовательную подготовку детей к школе, где работает квалифицированный состав воспитателей и педагогов. Джумабике Магашевна  вплотную занимается научно – исследовательской работой учителей и учащихся, считая это основой и закономерностью новых прогрессивных процессов в школе. КШДС №33  входит в учебно – методический научно – производственный комплекс КарГУ. Является автором   ОЭР «КШДС №33 – центр компетентно-ориентированного образования для профессионального и личностного самоопределения». Высоко оценивается работа педагогов школы под руководством Джумабике Магашевны, как активных участников городских и областных мероприятий, экспертов базы тестовых заданий ЕНТ, рецензоров методической литературы при ИПК.Ежегодно публикует  статьи и участвует в работе научно- практических конференциях  разного  уровня, печатает статьи по  актуальным проблемам образования.

За успехи, достигнутые в деле воспитания и обучения учащихся, за осуществление грамотным руководством в 1995 году присвоено звание «Отличник образования Республики Казахстан».

В  2001  году  Ахмеджанова Джумабике Магашевна была награждена Благодарственным письмом Президента РК Назарбаевым Н. А.

  В 2004 году Почётная грамота акима Карагандинской области за участие в обшщественно – политической жизни области и личный трудовой вклад в дело построения нового Казахстанского общества.

В 2009 году награждена  нагрудным знаком им. Ы. Алтынсарина.

В 2011 г.медаль к 20-летию Независимости.

Педагогическую деятельность в СОШ № 30

Начала с 1974 года пионерской вожатой. С 1982  была назначена заместителем директора по воспитательной работе.С 1993 года возглавила коллектив  и проработала додостиженияпенсионного возраста.

Каждый день переступала школьный порог с мыслями о том, как сделать каждый день в школе  полным творчества и открытий, счастливым и радостным от успехов и достижений. Будучи заместителем директора по воспитательной работе стремилась объединить усилия педагогов и родителей для решения очень важной задачи: помочь каждому ребёнку стать настоящей личностью, способной ярко мыслить, принимать нестандартные решения, чувствовать ответственность за свои дела и поступки.

Главное, что определяло всю её деятельность в любой роли – учителя, завуча, директора – преданность избранному делу, любимой профессии. Обучая, воспитывать и развивать – вот к чему она постоянно стремилась сама и направляла усилия своих коллег.

В коллективе умела создать здоровый психологический климат,  все условия для формирования и развития творческого потенциала педагогических работников. Учитывая факторы психологического климата в коллективе, веланаправленную работу на мотивацию труда, используя методы делегирования, продвижения по служебной лестнице, поощрения подчиненных по достигнутым результатам, обеспечения обучения и переподготовки подчиненных для повышения уровня компетентности.

Тамара Вениаминовна всегда придерживалась взгляда на основную миссию школы как центра, формирующего интеллектуальную, физическую, физиологическую культуры и культуру души.

Глубокая личная заинтересованность в судьбе каждого учащегося, сотрудника школы, уважение ко всем членам школьного сообщества позволили Тамаре Вениаминовне создать коллектив единомышленников: творческих, трудолюбивых педагогов и понимающих, отзывчивых воспитанников.

Тамара Вениаминовна – настоящий педагог, она всегда была готова отдать и отдавала, не задумываясь, все  свои силы выполнению профессионального долга, трудилась самоотверженно, с увлечением. Такие руководители, как Тамара Вениаминовна, благотворно влияют не только на учащихся: он щедро дарят богатство своей души и ума каждому, кто повстречался им в жизни.

За вклад в духовное и социальное развитие и процветание независимого Казахстана и системы образования Республики Казахстан Тамара Вениаминовнанаграждена грамотами Министерства образования и науки Республики Казахстан, грамотами областного департамента и отдела образования города Караганды. В 2009-2010 учебном году она была награждена Дипломом Карагандинского городского Маслихата «Лучший директор школы 2009 года».

Деятельность школы отмечена благодарственными письмами  районным, городским, областным Акиматами и депутата Мажилиса Парламента Республики Казахстан М.Тиникеева.

Пай Людмила Бундюновна родилась в 1950 году в городе Караганде.

 В 1967 году окончила среднюю школу с серебряной медалью. С 1967 по 1971 году обучалась в Карагандинском государственном педагогическом институте.

Трудовую деятельность начала учителем математики в СШ № 9 Октябрьского района города Караганды.

В 1972 году перешла на работу в горком ЛКСМ Казахстана инструктором отдела пропаганды. 

В 1982 году назначена на должность директора СШ № 76. Высокий профессионализм, основанный на принципах государственности, характеризует деятельность Л.Б.Пай в  должности директора школы, которую она занимала с 1982 по 1992 годы. Сердце, отданное школе. Тот, кто может сказать это о себе, действительно, нашел свое призвание в том, чтобы и душу свою, и сердце свое отдавать детям, вести их по тропке знаний. С полной уверенностью эти слова можно сказать о Людмиле Бундюновне Пай.

В 1992 году связи с реорганизацией учебного заведения продолжила работу в должности психолога СШ №35, СШ № 77. Среди ценностей, которые она воспитывала  в окружающих, особенно следует подчеркнуть ту сумму нравственных свойств, которая называется порядочностью. Людмила Бундюновна - оптимистка. Именно это качество её характера помогает ей идти по жизни. Школа – это островок радости для неё, не взирая ни на что, ни на какие трудности, которые встают перед ней.

С 1995 по 2009 году Пай Л.Б. работала директором СШ № 74. Руководитель творческий, обладающий качествами лидера, исследователя, эффективно взаимодействующий с социумом. Управленец новой формации, постоянно находящийся в поиске. Под ее руководством сформировался коллектив учителей, который отличают -целеустремленность, атмосфера требовательности и творчества. 

В 1999 году за особые заслуги в области образования Республики Казахстан Пай Л.Б. награждена нагрудным знаком «Отличник образования республики казахстан»

В 2002 году за достигнутые успехи в воспитании подрастающего поколения Республики Казахстан, неоценимый вклад в становление личности человека, развитие в нем духовного, нравственного и творческого начала, а также за безграничную преданность делу и неиссякаемую веру в своих учеников награждена «Почетной грамотой карагандинского городского маслихата»

Петренко Зинаида Яковлевна родилась 28 марта 1942 года в деревне Кош-Карагай Ишимского района  Тюменьской области. Образование - высшее. Закончила  Ишимский государственный   педагогический институт (ИГПИ) в 1963 году по специальности   «Учитель  1-4 классов  средней школы». Педагогический стаж составляет  43  года. Стаж  работы на руководящих должностях -  36 лет. Стаж работы  в  гимназии   № 93 в  качестве руководителя организации образования  - 25 лет ( в период с 1984 по 2009 годы).

     Петренко  Зинаида Яковлевна  награждена Почетными  Грамотами Акима области,  областного  Управления Образования, городского Отдела Образования  за качественную подготовку учащихся по результатам ЕНТ и ПГК,  творческий труд и достигнутые результаты в обучении и воспитании подрастающего поколения. Является обладателем нагрудного знака «Отличник образования Республики Казахстан». Зинаида Яковлевна- делегатом  III съезда работников образования Республики Казахстан.

2004год - Благодарственное   письмо Акима  города.

2005год – Грамота Акима области.

2006год – грамота депутата Мажилиса Парламента РК.

2006год  – Благодарственное письмо Отдела Образования  города  Караганды.

2007год – грамота   РПП   «Отан»

2007год – Благодарственное письмо Департамента образования Карагандинской  области. 

2007год – Почетная грамота КарГУ им. Е. А. Букетова «За вклад в сотрудничество».

        За годы руководства образовательным учреждением Петренко Зинаидой Яковлевной гимназия № 93  прошла путь от обычной  общеобразовательной школы до учреждения инновационного типа. По результатам Единого Национального Тестирования (ЕНТ) и Промежуточного Государственного  Контроля (ПГК)  за 2005-2006  учебный год гимназия            № 93   вошла   в   «Сотню лучших  школ республики Казахстан». Учащиеся гимназии в течение многих  лет  являлись и являются неоднократными победителями городских, областных и республиканских  предметных  олимпиад и конкурсов научных  проектов, спортивных соревнований и художественных   конкурсов. Высокая слаженность  и творческий потенциал  педагогического коллектива формировалась    долгие   годы. Статус гимназии среди родительской общественности  и учащихся   высок и  подтверждается различными рейтинговыми     позициями.

Ветеран педагогического труда, человек неутомимой энергии, много сил вложила в дело обучения и воспитания юных граждан, для неё школа стала всей жизнью.

В школе отработала 50 лет, из них – 40  лет в СШ № 35. Учитель русского языка и литературы высшей категории.

Родилась 08.12.1939 г. в г. Караганде. Прошла путь от пионервожатой, организатора внеклассной и внешкольной  работы, заместителя директора по учебно-воспитательной работе до директора школы, которым проработала 10 лет.

За все годы своей педагогической деятельности зарекомендовала себя как человек высокой гражданской и духовной организации, грамотный педагог, наставник.

Под её руководством впервые в республике в 1980 г. школа приняла участие в эксперименте по переходу на обучение учащихся с 6-летнего возраста.  Активно внедряла в практику работы передовой опыт учителей-новаторов, инновационных школ города и области, делилась опытом работы своей школы с подшефными сельскими школами. Большое внимание отводила обеспечению реализации государственных стандартов образования, повышению педагогического мастерства учителя через ежедневный контроль и анализ его педагогического роста. Всегда поддерживала инициативных, творческих педагогов, а также ценила эти качества и в детях.

В 1990 г. разработала систему работы школы по военно-патриотическому воспитанию учащихся, чему способствовали плодотворная совместная работа с различными районными и городскими организациями, а также высокие показатели в деле воспитания подрастающего поколения.

За обновление учебно-воспитательного процесса, обеспечение нового качества обучения и воспитания в духе казахстанского патриотизма школе в честь 50-летия Великой Победы присвоено имя Героя Советского Союза Павлова Юрия Николаевича, нашего земляка-карагандинца.

По её инициативе в 1995 г. в школе открыт Зал Боевой Славы, осуществляющий крепкий союз с ветеранами войны, педагогического труда, тружениками тыла. Много сил вложила в дело воспитания подрастающего поколения в духе преемственности героических традиций прошлого.

В 1992 г. вывела школу на 1 место в международном смотре-конкурсе «Школа года» среди общеобразовательных школ СНГ.

Школа для неё не просто работа, это образ жизни. Ответственная, целеустремленная, коммуникабельная, творчески подходит к решению поставленных задач, ведёт за собой вперёд, вовлекает окружающих в орбиту интереснейших творческих дел. Всегда стоит на страже интересов детей.  Сочетание требовательности и душевности снискало уважение к ней коллег, учителей, родительской общественности и учащихся.

Награждена Грамотой ЦК ВЛКСМ, Грамотой Министерства образования СССР и КазССР,  имеет  наградной знак «Отличник народного образования СССР», «Отличник просвещения КазССР», награждена юбилейной медалью в честь 20-летия Независимости РК.   

Ныне - член Совета ГорОО, член КДНЗП при районном акимате, председатель районной ветеранской организации работников образования. Она по-прежнему в пути, делах и поисках.

Компетентный, отзывчивый человек, который всегда помогает молодым коллегам, щедро делится своим опытом. Раиса Васильевна – тот учитель, который всегда нужен детям!